巧安排、兴波澜

[摘 要]动画电影看中的不仅是技术，更有对创意的极高要求。题材新颖，又要扣人心弦。这其中便离不开悬念的运用。巧妙安排悬念，是动画电影情节吸引人的法宝，也是创作者需掌握的技巧。因此，本文试图从观众自悬念中获得的心理体验出发，分析总结动画电影创意阶段，悬念运用的各种手法；具体从故事结构、角色设计、场景设计等方面进行探讨；同时，结合具体的动画影片实例，展现悬念在吸引观众、调动情感、有效传播等方面的重要作用，为动画创作起到一定的参考依据。

[关键词] 动画电影；创意；悬念

动画电影中，真正抓住人心的，往往不是精彩的电脑特效，而是故事创意本身。因此，不言而喻，创意现行，技术承后。在动画电影创意构思阶段，悬念是创作中的重要技巧。影片有了悬念，才能引起观众浓厚的兴趣，如鲠在喉，不吐不快，不看到结尾绝不罢休。它是动画电影吸引观众的魅力手段之一。因此，对于悬念的设计与运用，是动画电影在创意阶段不可或缺的重要部分。

一、对于动画电影的悬念理解

悬念大师希区柯克在谈悬念时，曾举过一个浅显的例子：一列火车上有两个旅客在闲谈，突然一声巨响，原来是桌子下面隐藏的定时炸弹爆炸了，观众会感到“十秒的震惊”，构不成悬念。倘若让观众事先知道桌子底下有炸弹，将在五分钟内爆炸，这时候观众就要替剧中的人物着急了，恨不得马上告诉两位旅客：赶快逃吧，不然就没命了。观众的心与剧中人物一起跳动，这就是悬念设置的巧妙功用。

可见，悬念就是一种期待，一种应用于作品中，引起艺术作品观赏者关切和期待的技巧、手段。在文学写作、戏剧和电影这些艺术形式中惯用。而古今中外许多艺术大师，在创作阶段也都不轻易放过对悬念的运用，来吸引观众，观众也乐于视有悬念的作品为一种艺术享受。

那么，动画电影作为一门综合的艺术形式，具有画面叙事和运动声画的艺术特征，高度的虚拟性与假定性使它更自由发挥，特别是伴随着电脑技术手段的不断进步，动画电影中可以通过多种方式设计大大小小的悬念，以营造各种氛围引起观众的期待心理，使之如同磁石般紧紧地吸引观众。

二、悬念在动画电影中的设置与表现

（一） 故事结构中巧设悬念

俗话说，万事开头难，好的故事从一开始就要紧紧地吊起观众的胃口。开头成功了，故事也就成功了一半。因此，动画电影中普遍的结构设置都是开端营造悬念，即先抛给观众一些信息，做出一副“犹抱琵琶半遮面”的姿态，把创作者的创意点“悬”藏起来，快速地引起观众兴趣。于是观众根据已知信息，隐隐地预先猜测接下来将发生什么事情。比如动画《虫虫危机》开篇2分钟左右，就表现出蚂蚁公主雅琴一副紧张的神情，大喊、乱飞、搓手顿足，她自己说：“我的表现像天塌了一样！”而蚁后则在旁安抚雅琴说：“不用紧张，每年都是一样，他们来、他们吃、他们走；他们来、他们吃、他们走，这就是我们的命运。”这些细小的动作及对白就构成了悬念。是谁要来？为什么雅琴公主表现得如此紧张？蚂蚁们为什么而忙碌？得仔细看看接下来会发生什么，再加上题目中的“危机”二字，看来形势十万火急，那么蚂蚁们到底碰上了什么麻烦呢？至此，观众对谜底也就越发好奇，对剧中角色命运的关注，观看时所投入的情感，都会随之慢慢攀升，牵引着观众的情绪一看到底，探究个结果。

一个故事开头有了悬念，还需要在故事发展中进一步推进，在结尾处揭开悬念。如果结尾正如观众根据剧情提示的信息所期待的那样圆满结束，是情理之中；如果为结尾进行颠覆性的设计，情节突转，出现“情理之内、意料之外”的结局，一方面是对动画编剧能力的巨大考验，另一方面可能还要冒观众逆反心理的考验，当然这也可能成就一部优秀的动画作品。

日本动画《萤火之森》中，男主人公金利用好几个幽默的小情节点，反复强调“我不能被人类所触碰，一触碰就消失了”，至此，观众的心从此“悬”了起来，直到有一天，阿金下意识地扶了一个摔倒的男孩，却使自己即将消失于这个世界，至此，悬念揭开，但情节却出现突转。在即将消失之际，金终于可以和心爱的女孩拥抱了，感受到了第一次来自人类的触碰。最终故事结局虽不算圆满，但结尾情节出乎人意料，留给观众深长的回味余地。

在故事结构中设计运用悬念，可以说是从动画编剧的原点进行创意，是动画叙事保持张力的法宝。有了悬念的动画故事，也就像有了一根看不见的细绳一样，把人心给拴住了。在结构中设置悬念，一定要一抓到底，将悬念贯穿于故事的开头、铺垫及高潮之中，做到有前因后果、有因有果，切忌虎头蛇尾或不了了之。

（二）利用角色设计强调悬念

人们一般都关心弱者或者受害者，而不是那些会自我保护的人。因此，越是能让观众关心的，博得同情心的，越使人们担忧。在动画作品中，将角色定位为弱者或是受害者，合理利用人们心理上的这个“软肋”，也能为影片的悬念程度加码。

比如《功夫熊猫》中主角阿宝的出场，贪吃、贪睡、一副受人欺负的样子，哪里与“功夫”扯得上半点关系，但是标题中透露的信息，却显现出阿宝早晚会成为一位功夫了得的人物，因此，观众了解的信息与角色塑造形成了明显不对位，悬念产生，期待看到阿宝因为什么练功的，他的功夫怎样了得……观众的好奇心被这个暂时看起来笨手笨脚的阿宝一下子调动起来，本能地关注它的命运将向何处发展，最终怎样实现“功夫熊猫“的美誉。

另外，通过将角色身体上设计一些明显的缺陷，也可以从视觉上，引发观众的好奇心理，引发悬念，为剧情服务。比如，角色一出场手上就有残疾或者断臂，那么观众肯定就会猜想了，他怎么了，在他身上发生过什么。像《虫虫危机》中，蚂蚱大王的角色，一出场就给了面部一个数秒的特写，一方面表现其凶狠的神态，另一方面更交代给观众，他的右眼角上有一道深深的疤痕！这个巧妙的设计给曲折的剧情更增添了一份神秘，仿佛告诉观众蚂蚱大王也曾经受到过伤害，那是谁伤害了他呢？观众又多了一层疑问和悬念。而影片结尾处一只小鸟与蚂蚱大王的精彩搏击场面，则为观众阐释了悬念，并给影片以圆满的结局——坏人终将被打败！还有，《里约大冒险》中蓝金刚鹦鹉阿蓝，忘记自己具有会飞的技能；《海底总动员》中健忘的帝王鱼多莉，等等，这些角色的设计就带有明显的缺陷，更增添了剧情中的悬念成分，从而使大悬念套小悬念，层层入扣，引人入胜。

再有，普遍的文化观念也认为，女性是柔弱的，被重点关注的，因此，如将主要角色设计为女性并附加弱者、受伤害、残疾等任意元素，也不难不吸引观众的注意力。宫崎骏的许多动画作品中就将主角设计为瘦小的女孩，像《千与千寻》《龙猫》《借东西的小人阿莉埃蒂》，等等。这些女孩在剧中的处境、困难都成为观众关切的焦点，同情、担忧、不安的情绪一子都被调动了起来。

（三）利用场景设计渲染悬念

动画里的场景，不仅为角色提供活动表演的空间，同时更是为叙事服务的。因此，利用场景反映或者衬托角色在影片中的情绪和处境，也能营造悬念的感觉。比如，动画《藏獒多吉》中，多吉与怪兽在雪山山涧中搏斗，十分激烈，特别到最后，当雪山崩塌，多吉用自己的生命挽救了主人田劲的性命，造成了观众们紧张、感动的心理状态，这样的场景设计就较之他们互相在草原平地上厮杀，给观众带来的悬念要强得多。

还有，像动画《长发公主》中，主要情节发展则围绕关押公主的高塔展开，于是这个密闭的空间就成为限制公主自由的最大阻碍，更为剧情叙事渲染出氛围；《山顶小屋咚咚摇》中的主要场景小屋被设计在尖尖的山顶，左右摇摆不定，等等，这些新颖的场景设定，都为影片的悬念构成起到渲染作用。

（四）片头制作勾起悬念

片头是影片的开场白，在没正式讲故事前，片头主要是提示给观众影片导演、标题、色彩等信息。是对影片内容的高度概括。因此，优秀的片头能通过艺术的构思、巧妙的设计为影片添彩，具有吸引观众眼球，增添观赏兴趣的作用，从而达到开卷有味、心随神往，引发悬念。

以动画《立体悲剧》片头为例，一个立体机械臂，在身边的地面上，拖拖拽拽、上下裁切，制作出另一个机械臂。突然，二者从高空相继坠落，把身体摔成了扁平，组成了影片标题——cubic tragedy。片头中，机械臂刚好与后面影片的主题相呼应，标题文字的出现，以其戏剧性的演变过程向观众预示着什么，将接下来影片的气氛与感染力烘托出来，引人遐想。

在三维动画影片的片头设计中，因其技术手段更易于营造独特时空意境，塑造虚拟性的片头表象，因此，更容易制作出使人产生真实性的虚幻空间。

在二维动画影片的片头设计中，同样也可以运用画面中的视觉形式，无穷的变化，制作出绚丽的视觉悬念。比如，我国经典动画《猪八戒吃西瓜》的片头，利用手工剪纸的方式，活灵活现地表现了猪八戒吃西瓜遇阻的场面。但到此时，影片并不着急出现标题，猪八戒贪吃、愚笨的性格却被勾勒出来，引发观众对接下来剧情的进一步猜想。

还有，像《三个和尚》开头，逐字逐句出现一段民间谚语“一个和尚有水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚……”三个和尚怎样？话没说完，欲言又止，只有继续观看影片才能解开观众的猜想。

因此，优秀的影视动画在片头中常常就注意运用悬念，这样把观众的思绪尽早地“悬”了起来，造成盘马弯弓的情势，擒住的观众的心。

（五）运用蒙太奇语言加强悬念

动画是一种综合的、具有高度假定性的视听艺术形式。“视听结合，感同身受”是动画艺术的优势，对视觉语言和听觉语言的蒙太奇运用，能更好地实现悬念的运用。

例如，动画《楼》，隔壁邻居的歌声，使得房间里的老奶奶异常愤怒，猛烈敲墙壁后而引发了一系列“蝴蝶效应”，影响了隔壁邻居的生活，也使其他一连串的事件都偏离了本身的发展轨道，变得悬念十足，异常精彩。而里面的音乐、音效和画面也结合得天衣无缝，将一些本不相关的情节，用一条无形的线牵引着，在不同的空间穿梭。整个故事一气呵成，观众从一开始，就跟着情节的交织发展，将情绪走向了不可思议的出口，当故事真正结束，才看清了整体结构，荒诞离奇，却又酣畅淋漓。

另外，利用跟、摇、移镜头运动也可以营造悬念。跟镜头能使观众产生一种亲临现场、逐步深入了解的感觉，“将会发生什么的”悬念感觉油然而生。在摇镜头中，空间不是和盘拖出的，而是逐渐展开的，在起幅和落幅之间有一段时间差，利用心理学上有意注意的原理，在起幅上制造悬念，吸引观众的注意力，在落幅上表现结果，便形成心理上的悬念。

三、结 语

总之，悬念不是目的本身。尽管悬念以多样的实现手段正广泛地应用于影视动画作品中，制造波澜起伏的剧情效果以吸引观众的注意力，但始终应强调悬念是为剧情服务，是以叙事为中心的。各种悬念的运用手法正是对于复杂、多样性生活的集中体现，要“悬”得合理，“悬”得可信，让观众的心情随着不断起伏起落的“悬”与“释”，而受到感染，收到艺术效果。反之，司空见惯，缺乏新意的悬念，必将使作品流于乏味与平庸。

[参考文献]

[1]李亦中.动画编剧[M].重庆:重庆大学出版社,2008.

[2]蹇河沿.编剧的艺术[M].昆明:云南大学出版社,2010.

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[4]蔡之国.电视广告中的悬念运用[J].传媒观察，2009(01).

[作者简介]王丽莎（1978— ），女，天津人，天津美术学院设计学院硕士，天津美术学院动画艺术系副主任，讲师。主要研究方向：动画艺术与创作。