《简单逻辑电路》教学中碰到的两个障碍

胡志安

摘要：本文就上海市二期课改教材基础型课程《简单逻辑电路》教学中碰到的两个障碍从教材的角度进行分析．发现教材中对一些问题和概念没有明确说明，故而产生障碍，并对此提出了自己的一些建议。

关键词：简单逻辑电路；教学中；障碍：建议

中图分类号：G633.7

文献标识码：A

文章编号：1003—6148（2012）10（S）-0036-1