育人爱为本 做人品在先

马庆卓

一、用真爱拉近与学生心灵上的距离

“对每个老师来讲，你的学生可能是你班级里的百分之一，但对每一个家庭来讲，这个学生就是百分之百！就是父母头上的一片天！教师你的职业，你的学识，你的人品，直接决定你的事业的成败：直接决定你教育对象的成败。”这段话，一直激励着我！

“没有爱就没有教育”。在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。对学生进行爱心教育，这些事都体现在平常的点点滴滴的小事中。比如，为了帮助他们树立爱心，我在班级最先设立了光荣榜，主要就是鼓励和表扬那些平时有爱心、愿意帮助同学、爱护班集体、爱劳动、为班级做好事的同学，每学期末进行表彰奖励前15名的孩子，并给他们授予“爱心大使”称号。另外一件事就是带领孩子们积极响应学校及团委的号召，自己先带头，班干部再起表率，为灾区多次捐款、捐书。此次为西南干旱地区捐款我们班虽然人数少（当天有3人有病请假在家）捐款金额达356元，平均每人7元多，最高是团支书捐30元！当了解到我们班孩子中单亲孩子特别多，占据总人数的三分之一以上的情况时，我在惊叹之余，也想对他们多一些偏爱，多一些关注！于是，平时我经常找他们谈话，了解家庭和学习情况，还经常询问他们生活方面的内容，让他们有事情找我！徐蕴瑞同学，学习非常努力，但不幸的是她也是单亲孩子，父母离异后她和母亲生活在一起租的插间，母亲为了供养她上学，经常外出抛货，而她则经常一人在家。有一次，我发现她没来上学，就打电话问是什么情况，她在电话中很无助地说，老师，我感冒了，妈妈也不在家，出差了，我自己在家。我听后，很着急，考虑到她的实际情况，第二天，我就又给她带来来了一些感冒药和消炎药，她很受感动，激动地说，老师你要是我的妈妈该多好啊！后来，她的妈妈打电话表示感谢说，我女儿说我对她说话和对她的关心都没有老师多！能得到学生和家长的这种认可，我的心中也深感欣慰！而更让我欣慰的是在我不断的细心关怀下，她的学习成绩也在一直不断提高，由原来的班级前几名，一跃而成为班级的第1名。在学校的大榜中，名列第5。其实，在我们班中，像她这种情况的孩子，还有朱成、崔静雅等很多。他们都是经常被家长一扔在家里就是少则三五天，多则十几天。每当他们生病时，我都会为他们拿药帮他们买饭。最开始，也就是从上学期开始我还号召全班同学为单亲的孩子过生日，不是每人必须给买生日礼物，可以是一句话，也可以是一块糖，也可是一个苹果，我则是为他们在家煮好鸡蛋给他们，有时也可能是一块小蛋糕。孩子们感到很温馨，也让他们感到了一些家庭的温暖！但后来到了这学期，这种习惯已经变成是全班每个学生过生日，团支书做了记录，到时候找全班一起给过，最简单的是全班一起为他们唱生日快乐歌！每个人都很高兴！这样既增进了他们同学间的友谊，也同时让他们更有了爱心！

爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱能触及灵魂，动人心魄。残缺不全的爱，会造成畸形的人格，如果我们老师能利用同学之间这种团结的爱，让他感到温暖，那么也就避免了学生的不健康人格的形成。所以，在教育学生的过程中要时刻用心地去爱自己的学生。

二、教会学生感恩，让他们懂得爱人就是爱自己

羊知跪乳之恩，鸦有反哺之义。感谢父母，是因为给了我们生命；谁言寸草心，报得三春晖，感谢老师，是因为给了我们知识；相知在急难，独处亦何益。感谢朋友，是因为给了我们关爱！

在日常生活中，我经常对学生进行感恩教育，告诉他们应该学会感激，懂得只有心存感激，心灵才不会孤单，世界才会变得色彩斑斓。在感恩节、母亲节、父亲节、三八妇女节时，利用课间休息时间给她们讲这些节日的来历，并对他们进行教育，让他们在感恩节时，对父母或老师说上一句感恩的话或做一件小事来表达自己对父母或他人的感激；在母亲节时，鼓励学生回家后亲自为母亲做一件小事，说一句感谢的话也可以，或是帮助自己的父母洗洗衣服、刷刷碗、打扫一下房间，拖拖地等等。经过几次教育后，当今年三八妇女节时，我问他们回家后你们谁为你的母亲做好事了，我们班居然有接近三分之二的孩子都举起手抢着汇报（下转 79页）（上接 108页）说，“我为我妈拖地了”，“我帮我妈做饭了”。还记得有位平时很不听话的孩子王振宇竟然也举起了手，我当时很怀疑地问：你做什么了？他说：“我一天都没气我妈！她让我干啥我就干啥了！”听了之后，我很受感动。大家也许不知道这个孩子是什么样的孩子，他是我班有名的“捣蛋生”。因为他是家里唯一的男孩，所以家长也很宠着他，养成了他自私和任性的性格！通过感恩教育，他也学会了尊重自己的母亲，我感到很高兴。我感觉学生们真的比以前懂事多了！大事看境界，小事看心灵。可见，这种感恩教育对学生道德观的形成还是起到了巨大的作用！我个人认为这种方法还是很有效的。

感恩是爱和善的基础，是人在社会生存的必要素质!让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，懂得感恩，才能懂得报恩！让他们知道“我为人人”，才会“人人为我”！将来更好地发展自己，回报社会！