《芽的发育与整枝打杈》教学设计

任贵君

一、教材分析

本章教材主要包括枝条上芽的类型、叶芽的结构的观察，以及芽和枝条之间的生长发育关系、顶端优势和整枝打杈等知识。学生通过观察、实验和动手操作等培养积极动手动脑的学习兴趣，并到学校的劳动基地，感受大自然带来的快乐。

二、教学目标

（一）知识性目标

1.描述芽的类型和叶芽的结构。

2.识别常见植物的叶芽、花芽和混合芽。

3.阐明芽和枝条之间的发育关系。

4.举例说明植物的顶端优势及其在农业生产中的实际应用。

（二）技能性目标

1.尝试整枝打杈的一般方法。

2.运用顶端优势原理解决生产生活中常见的整枝、打杈等问题。

（三）情感性目标

参加农业生产的摘心、除芽练习，养成热爱劳动的良好习惯。

三、重点难点

重点：叶芽的结构是本章的重点。

难点：因为芽的发育是个动态的过程，所以叶芽的发育是本章的难点。

四、教学媒体

挂图、视频资料等。

五、教学过程