护理评估后心理护理对急性冠状动脉综合征患者康复的影响分析

2012-09-17莫静霞邓彩冰

中国医药指南 2012年15期

莫静霞邓彩冰黄武

（广东省佛山市第二人民医院，广东佛山 528000）

急性冠状动脉综合征是临床常见疾病，患者往往发病急骤，且病情严重、变化快，容易导致心源性休克的发生甚至猝死[1]。而患者在患病后往往会存在有较为严重的负性情绪，加重其心脏负荷，还会影响患者的睡眠，使其不能得到充分休息，影响治疗效果[2]。我院护士为了更好地满足急性冠状动脉综合征患者的需求，在护理评估后给予心理护理，效果显著，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择我院2010年9月至2011年11月收治的86例急性冠状动脉综合征患者作为本次实验的研究对象。所有患者均经过临床确诊。将患者按照随机数字表随机分为两组。对照组患者43例，其中男23例，女20例，患者年龄在29～83岁，平均（48.84±7.55）岁；不稳定型心绞痛20例，ST段抬高心肌梗死13例，非ST段抬高心肌梗死10例。实验组患者43例，其中男22例，女21例，患者年龄在28～82岁，平均（48.61±7.82）岁；不稳定型心绞痛19例，ST段抬高心肌梗死12例，非ST段抬高心肌梗死12例。两组患者的性别、年龄和疾病类型等无明显差异，P＞0.05，具有可比性。

1.2 方法

对照组患者给予常规护理干预，实验组患者在护理评估后给予心理护理干预，具体方法如下：

1.2.1 护理评估

患者入院后，护士立即对患者的情况给予评价，评价过程要耐心细致，并事先告知评估的目的，如患者病情危重，可将护理评估在病情稳定后进行。评估内容除了包括一般资料外，还要包括病史、经济状况、是否有其他疾病及治疗过程、目前的心理状态、饮食习惯、吸烟史、饮酒史、性格和运动等情况。

1.2.2 心理护理

护士根据所收集的资料，对患者目前存在的紧张焦虑状态、不利于疾病治疗的习惯等给予心理护理干预。①疾病知识，为患者讲解疾病产生的原因、常规治疗手段和我院治疗的先进性，以满足其对知识的需求，安抚其情绪，使患者能够更好地面对疾病。②仪器使用，告知所使用的心电监护仪、急救车等目的，让其能够认识到仪器使用与疾病治疗的关系，愉快地接受各种操作，提高其遵医行为。③不良习惯，针对患者的不良习惯，如吸烟、饮酒、高脂饮食等，要给予耐心的纠正，让患者了解到这些不良习惯对疾病治疗的影响，使其能够主动地纠正这些习惯。同时建立社会支持系统，让患者家属能够与护士一同监督患者。④放松训练，护士积极学习各种心理护理方法，给予转移注意力、深呼吸等方法，缓解其紧张焦虑情绪。⑤睡眠：为他们营造一个舒适的睡眠环境，夜间护理做到动作轻柔，并避免将急性冠状动脉综合征患者与有严重咳嗽的患者放入同一病史。提供舒缓的促进睡眠的音乐。如有睡眠障碍，可给予安慰剂；如睡眠障碍严重，可给予安眠药物。