将学雷锋活动进行到底

张平 杨宇红

辽宁省抚顺市雷锋小学是雷锋生前曾经担任过校外辅导员的学校，五十多年来学校一直坚持以雷锋精神建校育人，通过开展丰富多彩的学雷锋活动加强未成年人思想道德建设，以雷锋精神塑造师生健康人格已经成为雷锋小学的一大办学特色。

一、环境育人，“五色”入眼

苏霍姆林斯基说过：“对周围世界的美感能陶冶学生的情操，使他们变得高尚文雅。”走进雷锋小学，最醒目的就是雷锋和孩子们在一起的雕塑，它是历史——见证了50年前雷锋在这所学校担任校外辅导员的特殊日子；它是积淀——沉淀了50年来一代又一代雷锋精神传人的高尚品格；它是特色——宣告了这所学校50年来始终如一的执著追求；它是象征——预示着50年风风雨雨中雷锋始终与雷锋小学的师生们在一起，雷锋精神星火相传。2010年10月，雷锋小学搬进了新校址后，我们以此为契机，在校园文化整体设计中体现“五色工程”教育主题：红色寓意雷锋的奉献和给予；橙色寓意雷锋爱岗敬业的精神；黄色寓意雷锋刻苦学习的“钉子”精神；蓝色寓意雷锋团结合作、谦虚谨慎的作风；绿色寓意雷锋感恩的情怀。从走廊内雷锋的照片到雷锋日记的名句精选；从江泽民同志与雷锋小学师生在一起的巨幅画像，到学校独特的纪念雷锋、学习雷锋展室，广大少先队员与这位对党无限忠诚的好战士有了“零距离”的接触，广大少先队员在“五色”中沉浸，在“五色”中悄悄改变。

二、丰富载体，榜样入心

雷锋，这个22岁的年轻士兵之所以受到党和国家的高度重视、人民的信赖与敬仰，是因为他所体现的精神本质恰恰就是中华民族精神的集中体现。他的共产主义思想和全心全意为人民服务的精神，代表和体现了社会主义核心价值体系，他的美德就在孩子们身边，只要肯学，就一定能做到。我们在教育过程中坚持开展“五四三二一”活动，并根据时代的发展，赋予活动新的教育形式，丰富教育内容，让辅导员这个榜样形象深入每一名少先队员的心灵深处。

（一）“五个日子”忆雷锋

“五个日子”即五个纪念日。3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日，连续6年的“感动雷小”学雷锋表彰典礼，已经成为一种习惯。4月5日清明节，我们组织全校少先队员祭扫雷锋烈士墓，在雷锋墓前举行新队员入队宣誓和聘请校外辅导员仪式。8月15日是雷锋因公殉职纪念日，为了强化雷锋精神对未成年人的感染力与教育力，我们在全校范围内开展讲雷锋故事比赛、续写雷锋日记展示会、主题大队活动等，使孩子了解雷锋叔叔的事迹，让雷锋精神在孩子们心里扎根。10月10日是雷锋担任我校校外辅导员的纪念日，为了扩大雷锋精神的影响力，我们走出校园，与上海市浦东南路小学开展了“小雷锋行动火炬传递”的校际交流活动。两校以学习活动为载体，带动了校际间队员、辅导员及校领导等多层次的交流与沟通，建立了友好合作的互动机制，搭建起校校合作的发展平台，实现了共同发展和互利双赢。12月18日是雷锋生日，我们开展了象征性长跑活动，引导队员学习运动健儿敢于拼搏、勇于进取的精神，号召队员们从现在做起、从自己做起，用健康的体魄、百倍的信心，争做四好少年。

（二）“四个第一”知雷锋

“四个第一”就是新队员入队的第一天、第一周、第一月和第一年。孩子们在入队的第一天就与英雄相伴，与雷锋同行。第一天，中队辅导员把新队员领到雷锋塑像前，认识雷锋叔叔、了解校名来历；第一周，大队辅导员带领新队员参观学校的学雷锋展室，了解雷锋的生平、事迹和学校的发展及学雷锋情况；第一个月，学校少先队大队请来雷锋生前战友乔安山给队员们讲雷锋的故事，带领队员做一件有意义的事，参加服务性劳动和社会公益劳动；第一年，大队部组织新队员参观抚顺雷锋纪念馆，在雷锋“面前”加入少先队，进一步学习雷锋精神。

（三）“三件宝贝”学雷锋

“看起来平凡得不得了，育人拿它当法宝。”在抚顺市雷锋小学，每个中队都有看起来既普通又简单的“三件宝贝”——针线包、储蓄盒和节约箱。

针线包、储蓄罐和节约箱是雷锋生前留给少先队员的“三件宝贝”。学校少先队大队开展了“宝贝复活”主题活动，把雷锋留给少先队员的“三件宝贝”赋予新的内涵。

“角色换位体验岗”让队员体验自理、自立的“针线包”精神。少先队员们通过当一周妈妈，替民警爸爸站一天岗等体验，培养责任意识、增长生活技能。在各中队开展的“我的小岗位”活动中，队员们充分发挥个性，施展自己的才能。如：一日班长、一日值日生、卫生岗、学习岗、监督岗，我们还在队员中招募了一批红领巾志愿者，他们认领学校的每一株花草、每一个角落……现在的针线包已是队员们自理、自立精神的象征。

“小雷锋道德银行”是由储蓄盒发展演变来的。“康雪，这一周你每天按时升旗、降旗，冒雨把国旗收好，你是称职的升旗手。”这是辅导员老师给升旗手的“存款”。“我今天帮助低年级小朋友抬水，小弟弟非常感谢我。”这是于卓同学给自己的道德储蓄。“小雷锋道德银行”不断积蓄着队员们良好的行为习惯和道德品质。

“绿色节约箱”将原来的节约箱变为绿色环保箱，回收旧电池和废纸等，净化环境。队员们省下来的零花钱已成为抗洪救灾、资助棚改建设、帮扶贫困小伙伴的“爱心基金”。

（四）“两项活动”爱雷锋

“说给雷锋叔叔的悄悄话”“续写雷锋日记”这两项活动是学校少先大队坚持了五十余年的传统活动。队员们把自己想说的悄悄话制成卡片投进悄悄话信箱，学校少先大队会定期邀请雷锋班班长或校外辅导员们以雷锋的名义作解答，让队员们觉得雷锋叔叔就在身边。

“原来，雷锋叔叔不是战场上的英雄，是为人民服务的模范……”这是新队员在续写雷锋日记中的一段话。我们鼓励队员向雷锋学习，鼓励他们记录下向雷锋学习的过程，鞭策自己、鼓励自己。

（五）“一个系列”做雷锋

“爱国百分百，小雷锋在行动”、棚户区慰问调查、“雷锋中队”创建、“知晓荣辱会做事”“长征草鞋传”“改革巨变30年”“盆盆鲜花献给党”，等等，都是近年来少先队大队开展的“争戴雷锋章，争做爱党快乐人”系列主题活动内容。在“小雷锋迎奥运”象征性长跑中，队员们寻找雷锋式的人物，学习他们的先进事迹；通过“绘制奥运英雄谱”“预测奥运金牌榜”活动，队员们深入了解了各项体育赛事，挖掘着奥运精神，大胆预测金牌榜。在“同走雷锋路，共迎奥运年”激情传递活动中，少先队大队联合全国以雷锋名字命名的学校，传递激情、声援奥运。“中国加油！北京加油！”“支持奥运从我做起！”一声声激昂的宣言响彻云霄，表达着雷锋传人对奥运的支持和对祖国的祝福。

雷锋短暂而光辉的一生使我们懂得了“把有限生命投入无限的为人民服务中”的深刻哲理。我们教育队员像雷锋那样爱党、爱祖国、爱人民，引导队员像雷锋那样做人和生活，牢牢抓住雷锋精神和品质的实质，引导他们把远大的理想化为脚踏实地的行动，在丰富多彩的教育实践中将学雷锋活动进行到底！

【张平，辽宁省抚顺市雷锋小学校长；杨宇红，辽宁省抚顺市雷锋小学大队辅导员】

责任编辑/闫益佳