心情物语

梁晓辉

黄梅时节，天气多变。又是一年中考成绩揭晓时，与往年不同的是，今年的我是当事人，心情就完全不一样了。

看着手中沉甸甸的成绩单，收获成功与喜悦的同时，回忆起这一年来的酸甜苦辣，个中滋味，不由得发出感慨，“这一届初三真是太不容易了！”

我是作为班主任和年级组长带着这一届从初一一直到初三的，所不同的是每一年学生都要打乱重新分班，所以基本上绝大部分学生我都教过，每一年都要经历一个由不熟悉到熟悉，再到分开的过程，今年初三更是如此。

初二升初三时，我那个初二（1）班已经带得很顺手了，学生良好的行为习惯已经养成，两学期最后一次的全市统考统批下来年级前10名中我班都有3到4人，前5名是2人，单科成绩“一分两率”都名列前茅，每天老师都是心情很愉快地进教室上课，找学生谈心。

2010年8月30号，初三要重新分班了，我因为有点事不能亲自抽签，就委托沈老师全权代表。等我拿到班级名单时，分别看了男女生的第一名，我的心里真就是那种感觉“拔凉拔凉”的。不仅我班以前的优秀生一个都没来，而且年级里其他班的尖子生一个也没来，过来的都是叫不上名来的二流角色，我的天，难道去年那一年又要重新再来吗？

好吧，既然如此，我就从零开始吧！

班级管理工作千头万绪，先从哪开始呢？对，建立健全并贯彻执行一套行之有效的规章制度是突破口。我随即召开班会，将班级情况公之于众，发动大家一起想办法，制定出班级的奋斗目标和“奖勤罚懒”的制度，同时推选出大家公认的同学组成班干部委员会参与班级管理。制定出加分细则，只要在各种班级考核中为班级作出贡献的学生，都要进行精神和物质的双重奖励，教室里专门开出一块地方作为光荣榜，每月一次考核，优胜者拍照留念，同时发一定的纪念品，全班公开表扬；导致班级扣分的同学要全班公开道歉，并作出一定的补偿。老师和班干部拥有绝对的权威，不允许出现顶撞老师和班干部的行为。后来班里有一个学生孙某因为在教室里辱骂英语老师而受到严肃处理，以后再也没有类似事情发生，其他违反校纪校规的事情是发现一起处理，绝不姑息，绝不手软，渐渐地班主任的威信建立起来了，同学们也有奋斗目标了，班级中表现突出的同学也成了大家学习的榜样，课堂上积极思考问题，思维活跃，带动了一批爱动脑筋的学生，班级的学风也浓厚起来。

俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”，初三毕业班想出成绩，必须要有一群优秀学生做基础，他们之间的良性竞争，比学赶超，才能最终涌现出考上省丹中的佼佼者。于是每次月考下来，我都会有针对性地找一批有希望的学生谈话，帮他们分析成败，制定下阶段的目标，找一个竞争对手。这项工作我坚持的时间最长，就算考的再差，我都没有放弃，属于慢工出细活。即使是三模结束了，离中考还有一个星期的时间，我仍然一个一个找到面前谈心，而且这项工作我有意识地放在全班面前完成，就在窗户外面走廊上，一个叫一个，给他们鼓励，叫他们加油，不到最后一分钟都不要放弃。事实证明，凡是考前，我找来谈心的学生，最后中考都超水平发挥，考出了自己的历史最好成绩，为最终我班完成各项指标做出了贡献。

这一年的时间过得真是漫长而曲折，学生成熟成长也不是一帆风顺的，制定计划之后，班级情况日渐好转，学习成绩也有了起色，到第一学期期末统考统批的时候，我班的优秀生已经有两人挤进前10名，数学和语文、物理单科的“一分两率”都挤进了前3名，而且数学的优秀率和及格率排名第1。我不敢怠慢，决定乘胜追击，在接下来的寒假中我也帮他们制定了详细的学习计划，并且要求完成学习任务之后向老师电话汇报。应该说这项工作也是成功的，假期里我接到了很多学生的电话，都是有关学习的。到开学后第一次月考中，我们班又是考得最好的，有30多人次取得了很大的进步，我的奖品随之发掉很多。

起伏就发生在接下来的四五月份，也许是天气原因，部分学生思想起了变化，特别是一部分基础较差、感觉学习无望的学生开始不安分起来。（下转 63页）（上接 57页）期间我也做了很多中差学生的思想工作，但收效不大，加上部分家长也不重视孩子的成绩，使得后来的两次月考成绩都不理想。现在想起来，如果那时我再耐心点，再多找几次家长，也许情况会更好些。职中提前招生工作应该是成功的，分出去一部分学生后，教室里安定了许多，我又把位置加以调整，有意识地将好学生放在一起，应该说优秀生的学习热情被点燃了，早读课书声琅琅，课堂上积极思维，自习课安安静静，下课后也经常讨论问题。最主要的是这时候他们已经可以不受其他因素干扰，可以专心致志地学习了。班里有个对老师一直有抵触情绪的特殊学生我也没有放弃，给他制定了切合实际的目标后，他从一模考试时各科故意交白卷转变到中考时数理两科考班级最高分，其中数学是年级最高分，最后顺利考上了高中。

中考成绩出来了，年级第1名被我们班的学生拿来了，而且她的分数超出了省丹中的统招线，这在我校近两年的中考中是没有的，同时上城区高中分数线的人数在年级中排在第2，也是历次考试最好的。我的数学也考出了历史最好水平，年级最高分在我班上有2人，高分段的人数也最多，一分两率全部名列前茅，终于实现了历史的突破！

不容易啊，一年的煎熬，一年的辛苦，一次次的打击，终于挺过来了！我真正相信了那句话：“笑到最后才是笑得最好！”

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。学生一届又一届，付出了汗水和智慧，收获了成功和希望。教育真是一项常教常新的事业，我也将在这份事业中寻找着属于自己的幸福！