当我成为一名科学家

张倚陌

经历了风风雨雨，我终于成为了梦寐以求的科学家。

我要做的第一件事就是做实验。这次实验要准备的材料有：善良气体、金钱药水、权力药水和智慧药水。

我轻轻地拿起善良气体瓶——善良气体呈浅蓝色，很漂亮——再拿起金钱药水瓶—— 金钱药水呈金黄色，富贵却不乏俗气——我将善良气体溶入金钱药水，药水上方涌起灰色浓烟，药水迅速变成深棕色。用气体过滤勺过滤灰色浓烟，过滤出善良气体。原来金钱药水把善良气体原封不动地排斥出去了，同时生成了一种新的物质，变成了深棕色药水。据研究，这种新增加的物质叫做“邪恶”。（注：用气体过滤勺过滤后，除善良气体之外的气体沉淀物请妥善处理，以免伤人伤己。）

权力药水呈绿色。我如法炮制，将善良气体溶入权力药水中，这次涌起了黑色浓烟，药水变成灰色。过滤出的还是善良气体和除善良气体外的气体沉淀物。同样，权力药水也把善良气体排斥了，自身因为新产生的物质而变成了黑色。这种新产生的物质叫做“狠毒”。（注：用气体过滤勺过滤后，除善良气体之外的气体沉淀物请妥善处理，以免伤人伤己。）

智慧药水呈红色。我再次将善良气体溶入智慧药水中，没有浓烟，但药水变成了浅粉色，调制成的药水叫做“成功”。

作为科学家的我，解释了善良、金钱、权力和智慧之间的关系，并调制出了邪恶、狠毒两种物质。最重要的是，我制成了成功药水，为科学做出了很大的贡献。

（作者系吉林省长春市双阳区实验学校六年七班学生）

点评

六年级的小学生，正处于人生观、价值观形成的起步阶段，如何看待善良、金钱、权力和智慧的关系，决定着他们未来的人生之路。可喜的是善良和智慧在这期间占了上风，同时作者摆脱了年龄对金钱、权力认识的束缚，这恐怕会让某些为钱权所累的成年人汗颜。

整篇文章充满奇思妙想：以社会为实验平台，对善良、金钱、权力和智慧四种“气体”进行排列重组，这是自然科学与社会科学的完美结合。作者以认真的态度进行思考，在实践中得到真知，这不正是我们长期提倡的素质教育吗？正所谓“千里马常有，而伯乐不常有”，此年龄段的孩子大多数是有这种思维的，到底是什么让他们在成长和成功的道路上，逐渐背离了他们原本的样子？答案无疑是环境。作者敏锐地看到金钱背后的“邪恶”和权力背后的“狠毒”，小小年纪有此印象，这真值得整个社会深思。难能可贵的是作者对待成功的态度，以及对“真善美”和“假恶丑”的清醒认识。虽然作品有些单薄，文笔稚嫩，缺少厚度，但我们还是对作者在寻找“成功”的路上继续成长充满期待。

（刘 毅）