营造英语课堂的“磁性”教学环境
2012-04-29杨静
教育实践与研究·小学课程版 2012年12期
摘要:本着“教师为主导,学生为主体”的教学理念,英语教学应正确认识学生,还学生以自信,尊重学生的个性差异、营造一个充满“磁性”的课堂教学环境,提高教学效率。
关键词:初中英语;课堂教学;磁性环境
2012-04-29杨静
摘要:本着“教师为主导,学生为主体”的教学理念,英语教学应正确认识学生,还学生以自信,尊重学生的个性差异、营造一个充满“磁性”的课堂教学环境,提高教学效率。
关键词:初中英语;课堂教学;磁性环境