武术影视对中华武术传播的影响

赵 永 彭春梅

(永城职业学院，河南 永城 476600)

武术影视对中华武术传播的影响

赵 永 彭春梅

(永城职业学院，河南 永城 476600)

文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，从我国武术的文化内涵入手进行学习、研究，并在此基础上对武术影视对中华武术传播的影响作了一些综合性分析，从而厘楚武术影视与武术传播之间的关系，为两者之间的共同繁荣与发展提供一些参考。

武术 武术影视 传播 发展

武术影视作品从上个世纪20年代末到现在，经历了产生、发展和繁荣阶段，利用其浓厚的个性氛围，反映了武术影视主角的英雄气慨、顽强不屈的民族精神和爱国情怀，并通过其精湛的武术技艺充分向观众展现了武术的价值和魅力。武术影视作为一种功能齐全、覆盖面广、普及性强的一个绝佳载体，它的快速发展加快了中华武术在世界范围的传播，增强了中华武术在国内外的影响力。下面我们就从武术影视在武术传播中的优势和在武术传播中的影响等方面进行阐述，让武术影视更好地为武术的传播发挥重大的作用。

1 武术影视在武术传播中的优势

1.1 武术影视充分体现了武术的文化内涵

武术是以技击动作为主要内容，以套路和搏斗为运动形式，注重内外兼修的传统体育项目。它把竞技、健身、娱乐等进行了有机融合。武术影视作品所表现出来的强健的体魄、尚武崇德、舍生取义等精神更好地体现了中华武术的文化内涵。

1.1.1 武术的强身健体功能

武术运动注重内外兼修，它与中华民族的传统医学、导引术等相融合，长期锻炼可以起到壮内强外的独特的健身效果。

1.1.2 武术可以磨练人的意志，培养良好的品德

武术技术水平的提高、武术套路的熟练掌握都需要付出艰辛的努力和辛勤的汗水。“冬练三九，夏练三伏”是对习武之人的真实写照。长期坚持不懈的锻炼，可以磨练人的意志，培养吃苦耐劳、永不自满、永不言弃、坚韧不拔的斗志和刻苦、勇敢、顽强、虚心等良好的习性和意志品质。

1.1.3 武术的防身和娱乐功能

经过长期习武，不仅可以提高自身身体素质，还可以掌握一些攻防技法，危难时刻可以用于防身、自卫。此外，练习武术可以培养人的审美情趣，给人以美的教育，丰富业余生活，带来美的享受。

1.1.4 武术同样可以带来一定的经济价值

武术在一定程度上满足了不同人群的精神文化生活的需求。例如：各种武术比赛以及武侠文学和武术影视，在丰富人们业余文化生活的同时，也带来了一定的经济效益。

1.2 武术影视对武术的传播有着其独特的特点

武术影视作为大众传播的一种主要方式，在传播的覆盖面和速度上有着其他传播手段不可比拟的优势。武术影视传播与传统武术的“口传身受，耳提面命”的传授方式相比，具有范围广、速度快、可重复性、信息量大、趣味性强、易接受等优势，使观众拥有“视、听、读”三位一体的传播体系，极大地加深了观众对武术信息的记忆深度，提高了影视媒体的文化信息和传播质量。随着社会的发展和科技的进步，武术影视对中国武术的传播在中国的传播史上也拥有了一席之地。特别是上个世纪70年代，李小龙、李连杰、成龙等武术影视明星，让中国的武术在世界快速传播开来。

武术镜头的切换可使观众欣赏到武术独有的视觉冲击和韵味，有身临其境之感。武术影视在武术传播中的最大作用在于通过影视的各种效果、特技、镜头剪辑等手法，突破时间、空间的限制，集中、典型地表现了武术的运动形态和变化过程，使武术有了更广阔的传播空间。

2 武术影视对武术传播的影响

2.1 武术影视使武术有了更广阔的传播和发展空间

影视作品中的武术超越了语言、文化、时间、空间差异和障碍，以最直观的方式向观众传播着武术信息，更把武术的文化内涵传到了世界的每一个角落。从1928年的《火烧红莲寺》开始，中国功夫片逐渐发展起来，到上个世纪70年代，李小龙的一系列功夫片——《唐山大兄》、《精武门》、《龙争虎斗》、《猛龙过江》等，在国际电影市场上产生了巨大的影响，让中国功夫名震世界，让西方人真正领略到了中华武术的独特魅力，让世界对中华武术刮目相看。此后，随着《醉拳》、《少林寺》、《卧虎藏龙》、《叶问》等一批优秀武术影视作品的出现，再次把中华武术推向了世界，让世界人民认识武术、了解武术、喜爱武术，武术借助武术影视这一载体把自己迅速地传遍了海内外。

2.2 武术影视在对武术的传播过程中充分体现了其教育功能

武术影视倡导人们追求正义、尊师重道，对人是一种正面的教化。武术影视中表现出来的轻生死、重大义、除暴安良的侠义精神，高尚的爱国主义情怀，激发了观众们的爱国热情，陶冶了观众们的情操，振奋了民族精神。同时武术影视在其传播武术的过程中，把武术中所蕴含的健身、哲学、生理学、美学、伦理学、医学等文化在影视中得到了充分体现。

2.3 武术影视推动了武术的普及

武术影视中武侠人物强健的体魄、精湛的技艺、高尚的武德给观众留下了难以磨灭的印象，让观众充分认识到了中华武术的多种功能，进而对中华武术产生浓厚的兴趣，并积极的投入到武术健身的行列。例如：社区公园内中老年的太极拳、太极剑、太极扇；中小学校园内课外武术训练小组；大学校园内蓬勃发展起来的武术社团(长拳、刀、双节棍等社团)，另外国内还有很多的武术学校，招收着国内外的习武之人，这些武术爱好者大都是受武术影视的影响而对武术产生了浓厚的兴趣而加入到练习武术的队伍中的，所以说武术影视在武术的普及过程中，有着很大的贡献。

2.4 武术影视促进了武术产业的扩大

武术影视的传播推动了武术产业的发展，由此而产生了不可估计的经济效益。武术产业主要有武术服装、武术器械、武术学校、武术期刊和书籍、武术电视栏目、武术旅游项目的开发等等。

例如：《少林寺》的热播曾经给河南登封少林寺的旅游业带来了无限的生机和繁荣，让少林寺成了国内外著名旅游景点之一。随着人们对武术认识的提高，慕名来少林寺习武的人群增多，由此在少林寺周边应运而生了许许多多的武术学校，象塔沟武校、鹅坡武校等。这些武术学校吸引着国内成千上万的带着不同的习武目标(有的想当武术明星，有的想使自己更加强壮，有的是为了防身，有的为了比赛，有的为了当保镖，有的是为了当教练……)的习武者，也有不少不同肤色、不同国界的洋弟子不远万里漂洋过海来中国的武术学校亲身体验中国武术的独特魅力。据统计，在全国就有6000多所民间武术学校，6000多万武术练习者，大大增加了我国的习武力量。

武术刊物以1982年第一个全国性武术刊物——《中华武术》的创刊为标志，接着《武术健身》、《武林》、《武当》、《少林与太极》(《中州武术》)、《武术科学》、等武术刊物也相继出现，一些武术声像教材的出版，一些武术书籍的刊出，既加深了武术爱好者之间的交流与学习，又扩大了武术对外的影响力。

武术电视栏目的开发，不仅弘扬了中华武术文化，全方位多角度地展现了中华武术蕴含的强大、威猛和刚劲，同时也为习武之人提供了一个展现自我的平台。如：河南电视台的《武林风》、中央电视台的《武林大会》等。

武术影视作品促进了武术产业的发展与壮大，同时这些武术产业也为武术影视提供了更为广阔的创作元素，更好地为武术影视服务。

3 武术影视与武术的关系

影视与武术的结合，给中华武术带来了前所未有的传播与发展。短短一个世纪的传播效应就超越了在此之前的上千年的传播。根植于华夏民族上千年历史的中华武术随着中国武术影视的发展走向了世界。

3.1 武术影视和武术之间相辅相成，互相融合

武术为武术影视提供了丰富的武术内容素材和表现形式。可以说是武术催生了影视武打片，同时武术影视也影响了武术的发展。武术影视推动了武术的发展与传播，扩大了武术在世界范围内的影响力。

3.2 武术影视和武术之间的区别

武术和武术影视之间又存在着区别。武术影视属于艺术，需要场境的渲染来表现故事的主题，其中把一些武术动作进行了夸张的运用。例如:影视中出现的飞檐走壁、魔光幻影等特技动作。因此我们要学会正确欣赏影视作品中出现的一些超现实的武术动作而不是盲目相信。现实中的武术属于体育项目，它来源于生活，并渗透在生活的各个方面，是靠勤学苦练才能掌握的一种技能。

4 结语

在中华武术文化的继承和发展过程中，武术影视是传播中华武术的一个重要载体，它将中华武术推向了世界，促进了武术的繁荣和发展。武术影视对武术的传播是一种社会责任。因此武术影视作品应充分挖掘中国传统武术的文化内涵，创造性地利用中国传统文化资源中的价值观、审美观、宗教观，更好地发挥自身优势，更好的为中华武术的传播创造条件。我们要正确认识武术影视和武术之间的联系和区别，让武术影视为武术的发展提供更好的传播作用，让中国的武术，进一步在世界范围内发扬光大。

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Effect of Wushu Movies on Chinese Wushu Spread

Zhao Yong Peng Chunmei
(Yongcheng Vocational College,Yongcheng Henan 476600,China)

With the methods of literature and the logical analysis,this paper analyzes the cultural connotation of Chinese Wushu and summarizeds the effect of Wushu movies on Chinese Wushu spread.The relationship between Wushu movies and Chinese Wushu spread is also clarified in order to offer some references for prosperity and development of Wushu movies and Chinese Wushu spread.

Chinese Wushu Wushu movies spread development

G85

A

1004—5643(2012)08—0009—03

1.赵 永(1970～)，男，副教授。研究方向：武术发展研究。2.彭春梅(1972～)，女，副教授。研究方向：体育教学与运动训练。