一切为了学生发展

长春大学光华学院建校以来，坚持“一切为了学生发展”的办学理念，秉承“立志、博学、诚信、创新”的八字校训，“惜时笃学、志存高远”的学风，“言传身教、敬业奉献”的教风，“和谐勤勉、开拓争先”的校风，突出学生的主体地位，尊重学生的个性，围绕学生制定科学有效的教育教学计划。遵循现代高等教育的发展规律，进一步提高学院综合实力，积极培养国家需要的创新型、应用型人才。

光华学院在过去10年的发展历程中，逐步摸索、实践和凝练了具有鲜明特征的办学特色，初步形成了以人文教育为底蕴，以“2-1-1”人才培养模式为核心，以职业化教育为纽带的整体育人模式，即学生在校的4年学习中，前2年用来夯实以文化课为主的理论基础，使其保证基础文化的大学本科规格；1年打造专业特色，保证较高就业率；最后1年强调个性化培养，达到“合格＋特长”的培养目标。以打牢基础够用为度，以突出应用能力培养为重，以挖掘学生内在潜能为本。学院还依据“四个层次、五个模块、六种能力”的实践教学体系全面进行实践教学改革，实行职业资格证书制度，强化学生职业技能培养，突出岗位实际操作能力，欲将每一位光华学子都打造成为应用型人才。

光华学院始终坚持教育引导的整体性和一贯性原则，树立全员育人意识，建立全过程育人机制，完善全方位育人网络，认真做好新生军训、生涯规划，为学生成长、成才、成功打下坚实基础；针对学生成长中的共同问题，进行有针对性的人文教育，塑造学生健全人格；严格学业过程管理，组织多种形式的晚自习活动，深化、拓展课业学习内容；全力做好大学生就业指导与服务工作，开设职业化课程，帮助学生顺利走向社会；学院与国内多家大型公司签订了实习协议，不断提高就业率；学生社团组织活动丰富，志愿者服务工作为亚运会及各种慈善、公益活动做出了贡献。毕业生有的走上了党政机关、企事业单位等工作岗位，还有一部分走上了参军、“三支一扶”、出国深造和自主创业之路。

十年斗转星移，十年风雨沧桑，十年花开花落，光华学院的足迹已踏上历史扉页，抚今追昔，光华人以辛勤的汗水开辟出一片片美丽的“绿洲”。2004年，光华学院创始人康井山先生在《光明日报》主办的第二届全国民办教育十大杰出人物评选活动中被评为十大杰出人物。2006年，光华学院图书馆在吉林省高校图书馆评估检查中被评为优秀图书馆。2008年，光华学院被中国民办教育协会评为中国民办教育十大知名品牌学校。2010年，学院被吉林省教育厅评为全省教育系统“五五”普法先进学校。2011年，光华学院被省教育厅评为“十一五”吉林省教育科研工作先进单位，被中国民办教育协会高等教育专业委员会评为“中国民办高等教育优秀院校”。在国家、省级各类竞赛中，学生屡获佳绩：在“CCTV杯”全国大学生英语演讲比赛中荣获吉林省第一名，在全国大学生创业大赛全国总决赛中荣获团体一等奖，在全国大学生职业生涯规划大赛中荣获三等奖。

筚路蓝缕，艰苦创业的执着追求；敢为人先，争创一流的进取精神；团结凝聚，和谐奋进的人文力量；学而不厌，诲人不倦的理想志向。她永远儒雅相承，文脉不断，与国家高等教育发展相连。

这就是长春大学光华学院，十年砥砺耕耘的风雨历程，十年求索进取的辉煌足迹。试看今日之风貌，鸿猷浩歌，和谐盛景。今日的光华人将继承光华精神，在新的征程上锐意进取，勇创佳绩。