理工科女大学生提升就业素质与能力的建议

高玉珍

伴随着我国高等教育大众化的基本实现，高校招生规模日益扩大，高校毕业生的规模也上升到前所未有的规模，大学生就业难一直是社会普遍关注的焦点问题。女性天然的生理、心理等方面的特点造成了女大学生就业上的劣势，而理工科女大学生就业形势尤其严峻。由于理工科专业面对的工作所要求是吃苦耐劳，逻辑思维能力敏捷、心理承受强的人，但在这些方面女性所具有的这些能力比男性低，理工科女大学生找工作难上加难，成为就业弱势群体中的弱势。因此，探讨理工科女大学生就业问题，如何提升理工科大学生的就业素质和能力，就有非常现实的重要性。

一、理工科女大学生就业面临的严峻现实

当前，理工科女大学生就业面临的严峻现实，可从如下几方面进行解读。

（1）就业率比较低。“身为女性”的“理工科”女大学生属于社会就业弱势群体，在社会就业过程中，不得不面临着非常尴尬的境地。根据沈阳大学理学院和沈阳建筑大学理学院的调查结果显示，女生的就业率大大低于男生。一方面，基于传统观念和女生天然的劣势，在面临男生与女生两个选项面前，当下的很多企业为了公司往往会录取相对成本低的男生。另一方面，女生身心较脆弱、自信心较差，相对于男生，她们的创新思维及逻辑推理差，必然导致很多用人单位不愿意接受。

（2）性别歧视严重。“男尊女卑”等传统思想在女大学生就业方面仍存在很大程度的影响。“女子不如男”“女子无才便是德”依旧被社会的一些用人单位所认同。大学生就业招聘会上，职员要求为男性，“男生优先”等招聘条款比比皆是。

（3）就业机会少。理工科毕业生面临的大都属于危险性高、强度大的岗位，需要拼体力和肯吃苦，女生显然难以与男生相比肩，理工科女大学生很难适应这样的艰苦工作环境。加之很多女生在校期间精力大都用在自己专业上，接触的知识面以及能力培养方面比较狭窄，理工科以外的东西很少涉足，自然难以适应更多的专业岗位。

（4）自身就业能力不够。众所周知，理工科专业的实践性和应用性强，对学生的实践能力和实际动手能力要求比较高。从目前情况看，理工科大学生在校期间大都缺乏能力方面的训练，而女生尤其突出，女生在校期间的时间基本都花费在拼课本、应付考试等方面，动手能力比较差，加上专业受限，视野狭窄，运用知识解决实际问题的能力欠缺。另外，很多理工科女生缺少长期的职业规划意识，只有到就业来临才“临时抱佛脚”，到此时才急切关心自身就业，很难有着过硬的就业竞争能力。

二、理工科女大学生应具备的就业素质与能力

面对严峻的理工科女大学生就业形势，我们就需要仔细思考一下到底她们需要具备哪些就业素质和能力。

（1）就业素质。首先人品要过硬。当今社会人们对一个人的素质的要求越来越高，尤其是人品素质，那些责任心强、思想素质高、自尊和自信的这类内心强大的大学生非常受用人单位青睐。自尊、自信、自立和自强是理工科女大学生就业素质的关键。其次，应该有激流勇进的积极人生态度。固然理工科女大学生面临的就业形势不好，但并不决定这一群体所有女大学生就命中注定要失业和与理想的工作岗位擦肩而过，那些理想远大、锐意进取的新时代女大学生，很多都成为社会各行业的佼佼者，这就说明，树立积极进取的心态和磨炼坚忍不拔的毅力尤其重要，是决定一个人能否成才的关键。第三，要有抗挫折心理。心理素质如何在现代社会对一个人的生存意义重大，其决定了一个人生存的质量和潜力。女性大学生需要不断强化自身的心理素质，才能够面对逆境而不气馁，直面竞争而不妥协，敢于吃苦，不怕挫折，以良好的心态去应对就业过程中遇到的种种困难和不如意。

（2）就业能力。所谓就业能力，就是在就业过程中，以过硬的本领赢得理想工作岗位的能力。从人才市场反馈的情况看，目前社会一些用人单位逐渐淡化了学历至上的观念，对求职人员的实际工作能力更为看重。那么，用人单位所要求的实际工作能力体现在理工科女大学生身上，可以具体到如下一些能力。一是自身专业的实践能力。对大学生来说，四年所学的专业是以后走上社会立业的基础。学好专业，指的是理论联系实际的能力，尤其在学好专业理论基础的同时，必须强化本专业所要求的专业实践能力，如：仪器操作和故障修理等基本的常识，必须掌握好。二是一技之长的能力。学有千业终有一精。对理工科女大学生来说，外语口语能力、计算机绘图能力或者写作能力等，都很重要。三是广泛的社会适应能力。理工科女大学生面对的社会就业岗位，既有本专业适应的企业，也有机关事业单位，既在专业对口的单位中，也有很多岗位有着不同的能力要求。这就要求理工科女大学生在校期间，要多方面锻炼自己的能力，如交际能力、组织能力和合作能力等等。

只有具备了上述两方面的素质和能力，理工科女大学生在就业市场上，才可以“不打无准备之仗”，以雄厚的自身实力来迎接就业竞争的挑战。

三、对理工科女大学生应具备的就业素质与能力的建议

针对社会就业市场对理工科女大学生就业素质和能力的要求，笔者建议女大学生要采取如下几方面措施。

（1）提升自身就业素质。“志当存高远”，对理工科女大学生来说，首先应当在就读期间，就要树立起远大志向，将功课的学习与未来社会的需要紧密结合起来，做好自身的职业生涯规划，高点定位，扎实推进，要有“咬定青山不放松”的精神，一步一个脚印地完善和发展自己。其次，要充满时代的精神和魅力。目前在校大学生大都是“90后”，有着其他时代不同的特点和风采。要将这些特点发掘出来，寻找自我个性张扬与社会需要的有效结合点，做新时代新风尚的女大学生。三是要从社会中寻找自我定位。多参加社会实践，增加对社会的感性认识，了解到社会对本专业人才的素质需求状况，然后将理论学习与社会需要紧密结合，培养自身具备社会需要的专业和多方面的素质。四是培养吃苦耐劳精神。要在生活中低标准要求，通过打工等磨炼自己的吃苦精神。

（2）培养职业核心能力。这是一种对社会任何职业和行业工作都有普遍的适应性和可迁移性的职业活动能力。对女大学生来说，需要培养适合学习型社会的不断学习能力，还要培养当前社会各岗位都需要的其他一些能力，如：计算机操作能力、外语应用能力、文字写作能力、团队精神与合作能力、社会交际能力，等等。

（3）提升就业能力。既然就业面临竞争和选择，就应该“未雨绸缪”尽早做好准备，不打不准备之仗。而能力就是就业竞争的实力，超前准备工作尤其重要。对理工科女大学生来说，其就业面临着两条出路：一是机关事业单位的“公考”和“事业考”就业，二是企业就业。两者都需要在校期间认真准备。前者的“两考”一般安排在每年上半年，就应该在毕业前一年，有意识地加强这方面的训练。由于这两种考试很多内容是重合的，可以前一阶段一起复习准备，后一阶段有侧重点，分类进行。“两考”的“笔试”涉及面比较广，这就需要学生广泛接触多方面的知识，把基础打牢，不能只顾功课考试，同时，要加强“面试”环节的训练，可以通过参加演讲比赛和多种社会活动，来提高应变能力。在此基础上，还可以组织考试小组，几个人一起模拟训练等等。对于企业就业，企业关心的是学生实际工作能力，就需要在专业学习过程中，多参加实验、实习活动，利用假期，到相关企业实地参加“打工”等，对企业进行深入了解。与此同时，注意仪表修饰、培养良好的自我表达素养也是必须具备的。

（鲁东大学）