健身气功基于孔子学院模式的国际传播研究

马东顺，张丽梅

（1.曲阜师范大学体育科学学院，山东 曲阜 273165；2.山东师范大学体育学院，山东 济南 250014）

健身气功基于孔子学院模式的国际传播研究

马东顺1，张丽梅2

（1.曲阜师范大学体育科学学院，山东 曲阜 273165；2.山东师范大学体育学院，山东 济南 250014）

健身气功是中华民族的传统健身项目，是我国宝贵的民族文化遗产。而孔子学院是中国文化国际传播的成功典范，为中国文化的国际传播发展架起了一座桥梁，是健身气功国际传播的可鉴模式。

健身气功；孔子学院；模式；国际传播

本文鉴于孔子学院这一中国文化国际传播的成功典范及健身气功这一中国优秀传统文化国际推广的需求，以期为健身气功的国际传播构建一条可行的途径。

1 健身气功和孔子学院在发展需求上具有互补性

1.1 孔子学院是健身气功国际传播的世界桥梁

健身气功国际传播推广是一场跨越不同国家不同民族界线的文化交流，一种文化想在“异乡”开花结果，必须在两种不同的文化之间产生良性的互动，而异质文化交流产生良性互动的前提就是要有这种文化交流的需要和相互的认同感。文化认同即是人类对于某一特定文化的倾向性共识与认可。而跨文化认同则是基于本民族文化并超越于本民族文化的基础上形成的对于人类普同文化的共识。孔子学院不仅仅是推广汉语言教学的机构，也是弘扬中国传统文化的机构；它不仅是一所语言教学机构，而且也是一座加深中国与其他国家相互理解和沟通的文化驿站与桥梁。孔子学院是以教授汉语言和传播中国文化为主的非营利机构，它没有政治色彩，容易被国外的政府和民众所接受；孔子学院在世界各地开设办学，传播范围特别的广泛；孔子学院设立在民众身边，直接与民众接触，受众人数很多，易于传播推广；孔子学院以与国外教育机构、政府机构等合作的形式办学，具有稳固性；孔子学院是非营利性机构，提供咨询服务，具有公益性质。在中国文化的传播上，孔子学院已经探索出一条光明的道路，架起了一座中国文化传播推广的国际桥梁。因此，健身气功可以借助孔子学院这一世界桥梁进行传播，无疑将是健身气功国际传播的一个理想模式。

1.2 健身气功是孔子学院发展的文化符号支撑

健身气功是以自身的形体活动、通过呼吸吐纳、心理调节为主要运动形式的民族传统健身体育项目，是中华民族优秀身体文化的重要组成部分。健身气功作为一项民族传统体育项目，在健身理念上符合中国传统医学“形神合一”“天人相应”“不治已病治未病”的养生思想。健身气功具有浓厚的中国传统文化积淀，健身气功在孔子学院的传播推广，就是孔子学院对中国传统文化的传播推广。当前孔子学院的发展面临着传播内容单调，层次简单，缺少多样性的困境。因此，健身气功与孔子学院的结合可以弥补彼此的不足，发挥各自的优势，使各自在发展中存在的问题迎刃而解，达到相互促进，共同发展的目的。

2 健身气功和孔子学院在传播中国文化的宗旨上具有一致性

2.1 健身气功的国际传播本身就是弘扬中国传统文化之举

气功产生于中国的传统古典哲学、宗教及自然科学的土壤，蕴含着中国人所特有的思想观念和行为方式，其思想理念、理论体系、基本方法的科学性对现代生命科学具有无法估量的影响和促进作用，是一项宝贵的民族文化遗产。健身气功是在国家体育总局的领导下，结合时代精神“去其糟粕，取其精华”编创的，不仅具有健身功效，而且可以修身养性，是一门融合医学、哲学及自然科学等多种学科理论的中国民族传统健身项目，是中华民族优秀文化的重要组成部分。因此，健身气功的国际传播本身便是对中国传统文化的传播推广。

2.2 弘扬中国文化是孔子学院的主要使命

语言和文化传播是孔子学院的核心功能。语言是文化的载体，是一个民族或国家文化的结晶。文化是一个国家在长期发展的过程中积淀下来的相对稳定的民族心理、民族行为习惯的表现形式。文化走出国门，是现代世界文化交流的趋势。中国文化传播的价值追求是在平等友好基础上的文化交流，通过展示中国优秀的文化，让世界各国的朋友了解中国文化、了解中国。文化的交流是友谊的使者，是国际间互惠合作的纽带和桥梁。学习和了解一个国家或民族的语言和文化，是实现国家或民族间的顺利沟通、缓解矛盾、增进友谊的重要途径。在经济全球化的今天，更应该重视和促进文化的多样性。各国在对本国语言推广的同时也促进了文化的传播，促进了世界文化的生态平衡和共同发展。中国是一个文明古国也是一个文化大国，我们在不断提高文化自觉性的同时，还要向世界各国人民展示我国文化的精髓。因此，健身气功和孔子学院在传播中国文化的宗旨上可以达成共识，共同担负起中国文化国际传播的伟大使命。

3 健身气功在孔子学院传播的模式构建

3.1 将健身气功纳入孔子学院的教学体系

孔子学院的权威垂直机构依次为国家汉办、孔子学院总部、世界各地孔子学院和孔子课堂。健身气功在孔子学院的传播推广，孔子学院是前沿，汉办是总指挥部，负责健身气功国际推广的管理部门和教学机构是主力军、排头兵，推动健身气功传播推广各项事业向前发展。因此，孔子学院相关部门可以制定相应的政策，将健身气功作为孔子学院的一个特色专业，并对其进行系统设置，编辑适合在不同国家孔子学院普及发展的健身功法双语教材；同时有计划地组织培养到孔子学院教学的高水平健身气功师资队伍。此外，还可以在一些汉语教学比较成熟的孔子学院通过远程进行教学，借助当前的“汉语热”带动健身气功在孔子学院的发展。

3.2 充实完善网络孔子学院功夫频道的健身栏目

网络已经成为健身气功传播最全面最丰富的媒介，在健身气功走向国际市场的进程中起着越来越重要的作用。网络孔子学院功夫频道的功夫健身为健身气功在孔子学院的网络传播做出了极好的榜样，积累了宝贵的经验，同时也以事实证明了孔子学院的发展需要健身气功这项中国传统健身项目的支撑。养生是当今世界的热点话题之一，健身气功作为中国优秀的传统养生项目走进孔子学院是当今社会发展和世界人民追求健康的需求。因此，进一步充实网络孔子学院功夫频道功夫健身栏目的内容，使国内外爱好者充分了解博大精深中国传统养生项目，将有力地推动健身气功在孔子学院乃至全球的传播推广。此外，还可借助国内健身气功网络传播的力量，将网络孔子学院功夫频道与国内权威的健身气功网站建立友情链接，扩大健身气功国际传播的影响力。

4 结 论

从健身气功和孔子学院的性质和功能来看，两者具有兼容性，健身气功可以借助孔子学院这一中国文化的世界桥梁进行国际化推广。在传播中国传统文化的宗旨上具有一致性，健身气功和孔子学院可以合作发展。从健身气功国际传播和孔子学院的发展需求分析，两者在彼此的发展中可以相互弥补，使各自发展中的问题迎刃而解，达到同发展的目的。从传播学的角度孔子学院具备健身气功国际传播的条件，可以推动健身气功的国际化推广。因此，健身气功基于孔子学院模式将是健身气功国际传播的一种理想模式。

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10.3969/j.issn.1674-151x.2012.02.076

投稿日期：2011-12-10

马东顺（1983 ～），在读硕士研究生。研究方向：民族传统体育学。