以社会主义核心价值体系为指引加强研究生管理工作与时俱进

摘要：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，为建设中国特色社会主义文化和构建社会主义和谐社会提供精神动力支持，其中以改革创新为核心的时代精神对于新时期研究生辅导员工作水平的提高具有深刻的现实指引意义。

关键词：社会主义核心价值体系；研究生；辅导员

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）12-0056-02

党的十七大报告提出：要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民自觉追求，积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，增强社会注意意识形态的吸引力和凝聚力。[1]社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，同时也是全党全国各族人民奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为建设中国特色社会主义文化和构建社会主义和谐社会提供精神动力支持。在现代化建设的新时期，党中央把文化建设作为政府工作的重点，强调要建设社会主义核心价值体系进而增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。高校作为传承文化和培养人才的摇篮，应积极响应党中央的号召，与时俱进，以社会主义核心价值体系为统领全面开展教职工和学生的教育工作。

研究生是当前社会高水平和先进生产力的代表，在国家现代化建设中扮演着重要的角色。因此，加强高校研究生社会主义核心价值教育显得尤为重要。辅导员是研究生思想政治教育工作的最主要实施者和承担者，与学生接触多、交往频，对学生的思想动态能够及时把握。作为连接学生和高校的桥梁，辅导员首先需要用社会主义核心价值体系来武装自己的头脑，进而能够直接有效地开展学生思想政治教育工作，并提高工作的科学化水平；其次要能够清楚地认识当前国家和社会对人才的需求，对研究生培养要与时俱进，以加快社会主义人才队伍建设的步伐。

一、当前研究生的管理工作中辅导员所面临的挑战

研究生是社会主义现代化建设的重要力量，组织好、协调好、发展好研究生的学习与生活是研究生辅导员工作的主旋律。与其他层次的大学生相比，研究生年龄跨度大、学历高、思想独立，在组织和管理上都对研究生辅导员提出了更高的要求。但目前的现实是：辅导员队伍中年轻教师占了很大比例，由于年纪轻、工作经验不足，因此在工作中不可避免的存在着一些问题。

（一）思想政治觉悟不高

思想政治觉悟是教师基本的政治素养，是教师教书育人的先决条件。但目前在高校中，这个问题在理工类院校比较突出，因重视科研能力而在一定程度上对研究生辅导员的思想政治教育有所忽视，没有定期组织研究生辅导员进行思想政治培训，以致思想政治觉悟不高的问题在研究生辅导员中比较普遍。

（二）工作积极性不足

研究生辅导员直接从事学生的学习与管理工作，工作量大、事情琐碎繁杂，经常占用休息时间，加之与之前所学专业不对口，导致研究生辅导员对工作提不起兴趣。一些研究生辅导员将目前的工作看作就业的过渡期，这在一定程度上也不可避免的影响了研究生辅导员的工作积极性。另外，辅导员的未来发展存在一定的局限性，这给辅导员的思想上带来了一定的压力。

（三）处理复杂问题缺乏经验

研究生辅导员所接触的人群特点比较突出，他们学历高、年龄跨度大、思想比较独特、行为比较独立，因此，在组织和管理上都有一定的难度。研究生的生活经历参差不齐，因此研究生辅导员所处理的学生问题与本科生辅导员相比具有一定的复杂性。研究生辅导员需要处理的问题相对较分散，所以对辅导员各方面的能力都提出了更高的要求。但是，部分研究生辅导员在年龄、生活经历和人生阅历上较为欠缺，对复杂问题接触较少，处理起来缺乏经验，从而影响了工作的质量和效率。

由此可见，在研究生辅导员中大力开展以社会主义核心价值体系为主题的活动成为了高校思想教育工作的一项重要课题。

二、加强研究生管理工作与时俱进的方法

社会主义核心价值体系是推动时代发展进步的强大精神动力，作为引领全国人民不断开创进取的观念形态，它有着非常丰富的内涵，其中以改革创新为核心的时代精神对提高研究生辅导员的工作水平有着深刻的现实意义。研究生辅导员一方面作为教师，另一方面作为高校管理者的后备力量，肩负着教育与管理学生的双重使命。强烈的时代感是教师道德的三个显著特点之一，这与社会主义核心价值体系中所体现的时代精神本质上相一致。研究生作为高学历、高技能人才在我国经济社会发展中发挥着重要作用，观念上、技能上能否符合时代的要求对学生今后的发展意义重大，而思想上的与时俱进离不开辅导员的引导，技能上的与时俱进离不开辅导员的指导。因此，研究生辅导员在今后的工作中要有强烈的时代感，要将开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神体现在工作的方方面面。

（一）加强研究生的思想政治教育与时俱进

研究生的思想政治教育是研究生教育中非常重要的部分，要提高研究生管理工作的与时俱进，首先要从思想认识上入手。时代的变化以及各种文化的冲击导致研究生思想不断变化，所以，对研究生思想政治的教育内容不能一成不变，应该随着时代的变化不断进步和完善，要与时俱进。社会主义核心价值体系的科学思想为研究生思想政治教育指明了方向，要用马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、伟大的民族精神和时代精神、社会主义荣辱观等价值体系来对研究生进行全面的思想政治教育，帮助研究生树立正确的世界观、人生观和价值观[2]。为了保证对研究生思想政治教育的顺利进行，首先要加强辅导员社会主义核心价值体系教育，学校可以对研究生辅导员进行定期培训，加强研究生辅导员的思想道德素质，加深对社会主义核心价值体系的理解，明确思想政治教育的方向；其次，研究生辅导员要加强和研究生导师关于核心价值体系教育的交流，当前大部分研究生教育模式为导师负责制，研究生导师在对研究生的学习、科研和生活中起到了非常重要的指导作用，因此，加强同研究生导师关于社会主义核心价值体系教育的交流有助于对研究生的思想政治教育；第三，充分发挥学生基层党组织与学生党员的作用并调动党员的积极性对研究生进行思想政治教育，学生党员在研究生中占有很大的比例，对学生党员进行社会主义核心价值体系教育，用核心价值规范学生党员的思想和行为，通过充分发挥党员的带头及先锋模范作用来协助对研究生的思想政治教育。

（二）加强研究生的科研能力与时俱进

对研究生科研能力的培养要充分符合当前社会发展和国家建设的需要，要充分符合当前国家对研究生科研能力的要求，要紧跟时代的步伐。通过学习社会主义核心价值体系，明确要求研究生的科研能力要充分体现以改革创新为核心的时代精神，要求研究生不断学习，不断提高自身的能力和素质，在科研上站在时代的前沿并鼓励研究生勇于创新。首先，通过联系邀请国内外知名学者来校以讲座或报告的形式向研究生展示当前最新的技术和科研情况，让研究生明确当前最新技术的进展并了解相关领域的研究方法；其次，定期组织相近学科领域的研究生对所研究的领域进行探讨，加强不同导师间学生的学术交流；第三，以科研学术论坛的形式邀请并组织不同学校的研究生就相同领域的学术问题进行探讨，加强不同学校间同类学术领域的交流，避免学术上的“近亲繁殖”现象，并扩大研究生的视野。

（三）加强研究生的实践能力与时俱进

实践能力是在对研究生培养中非常重要的部分，辅导员在引导研究生实践能力培养中起着非常重要的作用，同时也能协助导师加强硕士研究生实践能力的培养[3]。对研究生实践能力的培养要紧跟当前社会对学生的要求，要符合当前国家经济建设的需要，要充分发挥研究生的高水平特点。加强研究生实践能力与时俱进。首先，通过研究生职业生涯规划或者研究生职业交流会等形式让研究生了解到当前社会对研究生实践能力的需求，进而促进对研究生实践能力的培养和自我培养；其次，通过邀请相关行业企业以讲座或者培训的形式对研究生进行指导，从企业层面让研究生了解当前企业对实践能力的要求；第三，紧跟当前社会要求在研究生中开展有针对性的培养研究生实践能力的实践活动，如定期开展竞赛和社会实践等活动。

本文着重分析了新时期高校研究生辅导员在管理研究生工作上所面临的新困难和新挑战，试图探索并提出了行之有效的加强研究生管理工作与时俱进的方法。实践表明，以改革创新为核心的时代精神对于新时期研究生辅导员工作水平的提高具有深刻的现实指引意义。

参考文献：

[1]胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[M].北京：人民出版社，2007.

[2]林炳坤.论研究生社会主义核心价值体系教育[J].长春工业大学学报（高教研究版），2011，（2）：116-118.

[3]王忠堂.关于研究生导师素质和水平的探讨[J].教育教学论，2011，（6）：1-2.

基金项目：中央高校基本科研业务费专项资金资助（supported by“the Fundamental Research Funds for the Central Universities”）（K5051299005）

作者简介：张尚伟（1986-），男，西安电子科技大学计算机学院，助教。