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高职院校校园网建设的几点思考

2012-08-15

吉林建筑大学学报 2012年2期
关键词:网络设备校园网交换机

于 杰

(长春职业技术学院,长春 130033)

0 引言

高职院校校园网络建设以“先进、实用、经济、合理,用管两便、安全可靠,易于扩展”[1]为指导思想,采用先进成熟的主流技术,充分考虑新建系统的可扩充性和与原有系统的兼容性,并体现科学规划、合理布局、预留充分、应用方便的特点,达到现代化、高效、舒适、安全、节能的人文办公环境的要求.可从校园网软硬件基础建设、资源中心与信息系统环境建设、校园网安全体系建设3个方面入手.

1 完善校园网软硬件基础建设

校园网软硬件基础建设主要包括防火墙、路由器、核心交换机、汇聚交换机、接入交换机等建设.

网络建设之初要决定构造什么样的校园网和选购网络设备,要多向本科院校成熟的校园网进行充分调研,依据高职院校的特点,本着为学院教学、科研、管理服务的主要思想,既要考虑学院发展的长远规划又要从学院实际情况出发,依据长期规划,围绕网络拓扑图逐步建设网络.网络设备周期一般在三至五年.同时还要考虑网络的可扩展性,根据资金实际情况,在内网建设方面做出抉择.

衡量防火墙的一个重要指标是并发连接数,衡量路由器要考虑NAT地址数量,衡量交换机要考虑端口数量、转发速率、背板带宽、MAC地址数量等主要参数[2],要充分考虑到冗余.在宏观上规划基础网络建设要依据学院实际出发,选择适合学院发展的硬件设备,还要充分考虑学院教师与学生规模数量,在主体构建上保证网络畅通性.如在交换机骨干传输中,要正确选择万兆做主干、千兆到桌面还是选择千兆做主干、百兆到桌面,这要依据选购交换机要保证高可扩充性、高性价比、内置安全机制等功能,准确计算有效通信数据中背板带宽,保证交换机做到无阻塞传输,适当考虑堆叠与TRUNK级联,发挥交接机最佳性能,要采用分层设计按核心层、汇聚层、接入层架构[3].核心层设备将占投资的主要部分,要适当考虑冗余设计,保证冗余能力、可靠性和高速的传输.网络的控制功能最好不在核心层上设计实施.汇聚层设计上,主要保证核心层的安全和稳定,同时提供接入层VLAN之间的互连,控制和限制接入层对核心层的访问.接入层设计上主要采用性价比高的设备,允许教师及学生终端用户连接到网络中.

在网络介质输入方式上,楼宇之间尽量采用单模光纤布置且要采用备份线路,楼层之间采用多模光纤或双绞线.采用双绞线时要注意最大连接距离,采用光纤时要注意端接光纤跳线接法及光纤模块,要根据交换机板卡是GIBC模块还是SFP模块进行相应选择SC到ST跳线还是LC到ST跳线.

2 做好资源中心与信息系统环境建设

在资源中心与信息系统环境建设方面,主要是中心机房中服务器建设、存储,UPS、数据中心等建设.服务器建设要选择知名品牌且要有本地售后服务,服务器硬盘要选够数量做好硬盘备份,如RAID5.存储方面可根据实际情况选择存储区域网络(SAN)、网络连接存储(NAS)结构,在服务器与网络存储之间依据网络连接方式,可选择光纤通道连接或双绞线连接,要从性能及可靠性进行选择,如果从网络可行及性价比等方面推荐,可采用基于IPSAN结构的网络存储.服务器最好选择多块网卡,其中一块网卡相连至核心交换机,另一块网卡连接一台千兆交换机,网络存储也相连至这台千兆交换机.从而,网络存储与内外网隔离开来,充分发挥千兆交换机高速转发等特点.服务器提供网络服务方面如WWW服务、FTP服务、内外网OA等都存储至网络存储内,而每个网络服务,从数据库日积月累的发展来看,数据库文件越来越大,因此数据库建设要做好统一规划设置,从单一的数据库向网络的分布式数据库发展;从单一的网络存取方式向网络的按需、易扩展的云计算存储设计发展.

UPS主要是保证中心机房服务器和存储数据正常稳定的运行,因此,要计算好每一台服务器及交换机、路由器等电压,合算总值配置有效稳定的UPS设备.UPS设备相对柴油发电机组,具有体积小、效率高、无噪声振动、维护费用低、可靠性高等优点,但容量相对较小.

中心机房建设要保证网络设备运行正常,同时还要考虑温度与湿度,选择适合相对封闭机房的空调也是必须的.以北方地区为例,夏天较短,如果仅从通风窗户进行网络设备散热,不仅对网络的可靠性运行启不到保护作用,反而会加速网络设备的老化,使得使用寿命大为降低;而冬天如果采用暖气或中央空调,如果没有达到室内标准温度,一样会使网络设备使用处于不正常的工作状态,还会影响网络设备正常稳定的运行.

中心机房建设中还要考虑消防安全,选购通风良好的网络机柜,布置合理的强电系统,安放漏电保护电闸,UPS设备安放到中心机房最好隔离开来,在消防器材选购上要以保护网络设备为前提,采用惰性气体设备灭火.还要注意网络设备定期检查、防止老化、自燃等情况发生.

中心机房数据中心建设要统一思想,依据高职院校特点,使统一身份认证得以体现,也就是说在身份认证上尽可能采用一次认证就能访问网络数据资源,这就要求数据中心建设上要做好数据库之间的关联,举例来说,一般高职院校都有学生处、招生处、就业处、财务处等部门,而其相关联的就是学生信息,而各部门分工不一致,要求格式也不一样,这就要求数据库建设过程中要尽可能完善,才能互通有无,具体可通过直接操作或通过中间层、数据源进行通讯来实现.同时还要考虑数据中心的扩展性,结合服务器与网络存储,采用分布式集群部署统一资源.

3 加强校园网安全体系建设,从软硬件上加强网络入侵与防范

在校园网安全体系建设方面,主要包括服务器网页防篡改部署、IPS、有线用户认证、无线安全统一认证、在防火墙、路由器、核心交换机、汇聚交换机、接入交换机布置策略进行防范与控制等等.

服务器由于提供WEB,FTP,MAIL等外网服务,更易受到网络攻击,因此从软、硬件上加强安全防护,尤为迫切[4].网站采用开发软件ASP,JAVA,PHP等多种多样,但提供用户只有静态或动态网页两种形式,静态网页被攻击几率相对较小,动态网页如果交互较多则易被攻击,而网页防篡改软硬件设备均有,部署时不能只单对一台服务器,要考虑服务器集群的情况.针对每天病毒、木马的变种大量出现,还可以通过引进IPS网络设备对服务器区域进行统一保护,现在IDS技术已经很成熟,但IPS上还是相对有些缺陷,这与厂商的技术研发投入力量有关.

对于校园网内部网络用户合理使用网络方面,采取先进网络管理软件,部署有线与无线统一身份认证接入,要具有用户安全准入控制,支持安全状态评估、网络中安全威胁定位、安全事件感知及保护措施执行等.预防因未打补丁、病毒泛滥、ARP攻击、异常流量、非法软件安装和运行等因素带来的安全威胁,并可根据终端的安全状态实现终端下线、隔离、提醒、监控等多种控制策略.

4 结语

综上所述,高职院校校园网建设各环节要坚持“统筹规划、分步实施、突出重点、先易后难”[5]和“资源共享、集中维护、简化层次”的原则.校园网建设要把网络中心作为学生实训、实习基地,培养学生工学结合,提高人才培养质量,更要全心全意为全院师生进行服务.

[1] 刘省贤.网络布线实训教程[M].北京:北京大学出版社,2006:56-57.

[2] 杨亚洲.Linux网络技术[M].北京:北京理工大学出版社,2007:25-27.

[3] 姜惠民.网络组建与互联[M].北京:电子工业出版社,2009:32-35.

[4] 迟恩宇.网络安全与防护[M].北京:电子工业出版社,2009:28-30.

[5] 马军.高职项目化课程体系研究[M].北京:北京理工大学出版社,2011:72-73.

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