武汉市排舞运动开展现状调查研究①

尹开宁 张欢

(湖北第二师范学院体育系 湖北武汉 430205）

武汉市排舞运动开展现状调查研究①

尹开宁 张欢

(湖北第二师范学院体育系 湖北武汉 430205）

为大力推广排舞运动的开展，增长全民健身的热潮。本研究通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法，对武汉市排舞运动开展现状进行调查。研究表明：武汉市排舞运动参与的群众特点明显，运动场所种类多，排舞比赛开展较多。武汉市排舞运动开展的特点有：体育局的重视；电视台、报纸、网络等媒体的宣传；社区、单位、学校等的积极参与等。

排舞运动 开展现状 调查

随着社会经济的发展和生活水平的提高，国民对业余文化活动的需求也越来越迫切。强身健体，愉悦身心，积极从事适度的文体活动，已成为人们充实休闲时光的重要内容之一。健身作为国民的一种体育文化需要，已经空前旺盛。

2011 年国务院发布关于印发《全民健身计划（2011-2015年）》的通知，指出我国全民健身运动未来五年的总体目标任务是：到2015年，城乡居民体育健身意识进一步增强，参加体育锻炼的人数显著增加，身体素质明显提高，形成覆盖城乡比较健全的全民健身公共服务体系。在未来，全民健身事业必将在国家政策和方针的保护下蒸蒸日上，不断提高国民的整体身体素质。由于全民健身运动在中国的进一步发展，越来越多的运动项目加入到全民健身的大家庭中来。

排舞运动是近几年新引入我国的，还不为我国群众所熟知，却以其特有的魅力而深受人们的喜爱。排舞的舞蹈形式多样、音乐题材丰富，舞步路线统一、身体动作自由，参与形式灵活，具有很高的锻炼价值。不仅适合各年龄层次人群的健身和娱乐要求，也符合我国全民健身的新理念。

本文对武汉市的排舞运动开展现状进行调查，对排舞运动方面的专家，访问参加排舞比赛的群众，了解武汉市排舞运动的开展现状，通过分析，发现武汉市排舞运动的开展特点及不足之处，探讨今后排舞运动在城市的发展策略。同时，也为今后排舞运动在国内更好推广及发展提供建议。

图1 武汉市排舞运动参与者男女比例图

表2 武汉市排舞运动参与者年龄分布表

1 研究对象及方法

1.1 研究对象

以武汉市排舞运动的开展现状为研究对象；凭借武汉市举办大型排舞比赛的契机，以参与排舞比赛的参赛者、教练员、健身爱好者及比赛的相关负责人为调查对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

查阅了关于“排舞运动”的文献资料，通过互联网搜索武汉市排舞比赛的相关信息，在电视、广播、QQ群等搜集排舞运动的视频等资料。

1.2.2 专家访谈法

利用2011年武汉市举办第二届“健康武汉·快乐健身”健排舞大赛的机会，对湖北省武汉市排舞运动推广和比赛经验的专家进行访谈，了解武汉市排舞运动的现状及影响因素。

1.2.3 问卷调查法

根据研究需要，本文向参加2011年武汉市举办的第二届“健康武汉·快乐健身”健排舞大赛的部分参赛者发放问卷450份，参加此次排舞比赛复赛的45支队伍，每队10份问卷。450份问卷发放后，回收432份，回收率96%，其中有效问卷396份，有效率88%。

1.2.4 数理统计法

将收集回来的问卷数据，仔细验证对照后，剔除无效问卷，剩下的运用Excel对各项数据进行统计处理，得出结论数据。

表1 武汉市排舞运动参与者性别特征表

2 结果与分析

2.1 武汉市排舞运动参与者的性别特征

对回收的396份有效问卷进行数据分析统计后结果显示（表1），经常参与排舞锻炼的男性有75人，占总人数的19%，女性则为321人，占总人数的81%。

由此可见，目前武汉市排舞运动的参与人群中女性远远多于男性。由于排舞运动是一项以健身塑形为目的的休闲舞蹈，运动量适宜，符合现代女性的审美心理，希望可以通过运动来使自己更加青春活力、保持健康美丽、延缓衰老等，因此排舞运动较符合女性的要求，也更易受到女性参与者的青睐。

如图1所示，排舞运动的女性参与者的比例是男性参与者的3倍有余。由于健身意识缺乏、工作繁忙，或是传统观念等主客观因素，导致男性参与者人数较少。另外，由于排舞的风格特点，动作舞蹈化，不是男性喜欢的体育运动项目。因此男性参与者就相对女性参与者要少得多。

图2 武汉市排舞运动参与者年龄分布图

图3 武汉市排舞运动参与者职业分布图

图4 武汉市排舞运动参与者的参与动机分布图

表3 武汉市排舞运动参与者职业分布表

表4 武汉市排舞运动参与者的参与动机调查分析表

2.2 武汉市排舞运动参与者的年龄特点

通过对武汉市排舞运动参与者的年龄特征调查(见表2)发现，年龄在41～55岁的排舞运动参与者最多，共有143人，占总调查人数的36%；其次是21～30岁的有95人，占总人数的24%；56岁以上年龄段的参与者也占到总人数的19%，有75人；与之接近的是31～40岁年龄段的有51人，占总人数的13%；20岁以下的参与者所占比重最少，仅为8%。以上的数据说明，参与排舞运动的人群大部分及中国在41～55岁年龄段。据调查了解，41～55岁年龄段中的女性参赛者大部分是临退休的职工。

临近退休年龄的女性群体参加体育锻炼的积极性较高，而排舞运动的运动强度适中、风格多变，非常符合她们的需求。同时在排舞练习过程中，也能通过对每个舞曲舞步的练习提高记忆力和肢体的协调能力，所以排舞运动很受这一年龄阶段女性的青睐（见图2）。

2.3 武汉市排舞运动参与者的职业特点

社会是各种职业人群的集合体，一项运动的推广首先是让各行各业的人群了解并参与。从参与排舞运动的396人中(表3)，我们可以发现，排舞运动参与者集中在企事业职工，人数达到206人，占总人数的52%。

由图3可见，全健排舞在武汉市推广的主要群体是各企事业单位职工。因为企事业单位职工的工作时间和业余休闲娱乐的时间相对固定，能够很好的安排时间进行健身锻炼。同时武汉市目前已举办了两届大型的排舞大赛，并在职工群体中掀起了排舞健身热潮。因此在武汉市的排舞运动参与者中企事业单位的职工占了绝大部分。

2.4 武汉市排舞运动参与者的参与动机

体育动机是推动体育行为主体的人们从事体育活动，并维持这些活动的主观原因和心理状态，它是人们对客观体育需要的主观反映。它对体育学习和身体锻炼行为起着重要的定向、使动、调节、强化和维持功能，对体育活动效果有着重要的影响。

通过调查，武汉市群众参与排舞运动的意愿是很强烈，其中参与此项运动的原因各不相同。调查结果显示，在所有396名参与者中，为了强身健体参加该项运动的人数是360人，占到总人数的91%；纯粹为了休闲娱乐的人有67人，占到总数的17%；以审美为动机的参与者有127人，占到总人数的32%；处于增强友谊联络感情的参与者有246人，占到总人数的62%；完全喜欢此项运动的人数有150人，占总人数的38%；其它原因的人有63人，占总人数的17%。（见表4、图4）

2.5 武汉市集中开展排舞运动的场所

据调查显示，绝大多数排舞运动参与者常在公园、广场等室外场地进行排舞练习。仅个别大型企业单位有自己的工会组织，能在自己的场地中进行练习。部分开设有排舞运动的学校，目前也没有专门用于排舞练习的场地，所以场地情况还是比较紧张的。

2.6 武汉市开展排舞比赛的情况

据了解，武汉市目前已举办了两届健排舞比赛。第一届排舞比赛的规模较小，第二届排舞比赛是由武汉市体育局、湖北电视台和大楚网共同主办，通过网络、电视、广播电台、报纸等传播媒体覆盖整个武汉市，甚至影响到湖北省乃至全国。健排舞比赛是武汉市比较大型的比赛。

其次是各个区级举办的排舞比赛，参赛的成员主要是区内的企事业单位、学校、社区或一些健身培训机构。此类比赛面向的群众仅是该区域内的，范围较小，但影响力去也不容小觑。从群众参与的热情不难看出，人们对于排舞这个新兴运动的追捧和热爱。

最后就是各区级之间联合举办的比赛，这样的排舞比赛不仅加强了群众间的感情交流、排舞技术交流，也增强了排舞运动的影响力，对排舞运动的推广及发展有重要的意义和作用。

3 武汉市排舞开展现状分析

3.1 武汉市排舞运动普及情况

根据问卷调查和访谈，发现武汉市排舞运动的推广主要集中于企事业单位、社区和学校。

企事业单位在排舞运动参与人数上居首位，其场地设施情况也是其中较好的。企事业单位的员工工作时间相对固定，业余时间较多，对于工作之余的生活文娱活动需求也是比较大的。排舞运动以其自身特有的舞蹈风格与音乐的结合，不论是强身健体、休闲娱乐、音乐审美等因素，都是人们追捧的理由。

在国家加快城乡区域一体化的大背景下，越来越多的农村人口涌入城市，融入城市的生活。社区便成为人们生活的重要环境，为了增进居民群众之间的感情交流与发展，开展一些文体娱乐活动成了首选。排舞运动的独特健身特点吸引了社区群众，在参与学习和练习的过程中也大大提高了群众的热情。

学校一直是各种体育项目推广开展的首选之地，广大的学生们对新生事物一直保有极大的兴趣和热情。排舞运动有别于枯燥的田径运动和激烈的球类运动，类似于青春活泼的健美操，但比其更具娱乐性。但是目前排舞运动在武汉市学校的推广仍是一个缺陷。

3.2 武汉市排舞运动的推广特点

北京市排舞运动的推广是以国家体育总局以体操运动管理中心和中华全国总工会为主导，以北京市体育局排舞专业委员会为主要执行部门，独家授权于全健(北京)体育文化有限公司进行策划推广。上海市排舞运动主要是以上海市作为主导部门，各个城区的居委会及街道办事处为分支,将排舞推广到各个社区的指导员，用这种方式来促进社区排舞的发展。同时把在校师生作为主要推广对象之一，在各高校组织排舞比赛和推广活动，并且积极进行国际间排舞交流。

武汉市排舞运动的推广则是在武汉市体育局的关注和重视下，联合报纸、网络、电视广播等传播媒体进行宣传，并积极动员各领域群众，举办排舞比赛。通过群众亲身参与比赛或从媒体途径间接的参与，来达到宣传和推广的目的。

3.3 影响武汉市排舞运动发展的因素

针对排舞运动在武汉市目前的推广发展情况，分析得出武汉市排舞运动在推广过程中缺乏专业推广人员和师资队伍。仅依靠政府有关部门联合各大媒体进行排舞运动的宣传是不够的，此举只能起到宣传作用，并不能从根本上推广排舞运动。据调查了解武汉市排舞运动的师资力量，排舞运动推广的专业人员有30位左右，整体来说是供不应求的。所以基层工作的专业排舞老师是比较缺乏的，群众学习排舞动作大部分都是向身边的人请教学习，言传身受。

排舞运动在武汉市推广的群体对象较为单一。从调查得来的数据显示，企事业单位参与的人数最多。分析其原因，是因为企事业单位的职工上下班的时间相对固定，业余时间较充裕，对精神文化的追求比较迫切。在一些大型的社区里，家庭主妇和退休老人便成为了排舞运动的主力军，他们在家庭事务之余，积极参与到社区组织的活动中来。

参与排舞运动不仅锻炼了身体，也丰富了业余精神生活，可是武汉市排舞运动师资力量的缺乏却一定程度上限制了这项运动的推广和发展。排舞运动目前进入了武汉市的个别有体育专业高校，但在普通高校还不为人知。

4 结论与建议

4.1 结论

（1）排舞运动是一项极具发展潜力的新兴体闲体育运动，具有健身价值、健心价值及社会价值；多样化的舞蹈风格、按特定的规律重复动作适合各种人群、参与形式灵活极具表演性和套路不断更新等特点。

（2）武汉市排舞运动的开展尚处于起步阶段，参与者主要以女性为主，参与人群大多为企事业单位工作人员。

（3）武汉市排舞运动的开展推广过程中缺乏专业推广人才和师资队伍，以及推广对象群体较为单一。

（4）排舞运动在武汉市的推广方式，相对其它大中城市具有其特点：通过多次大中小型比赛的举办，大力宣传排舞运动，同时丰富群众的参与途径，以达到推广的目的。

4.2 建议

（1）联合多方力量，大力宣传推广排舞运动，扩大排舞运动的影响范围，丰富排舞运动的参与人群。

（2）加强排舞师资力量的培养，培训排舞运动骨干教师，经常组织专家讲座、经验交流会等进行基层推广。

（3）把学校作为一个推广重点，把排舞运动纳入到学校课外体育活动或体育选修课进行开展，加大学生对排舞运动的了解，丰富学生的体育锻炼活动。

（4）要注意多吸引和鼓励男性参与者来参与其中，真正促进全民健身的发展。

[1]Bill bader. The history and spread of line dance[M]. P. A.L Workshop Notes, 2004.

[2]古维秋.排舞对我国民族健身舞发展的启示[J].体育文化导刊,2010(8):140-142.

[3]Bill bader. Dance styles and music styles of line dance[EB/OL]. http://www.billbader. com, 2004.

[4]焦敬伟,郑丹蘅.对新兴休闲运动“排舞”及其推广的研究[J].广州体育学院学报,2008,28(4):7-10.

[5]第二届“健康武汉·快乐健身”健排舞比赛章程[EB/OL].大楚网-新闻中心.http://hb.qq.com/a/20110925/000569.htm,2011-09-25.

[6]2011年“健康武汉·快乐健身”健排舞大赛[EB/OL].大楚网.http://act3.hb.qq.com/7380/.

[7]武汉健排舞比赛投票·武汉健排舞比赛[EB/OL].http://www.pathol.cn/show.asp?id=1470.

Research on Wuhan line dance movement status

Yin Kaining,Zhang Huan
(Department of Physical Education Hubei of Education,WuHan Hubei,430205,China)

For promoting line dance movement, Growth of the national fitness boom .By reading a reference literature, investigation WuHan line dance movement status, found that wuhan line dance movement status is good, the participation of the features, sports place types, line dance in game more. Research findings, wuhan line dance movement started advantage have the following: sports department attention; Television, newspapers,such media as propaganda; Community, unit, the active participation of school and so on.

Line dance movement；Status；Survey

G80-32

A

2095-2813(2012)12(b)-0081-03

尹开宁(1981—),讲师,硕士研究生,研究方向:广场体育艺术。