对自传体记忆在日常生活中作用的初探

田凌

【摘要】自传体记忆与我们每个人都是息息相关的，对于自传体记忆的研究，在经历了“百年沉寂”之后，正在逐步兴起，但大多数研究者都是非常关注脑机制的神经成像，对于自传体记忆在日常生活中的作用却鲜有涉及，本为仅从日常生活入手，对自传体记忆的一些作用进行初探。

【关键词】自传体记忆作用自我指导社会

【中图分类号】G65 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）10-0233-01

自传体记忆（Autobiographical Memory， AM）是指日常生活中自发产生的与自我实验相联系的信息存储和提取过程，是个体对过去生活事件的回忆[1，2]。是人类所独有的“活”记忆，包括个人语义记忆和个人情景记忆，后者常被称为自传体事件记忆，也是实际研究中考察的主要类型[3]。

自传体记忆的作用是自传体记忆对个体的作用，是指个体如何利用自传体记忆作用于他们的自我生活，即自传体记忆的可利用性[4，5]。总的来说，自传体记忆与我们的日常生活息息相关。本文仅仅讨论自传体记忆在日常生活中的几个主要作用。

1.作用的划分

Pillemer、Bluck、Alea把自传记忆的作用划分为三种：自我的作用（self function）、指导的作用（directive function）、社会的作用（social function）[4，5，8，9，]。

1.1维持自我的连续性和心理动力方面的完整性的作用（自我的作用）

自传体记忆是关于自我的记忆，正如James所说，如果一个人关于自我的记忆全部丧失，那么他将变为另外一个人[3]。由此，如果没有自传体记忆，自我也就随之不存在了。Robinson认为，自传体记忆是自我形成的一个重要来源，可以用它来维持或改变自我的某些方面[10]。Klein更直接地提出记忆创造了自我这一观点，他认为自我由6部分组成：关于个人生活的情景记忆、关于自己人格特点的表征、关于个人生活的事实知识、跨越时间的连续感、个人主体感（a sense of personal agency and ownership）以及自我省察（self？鄄reflect）或者说进行元表征（meta representation）的能力[6，7]。

1.2计划当前及将来的行为的作用（指导的作用）

自传体记忆的第二个作用是它对人们个体当前或将来的行为具有指导的作用，能够为这些行为提供参考、引导和激励。

Pillemer强调指导作用在进化上的重要性和在日常生活中的实用性[11]。他认为指导作用是自传体记忆最基本的作用。这些记忆事件为个体当前的行为提供了参照，有助于成功地解决问题和适应环境。这些记忆不是静态的，而是会重复地进入记忆者的头脑中，并在面临新的挑战时起到指导作用。当个体面对一个新的生活挑战时，一旦现在遇到的新环境与过去经历的事件有相似的地方，过去的事件就可以发挥作用[11]。Pillemer根据对记忆研究中收集的资料、名人自传和新闻报道的分析提出了自传体记忆的多种指导作用[11]。Goldsmith和Pillemer让大学生去回忆和报告他们曾经与父母的对话，其中，有46﹪的大学生认为与父母的谈话给他们提供了建议和指导[12]。

而失败经历的记忆不仅会提供经验教训，还可以激励人们去进行新的尝试来获取成功，也可以为以后的努力带来一个正向的动机。Pillemer的许多研究表明，一些具体的生活事件与许多创伤性的记忆一样，有指导作用。可以通过这些记忆让我们更加幸福，告诉我们什么是值得追求的，什么是要避免的[13]。行为决策、问题解决等一系列的活动既需要个体的知识结构，更依赖于个体对过去经验的记忆。在心理学的研究中，有关问卷的设计也涉及到被试者对自身经历信息的记忆。因此，自传体记忆将为人类对自身的认识带来新的知识。

1.3维系社会关系的作用（社会的作用）

Neisser提出，自传体记忆最重要的作用是其社会作用（social function）[17]。它提供给人们进行交流的材料，与别人谈论自己的过去记忆能够使得谈话更为可信和更有说服力，从而可以促进人们之间的社会交往。自传体记忆的社会作用是个体用来持久地发展、保持、加深和培植社会关系的一种基本作用，也可以理解为是个体一种潜在的进化适应能力[4，19，20]。

Robinson和Swanson则从反面证明，当情景记忆能力受到损伤时，人们的社会关系也会受到严重影响[15]。Alea和Bluck根据已有的研究文献总结了自传体记忆的三种主要社会作用，分别是建立，维持与他人的亲密关系；用自己的经历指导他人；通过共享记忆与他人实现情感上的交流[14]。

与别人分享自己的过去经历是指导别人的一条重要途径，自传体记忆还有助于人们更容易地理解别人。与事件发生时不在场的人谈论自己的经历，可以使得听者获得有关自己的信息，而与共同经历过某件事情的人谈论这件事，则可能会增进人们之间的社会联系或亲密感。

2.作用之间的关系

尽管在具体研究中自传体记忆的作用被划分为自我、指导和社会作用这三种类型，但在现实环境中，这三种作用并不是相互独立的。对于同一件自传体记忆事件来说，往往兼有其中的多种作用。

3.小结

对自传体记忆的研究拓展了记忆的研究内容及范围，走出了艾宾浩斯对记忆研究的狭隘之路，真正地走入个体的生活中、走进人类所独有的“活”记忆，即对日常生活事件的记忆，自传记忆作用的研究，为维持自我的连续性和心理动力方面的完整性、计划当前及将来的行为、维系社会关系的研究提供了支持，同时也为在实验室和真实情景下的记忆研究提供了多样化的途径。应该把它放在个体、文化、历史的背景下进行考察，以一种系统的、全面的、多方位的整体方法学思路来理解自传记忆的作用。