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作文因细节而“靓丽”

2012-04-29丁才印

成才之路 2012年32期
关键词:两瓣门牙瓜子

丁才印

名家名篇启示我们:平时作文,强调审题立意、规范文体固然重要,但是,对于细节描写更不可小觑。细节描写是一种能力,抓住细节描写,也就把握了作文创新的契合点。那么,在平时的作文中怎样才能更好地掌握细节描写呢?我认为在细心观察生活,广泛阅读书籍的基础上,着力从以下四个字入手,或许会收到一定功效。

一细。细节描写,顾名思义应该要细,但这个细又不是全文不分轻重一律细,而是细在该细之处。

一篇文章,哪里是该细之处呢?当然是与中心紧密关联的地方。此处一细,则中心呼之欲出,那么尽管去竭力细写。如何才能做到细呢?功夫全在观察和想象,比如丰子恺先生《吃瓜子》片段“女人们、小姐们的咬瓜子,态度尤其来得美妙;她们用兰花似的手指摘住瓜子的圆端,把瓜子垂直地塞在门牙中间,而用门牙去咬它的尖端。“的,的”两响,两瓣壳的尖头便向左右绽裂。然后那手敏捷地转个方向,同时头也帮着了微微地一侧,使瓜子水平地放在门牙口,用上下两门牙把两瓣壳分别拨开,咬住了瓜子肉的尖端而抽它出来吃。这吃法不但“的,的”的声音清脆可听,那手和头的转侧的姿势窈窕得很,有些儿妩媚动人。连丢去的瓜子壳也模样姣好,有如朵朵兰花。由此看来,咬瓜子是中国少爷们的专长,而尤其是中国小姐、太太们的拿手戏。”

二活。细节就是生活,细节描写的目的很大程度上也就是借生活展现人物内心,因此,细节一定要写活,这样生活才能躍然纸上。

比如我班杜阔同学写的一个片段“妹妹凑过来,扬起脸儿,面向我,‘姐姐,我今天是不是很乖呀?她笑嘻嘻地说。还没等我开口,她又接着说,‘能不能借我一块钱?‘不行!我指着她的鼻子大声叫道,‘你都借几次了,一次都没还,还好意思借?”简短的对话,一个生活情景跃然纸上,必然会使读者有身临其境之感。

三深。抓住写点,倾尽全力,这其实也不难,关键是你所写的绝不是一个孤立的句子,它得为文章中心服务,这就要求充分挖掘写点的深度,找到写点与中心之间的联系。与中心有联系的句子它才会“活”得有意义,有价值。

最近读了一同学写的关于地震的话题作文,就从一只废墟中的手入手,紧紧抓住这个撼人心魄的细节镜头不放,反复刻画,想象着这只手。这是一只渴望生命的手,一只充满希望的手,这个细节与弘扬顽强不屈的精神这一主题密切联系,相互映衬,熠熠生辉,使文章深度得以很好地挖掘。

四远。古今中外文学都追求一种言简而意远的境界,细节描写应有弹性,让人利于联想。

莫泊桑《我的叔叔于勒》这篇小说中“我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处”和“在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来”这两个写景细节前后呼应,把一个少年因窥见资本主义现实世界的丑陋而心灵受伤的感觉完美地表达了出来。同样的一片海,之前是碧蓝如洗,之后是阴影印心,父母的嫌贫爱富给孩子造成的伤害是多么大啊!

(承德县承希学校)

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