当前职业院校体育教学改革研究

2012-08-15黄维轩安徽师范大学体育学院安徽241000

文体用品与科技 2012年4期

□黄维轩（安徽师范大学体育学院安徽 241000）

1、前言

当前，大多数职业院校都是由中等职业学校升格得来的。近年来，随着我国教育改革的不断深入，对很课程都进行了大规模的改革，而职业院校的体育课程就是改革的主要内容。职业院校体育教学改革要和现代社会的发展相适应，始终坚持健康体育教学的理念，将体育教学和社会实践紧密的结合在一起，探索出适合职业院校体育教学的模式。

2、体育教学改革的必要性

2.1、是现代社会进步和发展的需要

在当今社会，竞争是非常激烈的。由于我国科学技术和社会的快速发展，使人们的生活方式发生了极大的改变，如果缺少良好的体魄强硬的心理素质等，那么将很难在社会的各个行业中长期立足。当前职业院校的教育指的是技能、思想、身体素质都能全面发展的教育。体育教育是教育中不可缺少的部分。所以，职业院校的体育教学要结合学生的自身特点，科学、合理的设计教学内容，改变传统的体育教学模式，探索出适合职业院校发展的体育教学模式，从而满足各种专业学生和社会发展的需求。

2.2、是现代教育改革的需要

传统的体育教学模式主要是教师让学生做什么学生就做什么，完全不符合学生的心意，不具有开放性，只重视课本知识和技能的训练，完全忽略了学生能力的培养，为能充分发挥出学生的主体作用。然而，经过教学改革，逐步建立起“教师为主导，学生为主体”的教学模式。在现代社会，体育教学改革要尽量满足学生的需求，通过多种方式培养学生，从而展现出学生的独特性。

2.3、是体育发展的需要

现如今，运动种类非常多，我国已经颁布了很多有关体育的法律法规，而且相关法律都已经认真贯彻实施。当今社会，学生不能再照搬照抄教师所教的内容，而且教师传授的有限动作技巧也不可能解决日常中所有的运动问题。为了将体育运动始终贯穿在学生的日常生活中，要求学生在体育教学的过程中，教师要特别重视培养学生在各种环境环境下可以快速、有效的解决遇到的实际问题的能力，这也是当今体育发展的需要。

3、未来职业院校体育教学改革发展的方向

3.1、教学形式呈多元化发展

随着我国经济和社会的快速发展，世界各国各行业都需要一大批具有高素质的人才，对职业院校又提出了更高的要求，职业院校即将面临一次巨大的挑战。职业院校想要和当今社会的发展相适应，那么就必须坚持以创新为核心，体育教师要在课程内容、教学方式等进行全面改革和创新，从而满足职业院校学生发展的需求。体育教师须做到以下几点：第一，教学过程中要融入现代教学内容，重点突出教学的应用性；第二，简化教学内容，尽量使教学内容贴近现实；第三，更新教学方法，注重培养学生的创造能力。

3.2、实现体育教学改革内容和各种体育活动结合

职业院校的体育教学内容要和各种体育活动紧密结合在一起。教师主要培养学生去适应社会的需要，所以，职业院校体育教学的改革要满足社会发展的需求，将体育教学改革内容和各种体育活动结合。对于职业院校的学生来说，他们没有升学的压力，教师引导学生参加多种形式的课外体育活动，使学生得到全面的发展，从而提高他们的整体素质。但是，由于学生个体间存在很大的差异。然而，不同的教学内容会对学生的发展产生不同的影响。因此，需要开展多种形式的课外活动，从而满足学生的需求。职业院校的体育教学要做到因材施教，正确、合理的选择教学内容，并将课堂教学内容和课外活动紧密结合在一起发展。

4、加强素质教育，提高教学质量

加强素质教育，提高教学质量最关键的内容就是要提高体育教师的思想道德水平以及文化修养。在现代社会中，职业院校要采用有效的措施调动体育教师开展创造性教育和主动性和热情，及时更新知识结构框架，定期对体育教师进行专业知识和技能培训，从而扩宽他们的视野范围，掌握更多的体育新知识与技能，从而满足社会发展对高素质、实用性人才的需求。