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以社会主义核心价值体系引领校园文化建设的路径思考

2012-04-29崔楠

人民论坛 2012年14期
关键词:共同理想全体师生价值体系

崔楠

【摘要】社会主义核心价值体系是构建和谐文化的根本,校园文化建设同样需要坚持社会主义核心价值体系的引领作用。以社会主义核心价值体系引领校园文化建设,需要坚持以马克思主义为指导、坚定中国特色社会主义共同理想、培养改革创新的时代精神。在此基础上,文章提出了社会主义核心价值体系对校园文化建设的引领途径,包括建立健全体制机制、将价值体系融入校园物质文化和精神文化建设等。

【关键词】社会主义核心价值体系校园文化建设路径

在全球经济一体化进程不断加剧与城市化建设规模持续扩大的背景下,新时期的社会主义现代化社会建设客观上要求高校面向社会输送更多的复合型人才。校园文化作为校园精神、校园文明的突出表现形式,其与社会主义核心价值体系的融合程度对于和谐校园建设具有深远影响。

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确指出了和谐文化建设是构建社会主义和谐社会的首要任务。十七大报告对此作了详细阐述,首次指出并肯定了社会主义核心价值体系在社会主义文化建设中的主体性地位与引领性职能。这也正是我们坚持以社会主义核心价值体系引领和指导校园文化建设的最根本原因。

以社会主义核心价值体系引领校园文化建设的必要性

高校是文化、知识传播与创新的基地,是国家现代化建设的人才培养摇篮。校园文化是大学的灵魂,直接关系到高等教育的理念、目标、功能定位及走向,对人才培养有着深远的影响。因此,高校必须担负起文化传承和创新的任务,不能仅仅培养考试机器或传授谋生手段。坚持以社会主义核心价值体系引领校园文化建设,既要重视社会主义核心价值体系理论的传授,又要回归生活世界;既要强调社会主义核心价值体系的引领,又要打造特色校园文化;既要关注校园文化资源的整体,又要关注校园文化的资源整合;既要关注核心价值体系对各方面的引领,又要强调引领的统一性;既要关注社会主义核心价值体系的宏观指导,更要关注其具体实施过程。

以社会主义核心价值体系引领校园文化建设,可以增强社会主义核心价值体系的感染力和影响力,将其内化为大学生的理想价值观念,形成大学生主流价值观,帮助大学生将个人理想与社会理想结合起来,从而有助于共产主义理想信念的传播和社会的和谐发展。

社会主义核心价值体系引领校园文化建设的要求

当前的社会是一个利益关系相对复杂、各种意识形态与思想观念激烈碰撞、多元文化习俗深刻交融、国内外经济政治形势瞬息万变的社会,坚持并发挥社会主义核心价值体系在校园文化建设中的引领职能,是新时期校园建设的必然选择与发展趋势。

要坚持以马克思主义为指导,凸显校园文化的思想引导力。我们身处价值观念深刻发展与变革的新时代,社会也呈现出一种先进文化与落后文化、健康文化与腐朽文化并存的特征。这直接导致整个社会思维意识出现了正确与错误之分。在这种大融合、大交错的背景中,要想建设有利于人才培养的和谐校园文化,其根本在于坚持马克思主义思想的指导路线,确保马克思主义在整个社会思想意识形态中的主体性地位。在校园文化建设实践过程中,我们必须高举马克思主义大旗,以马克思主义中国化的最先进成果武装全体师生,不断促使马克思主义思想意识成为全体师生的精神支柱,从而促使广大师生树立正确的价值观、人生观和世界观。

要坚定中国特色社会主义共同理想,凸显校园文化的理想号召力。中国特色社会主义的共同理想就是在坚持中国共产党的领导下,沿着中国特色社会主义发展道路前进,将中华民族的伟大复兴作为一切工作的最根本目的。新时期中国特色社会主义共同理想要求校园文化建设将这一共同理想作为基本思想纲领,在教育教学过程中引导学生,激发学生对中华民族伟大复兴事业的蓬勃热情,将自己投身到社会主义现代化建设的伟大实践中去,这也正是校园文化建设的根本意旨。

要培养改革创新的时代精神,凸显校园文化的时代吸引力。伴随着现代科学技术的不断进步与经济社会的持续发展,人民日益增长的物质文化与精神文化需求对新时期校园文化建设提出了更为全面与系统的要求。如何在坚持社会主义核心价值体系引领的基础上,积极应对这些新要求,已成为亟待解决的问题之一。对此,唯有树立起改革创新的时代精神,以各种先进科学技术为载体,不断探索校园文化建设的新方向、新途径,将全面提升校园文化品味作为第一要义,在教育教学过程中,以学生的个性发展为出发点,促进校园文化活动的多元化,让学生身处改革创新的文化环境中,学校才能为社会主义现代化社会建设输送更具创造性思维的复合型人才。

社会主义核心价值体系对校园文化建设的引领途径

在校园文化建设过程中,不仅要稳抓、紧抓马克思主义中国化思想的主导性地位,不断发展与升华社会主义核心价值体系的灵魂,在此基础上牢固树立中国特色社会主义共同理想,明确其根本性地位,使其逐步成为社会主义核心价值体系的基本主题;更要充分理解和把握新时期社会的发展趋势与发展要求,将中国特色社会主义共同理想打造为社会主义核心价值体系的精髓。只有这样,校园文化建设才能够在社会主义核心价值体系的引领下实现又好又快发展。

以社会主义核心价值体系引领校园文化建设,需要建立健全相关体制机制。就一个学校来说,体制机制的健全程度直接关系到整个学校教学质量与管理水平的高低,同时它也是学校教学和管理理念的集中表现。在社会主义核心价值体系引领下,学校所制定的各项规章制度既要充分体现社会主义核心价值体系的引导性职能和激励性职能,也要树立以人为本的理念。此外,学校的体制机制在运行过程中还要做到激励与约束、集中与民主、共性与个性、纪律与自由的和谐发展。总之,校园文化建设要想在社会主义核心价值体系引领下健康发展,人文关怀与激励是制定和完善机制体制的核心原则。

以社会主义核心价值体系引领校园文化建设,需要将价值体系融入到校园物质文化建设过程当中。首先,要高度重视校园基础设施与校园环境的建设工作。努力为学生营造一个环境优美、布局合理、兼顾艺术与科学的现代化校园环境,使全体师生能够从中得到心灵的进化与情感的升华;其次,校园文化建设离不开校园文化载体的建设。社会主义核心价值体系要想融于校园文化建设的方方面面,就需要以各种载体向全体师生进行宣传。现代校园可以将这种价值体系以黑板报、广播、报刊以及校园网等形式呈现在师生面前,以一种“生活化”的方式宣传党的各项方针政策,让师生能够更轻松愉快地接受先进文化的熏陶,从而推动高校在培养高素质复合型人才的同时沿着可持续发展道路稳步前进;最后,社会主义核心价值体系可以通过创新建设或是文化标识的形式融入到校园文化建设当中。以带有浓厚社会主义核心价值体系的建筑标识来感召学生,激励学生,使他们在不知不觉中领悟爱国主义、社会主义荣辱观、民族伟大复兴等理念的深刻文化内涵及其赋予的时代使命。

以社会主义核心价值体系引领校园文化建设,需要将价值体系融入到校园精神文化建设过程当中。首先,校园文化的建设需要重视在学风、教风影响下的校风建设。校风是校园文化建设的载体,代表着全体师生共同的价值取向与思想信念。在校园文化的建设实践中,需要特别重视对全体师生行为文化的培养,充分发挥并利用校园文化作为社会主义核心价值体系宣传阵地的功能,树立典型代表,以榜样、先锋的模范作用推动校风建设。其次,社会主义核心机制体系的宣传与普及需要结合丰富多彩的校园文化活动,将枯燥抽象的理论说教变得更加具体生动,激发学生主动学习社会主义核心价值体系的积极性。

需要明确指出的是,我国的校园文化建设必须始终坚持社会主义核心价值体系的引领作用。只有在社会主义核心价值体系的引领下,校园文化才能够做到特色鲜明、多措并举、整体推进。可以说,是否坚持社会主义核心价值体系的根本性地位将直接关系到校园文化建设质量的好坏。

(作者单位:沈阳航空航天大学;本文系2010年辽宁省社科基金一般项目“当代青年认同社会主义核心价值体系研究”阶段性研究成果,项目编号:L10BKS019)

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