全国贯彻落实“中小学生每天一小时校园体育活动”研讨会在泉州鲤城区实验小学举行

本刊记者

2011年12月6-7日，全国贯彻落实“中小学生每天一小时校园体育活动”研讨会在泉州鲤城区实验小学举行，教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁、中国教育学会体育与卫生分会理事长宋尽贤、福建省教育工委副书记刘剑津等出席了开幕式，同时，来自“全国阳光体育先进县(市、区)”的近百名中小学校长也参加了研讨会，交流、探讨学校体育的相关工作。

12月6日上午，参会人员观摩了鲤城区实验小学的“空中英语”、室内操以及丰富多彩的大课间、阳光体育团队展示活动。泉州市教育局局长郑文伟介绍了泉州市近年来贯彻落实“中小学生每天一小时校园体育活动”的经验，泉州市做到了“五个三”，全方位推进了学校体育工作：面上部署力求做到“三个到位”；制度建设突出完善“三项制度”；工作推进注意落实“三大保障”；校园体育活动注意把握“三大构件”；提高体育活动水平强化“三大要素”。在全市各级教育行政部门和各学校的共同努力下，取得了一定的成绩，初中毕业生体育考试的及格率和优秀率分别有所提高，学生高考体检纯合格率超出全国平均水平。福州市第一中学张礼朝副校长、泉州鲤城实验小学林培玲校长也分别介绍了各自学校贯彻落实“中小学生每天一小时校园体育活动”的经验，与会代表纷纷表示将学习这些先进经验，以增强学生体质为目的，将贯彻落实中小学生每天一小时校园体育活动工作落到实处。

12月6日下午，来自全国各地近百名校长进行了座谈，就贯彻落实每天一小时校园体育活动的一些热点问题展开了研讨，比如落实每天一小时校园体育活动的经验、主要困难和矛盾以及如何避免和解决校园体育活动中可能出现的伤害事故、如何建立保证每天一小时校园体育活动的长效机制等。其中西宁市城西区刘家寨小学孟校长指出，在恶劣的环境和场地器材不足的情况下，学校仍然坚持开展富有地方特色的阳光体育活动；广西柳州市第十二中学的杨校长提到，学校将具有民族特色的手球活动纳入体育课，在课中渗透趣味游戏，使孩子们喜欢体育；内蒙古、重庆的校长也纷纷表示，校长要树立健康第一的指导思想，只有校长重视了，学校才会有生机蓬勃的局面，体育应该实实在在的成为孩子们增强体质的强有力的手段。建立阳光体育活动的长效机制要有政策的支持和制度的保证，阳光体育不光是体育教师和班主任的事儿，全体老师和校长都要积极参与其中，校长的带头参与能增强集体凝聚力，全民参与有助于营造正面的行为。

12月7日，来自全国阳光体育先进县的百名中小学校长共同签署了“保证中小学生每天一小时校园体育活动倡议书”，倡议书指出，校长是落实学生每天一小时校园体育活动的第一责任人，希望全国的中小学校长积极响应倡议，大家行动起来，切实保证每天一小时校园体育活动，增强学生体质，让孩子们享受运动的快乐，缔造幸福美好的人生。

鲤城区实验小学多年来秉承“和谐育人、快乐活动、幸福有成”的教育理念，将体育工作融入校园文化、融入校园生活，相继成功开发《南拳》等校本课程，2007年获得“阳光伙伴”全国总冠军，阳光体育成为学校有口皆碑的晶牌教育。鲤城实验小学只有15.1亩的占地面积，有学生2527人，人均面积仅3.98平方米，学校却在如此小的校园将校园体育活动开展的有声有色。此次研讨会现场，参会人员观摩了学校独具特色的是“走廊英语操”，从对面的教学楼走廊望过去，一、二、三、四层长长的走廊中站满了统一身着绿色校服的孩子们，在阳光的沐浴下，随着音乐，伸伸胳膊踢踢腿，此景蔚为壮观。随后，学生们在操场上、教学楼前的空地和楼道中进行各种体育活动，有常见的篮球、跳绳、呼啦圈等，也有本校特色的滚铁环、南拳(五祖拳)。在鲤城小学阳光体育团队展示活动中，活泼可爱的英语操、校园集体舞，生龙活虎的宋江阵，以及家长参与的亲子南拳操，老师们的武术操，阳光伙伴绑腿跑，像一幅幅画卷在观众面前展开，鲤城实小沉淀、积蓄的文化资源以丰富多彩的体育活动呈现，凝聚了全校师生多年来的心血，也震撼了所有的参会人员。学校的特色项目南拳表演引起了参会者的兴趣，南拳已经作为学校的校本课程，每学年安排30课时教学，并创编了两套南拳操，每周安排两天进行操练，丰富了大课间的内容。学校还有意识的组织了“亲子南拳操”。鳃城实验小学通过独具文化的南拳特色活动开辟了一条校园体育活动的新路，在引领全体师生、家长强健体魄的同时，也在无形中塑造着孩子们乐观自信、尊重传统、敢于挑战自我的个性品质。活动中的南拳表演体现出的精气神让大家倍感振奋，大家一致认为学校开展的经验值得推广。