淮北市实验小学阳光青少年体育俱乐部现状调查与分析

邹 静

（淮北市实验小学 安徽 淮北 235000）

淮北市实验小学阳光青少年体育俱乐部现状调查与分析

邹 静

（淮北市实验小学 安徽 淮北 235000）

通过对淮北市实验小学阳光青少年体育俱乐部的发展现状进行问卷调查和访谈，发现俱乐部的师资力量雄厚，开展的体育项目较多，深受会员喜爱，且为淮北市实验小学及市体育运动学校输送了众多体育后备人才，但仍存在一定不足。本文就此提出相应措施，以促进俱乐部健康良性发展。

淮北市实验小学；青少年体育俱乐部；相应措施

0 引言

《全民健身计划（2011-2015年）》明确坚持“健康第一”的指导思想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标和重要评价内容，广泛深入开展 “全国亿万学生阳光体育运动”，积极推动青少年体育俱乐部建设。淮北市实验小学于2009年3月申请，2010年4月创建了淮北市实验小学阳光青少年体育俱乐部。如今已是国家级俱乐部，各项活动开展顺利，提高了学生的运动兴趣，增强了小学生的身体素质，为国家培养了体育后备人才。但仍存在不足，本文就此展开调查，并寻求解决问题的方法，以促进俱乐部更好更快的发展。

1 研究对象及方法

研究对象是淮北市实验小学阳光青少年体育俱乐部。根据需要，收集、阅读了体育学术报刊、杂志、俱乐部相关各类研究论文及《全民健身计划（2011-2015年）》等文献资料。

通过文献资料的分析，为本研究的设计、构思、分析等奠定了理论基础，问卷调查法是本课题所采用的主要研究方法。随机对体育俱乐部的管理者、教练及在校学生进行了问卷调查，共发放240份，收回235份，有效问卷229份，回收率95.4%，取样有效率93.7%。并对体育俱乐部的管理者、教练及学生进行访谈，收集有关资料信息。

2 阳光青少年体育俱乐部基本情况调查

1）场地、器材。200m塑胶运动场1个，篮球场3个，羽毛球场4块，排球场1个，足球场1个，棒球场1个，健身房1个，舞蹈房1个，体育馆1个，跆拳道馆1个，棋类室2个，小机器人室1个，乒乓球台14副，室外健身器材多种。

2）俱乐部师资。现有专职体育教师9人，其中排球1人，篮球2人，田径2人，体操3人，专职后勤及管理人员1人。积极与市体育局、市棋院、足球学校、市游泳馆联系，聘请各项目专职教练员教授学生各项技术，如跆拳道、足球、游泳。市棋院设有棋类培训基地；市体育局设有小学生田径基地（免费）；日本国际友人福满教练帮助开展棒球训练基地（免费）等。

3）俱乐部针对会员的实际情况安排了合理的授课内容。

（1）俱乐部原则上周一至周五放学及周六周日都有训练课程，并按学生年龄分高中低班，每个班训练两至三次。

（2）俱乐部根据需要，聘请教练员对俱乐部会员长期指导，外聘教练有义务定期给全校学生免费上普及课。

（3）为提高会员的实战能力，将不定期组织内部比赛，只记成绩，不设奖励。择优组建球队参加交流活动和正式比赛。

（4）俱乐部对周边学校及青少年学生优惠开放，保证学生会员每周在俱乐部参加体育活动2-3次。

（5）节假日和双休日组织有益的小型多样的体育竞赛或交流、培训活动，吸引周边区域更多青少年学生参加体育活动。

4）俱乐部取得的成绩

全省小学生足球比赛2008、2009、2011年均获第二名，2010年第一名

全国小学生软式垒球比赛2009年第二名，2011年第五名，2012年第一名

2007、2008年全国围棋比赛团体第三名

2010市围棋比赛团体第一名

学员中业余五段3人、四段4人、其他段位若干。

2008、2009年市小学生乒乓球比赛男子团体第二 、女子团体第三。

2011年首届淮北市小学生游泳比赛团体第一。

3 问卷调查统计

1）经过一系列的问卷调查，该校的学生对此俱乐部报有三种不同的态度：

（1）63%的学生很喜欢俱乐部，因为可以丰富他们的课余生活，提高运动技术水平，培养终生体育锻炼的良好习惯和终身学习能力。

（2）24%的学生不认同俱乐部，认为活动开展占用了他们的学习时间，影响到学习和作业的完成。

（3）3%的学生认为跟他们没有多大的关系。

2）学生的兴趣倾向

在喜欢运动的学生当中，41%的学生喜欢踢足球，39%的学生喜欢打篮球，32%的学生喜欢打乒乓球，15%的学生选择了棋类，9%的学生选择田径，7%的学生则是选择了其他的运动。

3）上课次数及时间

每周上课1～2次的占20%，3次50%，4～5次 30%； 每周上课时间 60分钟的占 10%，90分钟的 30%，120分钟的60%。

4 结论

虽然淮北市实验小学阳光青少年体育俱乐部有了一定的规模，取得了一些成绩，但仍存在一些不足。

1）核心功能不明确。有人把俱乐部同传统项目学校混为一谈，认为其核心功能就是培养、输送后备人才，加入俱乐部需设置门槛，限制人数，侧重抓提高，培养运动尖子。也有人把参加传统项目训练的学生、学校代表队算作会员，把本校课外体育活动算作会员活动，把校运动会算作竞赛活动，失去了创建体育俱乐部的意义。

2）组织结构不完善。由于成立时间较短，俱乐部的很多部门并不完善，一些干事无具体的工作目标和岗位职能，造成“少人干，多人看”的现象。俱乐部的经营理念仍然没有完全成熟，未脱离学校教育的思想和习惯，且没有财政自主权，许多决策仍受学校等多方面的影响。

3）资金单薄，宣传力度较弱。俱乐部资金来源较单一，稳定收入不多，这影响到俱乐部的对外宣传和训练。采访中，很多家长只认同学校课外活动，对俱乐部活动持反对态度，认为会影响孩子的学习。虽然俱乐部和市实验小学地处人口密度较大的区域，但名气不响亮，仍有很大部分的市民不知道俱乐部的存在。宣传不到位，造成会员主要来源于本校学生，影响到资金的筹集，不能形成良性循环。

5 建议

1）明确核心功能。核心功能是由组织性质决定的，青少年体育俱乐部是公益性群众体育组织,普遍增强青少年体质是其核心功能定位，这是通过日常活动、技能培训、比赛交流、冬夏令营等途径来实现的。俱乐部大门应对所有学生开放，提高学生的运动兴趣，可组织内容丰富、形式多样的冬夏令营和竞赛交流活动，吸引更多的青少年加入到俱乐部中，满足他们多样化的体育需求，提高运动技能，能够全方位发展，达到全民健身的目的。

2）完善组织结构，扩大业务范围。明确每个部门具体的职责和目标，按照业务进行分工，一部分负责学校的体育运动及课间体育锻炼；一部分负责学生体育竞赛和表演服务；一部分负责技术培训；另一部分负责对外宣传和交流。充分调动每位干事的工作积极性，做到人尽其能，各行其职，把各项工作落到实处。联络城区学校体育界的同行，相互支持、配合，多提意见和建议。经常去其他发展较好的学校体育俱乐部参观学习，吸取经验，为我所用。

3）加大宣传力度，增加资金来源。必须转变思想，增强经济意识。对俱乐部而言，全市小学生才是最大的团体和经济来源，宣传可以由学生至家长，进而扩展到社会各界人士，扩大社会影响力，从而吸引更多的关注和赞助。我们不能只顾眼前，要主动做好宣传，调动社会有关方面积极因素，并以多种形式融入俱乐部,使竞技成绩得到提升，从而提高俱乐部的声望，进而带来更多的关注和资金，使俱乐部发展的更好。

总之，淮北市实验小学阳光青少年体育俱乐部虽然是国家级体育俱乐部，但开展时间不算长，是一个年轻的组织，许多方面有待提高完善，开展过程中仍存在一些问题，影响俱乐部地推广和发展。这些问题能否有效解决，关系着俱乐部的生存与发展前景。我们应从多方面入手，正确把握青少年心理和身体发育状况，有针对地调整运动项目和时间，更有效地利用自身及社会资源，完善经营理念，扩大宣传力度，弥补缺陷和不足，使体育俱乐部能够更好的发展。

王静］