计算机教学的重要性和计算机在英语教学中的优越性

袁继荣，刘文娜

(商丘职业技术学院，河南 商丘 476000)

目前，我国各种层次教育，都把计算机课程列为必修课，而且设置一定的考试级别。在目前的高校中，计算机专业越来越多，报考此类专业的学生也逐渐的增加，因为在步入社会工作时，不管是在业者还是待业者，如果不熟知计算机的基础理论和基本操作技能，势必就将成为新一代“文盲”。计算机在英语教学中显得尤为的重要，因为英语是国际最广泛使用的语言，而且一般的国际领先技术，都是从国外引进的，如果学不好英语，在对任何知识的理解上，都无法掌握精准度。

1 计算机教学的重要性

在各个行业中，都会涉及到计算机的应用，这已经是客观客观存在的社会现象，无论是现在还是将来，计算机技术只能越来越先进，不可能被社会淘汰，相关的应用会越来越完善。甚至有的科学家预言，未来的世纪是计算机的世界，人类生活机器化，由此可见学习计算机是非常重要的。

(1)知识经济时代离不开计算机教学。首先，应当了解计算机和知识经济的关系；计算机的发明与发展是人类知识的结晶，它不仅仅是科学家简单的劳动的产物，更是通过长期的大量实验，总结的知识积累。对于世界来说，计算机技术飞速发展，不但更新周期变短，其功能也逐渐日趋丰富完善，机型千差万别又极具个性化，这些显著的成果，离不开“知识”二字。这是显而易见的。其次，计算机技术促成知识经济时代的来临；知识经济的基本特征就表现为数字技术的生产力和网络技术的生产关系。计算机是科学家创造新型研的基本工具，比如航空领域的研究，虽然是非常复杂的技术研究，但是无论开始和最后都离不开计算机的使用。在工业生产上来讲，知识是高层次的、主导性的，这也就必然促成经济型态由工业经济向知识经济过渡。

(2)计算机技术的应用已经渗透到社会和经济各个领域。目前，世界已经进入网络的时代，大多数经济活动是围绕计算机为中心而发展开的，它是开发新型创新技术的基础，在各个行业中，都有相对应的一定功能的软件，没有软件就不能继续研究，无论是重要的科学研究还是显浅的科学研究，都离不开软件的基本功能，比如在航天、军事、气象、地质勘探、高能物理等，而且能解决复杂的计算问题；在企业的财会方面、员工资料、企业资金管理上都会应用计算机。也可以实现机械加工、产品检测方面的自动控制；也可以模拟人脑，模仿人的动作，替代人做各种各样繁琐的劳动。

(3)在学习教学中的应用。首先，表现在全面教育的方面；在知识经济时代，任何一门学科都不是孤立的，不能独立存在一种科学理论知识。每一门学科都应该渗透德、智、体、美、技五个方面的内容，计算机的教学，在这些方面都有体现，为培养更多的全面发展的人才提供学习条件，更科学更实用的知识储备功能。其次，是德育的渗透，在计算机的软件的功能上，可以清晰的识别出来。比如，DOS命令：对与错，是社会沟通时，辨别是非的能力。文字录入：由慢到快，体验人生的艰辛和曲折。程序设计：成功与失败，享受人生的乐趣，有志者事竟成的体现。病毒：破坏，是社会中思想道德败坏的体现。窗口：变化，开拓人的视野，创新思维的体现。最后；是技能的渗透，计算机技术的相关功能，运用起来有一定复杂性。在掌握其技能时，对学习其他的科目知识的思路过程有示范的作用。

2 计算机在英语教学中的应用的优越性

计算机的发展史，最早于20世纪60年代出现在美国,而在我国的发展则始于80年代中期。近年来,随着计算机、互联网、多媒体的广泛使用,尤其在英语的教学中，起着主导的作用，辅助英语教学。在信息发达的今天，其优越性值得深刻思考，以下几点是对其优越性的总结。

(1)计算机英语教学以自然语言为材料。在计算机英语教学中，教课的语言都是外国当地纯正的英语发音，并且以真实的情景为语境，在教学内容中涉及的声音、文字、图像等会以动画的形式表现出来，更加接近生活，给学生制造一种身临其境的感觉，使学生对知识的理解加深，增加了学生的学习兴趣。

(2)计算机英语教学使学生开拓创新思维。在多媒体教学中，老师通过播放视频，让学生学习英语，有时甚至播放一些当时流行的话题，作为英语教学的资料。比如播放奥巴马的现场演讲，在学习专业知识学习的同时，使学生对国外的历史有所理解。当老师提出问题时，学生在课堂会进行激烈的探讨，各抒己见，加强了学生的独立思考能力，而且另一方面，使学生思考问题的角度放宽，开拓了英语世界的视野。

(3)辅助教师备课和与学生的互动。英语老师可以运用计算机，查找相关的学习资料，制作幻灯片英语教学方案，记录学生的成绩，检查学生作业，测试学生的口语水平。还可以通过QQ聊天或者微博的形式，与全体学生进行针对难点问题的探讨，这是与学生互动的最好方式，因为如今的学生，大部分喜欢在网络中度过课余时间。

(4)软件在课堂使用的优越性。多媒体计算机辅助英语教学积件的内涵英语教学积件(integrable ware)是继第一代教学软件课件之后的第二代英语教学软件，主要有两种优势，其一是“散装”的课件元素,其二是“活”的课件，这两种要素在英语的教学中起着至关重要的作用。英语教学积件在增加英语教学信息资源得同时，与教学环境相互匹配。在目前的英语教学积件中，最大优越性在于它是一个开放的系统,具有可积性、共享性、可重复性和灵活性等特点。激发了学生对英语学习的热情，使对英语的学习思维过程更加的活跃，从而大大提高了教学的质量，而且学生学习起来方便轻松。

(5)对单词学习的优越性。计算机中的电子词典，包含的内容很多，而且搜索单词方便快捷，尤其是在发音上，非常标准。

3 结语

本文在对计算机技术广泛应用的分析基础上，显而易见的得出计算机在社会中的重要作用。之后，对计算机在英语教学方面的应用做了详细的概述，得出了此种教学的优越性。这是时代发展的趋势，今后的英语教学离不开计算机，教师在教学的过程中，应当首先掌握最新的计算机教学相关方面的技术，及时运用到实践中，因为计算机不仅减轻了学生学习的难度，还增加了学生主动学习英语的兴趣。由此看来，计算机与英语高效率教学是密不可分的。