主持播音内涵初探

谢虹光，卢旺堂

(1.广播电影电视管理干部学院图书馆，山西 太原 030013;2.太原大学 图书馆，山西太原 030032)

“主持播音”四字，既是对现代社会中特定工作与职业的称谓，又是对现代媒体中实体“台标”(栏目与节目的标志性人物)与“露脸人”、“代言人”的特指;同时，还是对主持播音学作为一门现代新兴专业以及相应教程的简称。它是包括了电视节目主持与播音和广播台站播音与主持这两方面职业人内涵的集合名词。对于“主持播音”这一新兴学科专业、新型传媒岗位、新的工作职业进行研究、透视和界定，符合传媒发展的客观需求，有利于这个职业群体在长期的专业训练过程中贯穿学科思想，强化专业自觉意识，加强理论指导，避免迷失方向。从而使主持播音的实践活动更加卓有成效。

一、主持播音的基本界定

人们对于主持播音概念的认识有一个逐步深入的过程。1906年电台广播在美国诞生;1928年，荷兰对外广播开始了第一个主持人节目《快乐的电台》，主持人艾迪·勒达兹获得主持人事业的成功。1936年11月2日，英国广播公司BBC在伦敦开始了电视台的正式播出。1952年，美国哥伦比亚广播公司节目编导唐·休伊特提出主持人概念:Ancher(船锚，靠山)。这之后，善于理性分析和讲究语言运用的英国人采用了Prerenter(广播电视节目主播)、Moderater(仲裁，主席)、Host(主人，做东者)等一系列概念来界定主持与播音。从这些词汇的共同指向来看，可以大略地领悟到西方国家对于现当代所称的“主持播音人”更为理性的认知，即他们认定的是“主播”的概念，而非播音员或主持人的概念。那么，西方的主播其实践性特征是什么?怎样界定才正确?又为何这样界定呢?

我们从上面的称谓中能够得到一些有益的启示。上述概念大都强调主播的重要性。无论是主席、靠山、仲裁、船锚等等，都强调了主播在媒体信息传播中举足轻重的地位、指导全局的首脑意义以及全能型人才的聪明智慧。我国主持播音的实践证明，主播是类似于赵忠祥式的主持与播音的全能者;是类似于白岩松式的居于领导地位的幕后策划者和前台露脸人;同时也是崔永元式的出谋划策者和幽默语言表述的大师。对于当代主播这样的角色定位，我们确须下一番功夫方可领略其深刻蕴涵和基本特点。

参考以上基本信息，结合当前的工作实际和广播电视岗位设置的现实需要，我们对特定的、也是狭义的主持播音的基本界定表述为如下:主持播音是立足现代电子媒介，代表一定社会组织与群体，借助个性化有声语言和丰富的情境，用塑造频道或栏目形象的方式，来适时向特定公众传播与交流信息的文化人。主持播音的目的在于引导社会舆论，实现心理沟通，和谐文化氛围。对这一界定，可以做以下具体解释。

(一)所谓“立足现代电子媒介”。这是要求主持播音人应该了解当代高科技电子媒介的基本特点，熟练运用高新科技的电视广播设备，并善于在高科技平台上全面展示自己。例如赵忠祥被业内人士尊称为赵老师，被看作是善于在各类节目中展示自己良好素质的全能者，并能够了解运用许多现代高科技技术为自己的主持播音有效地服务，博得了西方主流媒体中同行们的高度认可。这就有力地说明了主持播音人立足于现代电子媒介的必要性。

(二)所谓主持播音“代表一定社会组织与群体”。在现行体制中，主持播音人是党的宣传员，应当坚持党性原则。同时要甘当人民喉舌(朱镕基同志为中央电视台的题词为“群众喉舌”)和社会生活的监督员。为此，主持播音人必须坚持实事求是的思想政治路线，必须坚持真善美的原则。

为了有效地坚持实事求是的原则，我们必须做到以下“三要”:一要确保真实可信、讲真求实的基本信念。二要在讲真求实的过程中注重和谐环境、关注民生民情。三要禁忌自恋，减少自娱。作为大众传媒的代言人，主持播音只是特定组织与群体的代言人，党和人民的喉舌，绝无权力在大众媒体上为自己大唱赞歌。在广播电视平台上主持播音员依靠传播党和政府的声音来体现自身价值，依靠传达民众意愿来体现自己的良知，依靠赞美社会贤达来体现自己的公正廉明。主持播音人的所有价值都是从为他人为大众立论立言的过程中充分显示出来的。

(三)所谓“借助个性化有声语言和丰富的情境，用塑造频道或栏目形象的方式，来适时向特定公众传播与交流信息的文化人”。主持播音是正确舆论的制造者，媒体形象的代言人。优秀的主持播音人还应当是“台标”或栏目明星，有能力成为信息传播人、文化工作者和语言艺术家。同时，主持播音员肩负着语言规范标兵和普通话示范教师的神圣职责;独具媒体封面与标志的作用。最值得关注的是，这里所说的文化人还包含着如下重要内涵:主持播音人必须具有较高的文化知识水平。而现行的学历要求是:新闻专业或主持播音专业的工作者应达到本科以上。此外，主持播音人必须善于把握与驾驭传统文化的精髓，必须善于适时吸纳当代文化的新鲜养分，以利于自己文化内涵以及品味上的吐故纳新与“强身健体”。并且必须始终坚持理性文化、自觉文化、胆识文化以及创新文化的四原则。

二、主持播音的基本特征

主持播音工作者在实践工作中善于准确地揭示特性，展示特征;善于通过长期而艰苦的探索发现规律并遵循规律，是其良好的职业敏感与坚持科学发展观的最佳体现。

(一)主持播音工作的特征。立足于现代大众传媒，主持播音工作一般具有代言性、有声性、沟通性、引导性和审美性的基本特性。所谓代言性是指其工作总是从属于某个特定阶层与团体，甚或是代表着国家与民族。所谓有声性是指其工作总是凭借声音的传播来加以实现。所谓沟通性是指现代传媒工作的目标之一在于人际间的沟通与交流，这也是现代民主社会的标志之一。在此基础上，所谓引导性是指主持播音的目的是引领时尚，引导民意，指导生活。而所谓审美性则是指其兼具的艺术特性，其中特别是主持播音人的气质形象，以及主持播音人通过语言表达所塑造的言语形象和语义联想的形象系统，需要具有深层次的审美趣味。

(二)主持播音人的态度与心理特征。主持播音人的态度与心理特征有:其一是民主性与平等性。主持播音人的诞生，是当代社会信息交流与对称的产物，是当代社会格外尊重公众知情权的需要。平等平和的主持播音状态集中显现出民主社会的时代特征。其二是规范性与个体性。主持播音的专业化是中国大众传媒的特色之一，比之国外的相应要求都要更加自觉而理性，确实做到了专业化培养，具有高等教育学科与专业的固定要求与基本教育程式。在此基础上的个体性或曰个性化特征，则是明显地带有媒体播报的普遍性要求与独立工作的环境色彩。其三是新闻性与实时性，即现行体制下的新闻立台的普遍原则，新近事实快速报道的普遍诉求，现场采访与即兴播报的职业要求等等。其四是综合性与多样性。现行传播中的各类事实，各类节目，亟需更为广泛的综合度与快捷的反应。综合素质、综合社会场景必定要求多元化的报道与传输，势必产生风格多样化的市场需求，当然也就需要主持播音人应当具有类似演员的表演技能与新闻播报的哲理性厚度。

由以上基本特征，我们可以进一步推理并概括主持播音的基本规则。这些规则主要有:长期积累，即时变通;知识丰富，综合体现;认真备稿，沉着应对;个性鲜明，善于沟通;形象贴切，与时俱进这六项。遵循这些基本规则，主持播音才能够日益精进，做符合时代要求的媒体代言人与社会大众的知心人。

［1］张凤铸.中国广播电视学［M］.北京:北京广播学院出版社，1999.

［2］俞虹.节目主持人通论［M］.北京:中央广播电视出版社，2004.