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声音

2012-04-09

神州·校长 2012年1期
关键词:名次起跑线公平

课堂应是向未知方向挺进的旅行,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。

——华东师范大学叶澜教授在评价新课改时说。

我痛心呀!中国的孩子不是输在起跑线上,而是被搞死在起跑线上!

——“最牛愤青教授”、浙江大学党委副书记郑强在演讲时说。

今天睡好觉,明天不跳楼。

——湖北省特级教师、武昌实验小学校长张基

广在一次报告时对学校教育这样定义。如果所有学校都取消了,中国人的知识会大大降低,但道德水平会大大提升。

——中国北京大学经济学教授张维迎在2011达沃斯论坛上这样认为,他说“因为我们从小学开始,每一步都培养大家说假话,这实际上影响到我们的国民素质”。教育公平的问题,区域内部的公平是大关键。为什么?因为区域之间的公平问题不是短期可以解决的,像上海和贵州生均公用教育经费相差近10倍,短期内实现公平很困难。但区域内部的公平与均衡,地方政府是大有可为的,完全可以做得到的。一个局长就管—个市、县,是有空间的。应尽可能缩小区域内学校的差距。

——朱永新2011年11月10日微博。

长大后,你会因为找不到工作而烦恼;找到了工作,你又会不停地加班。

——武汉东西湖区吴家山第三小学六年级的一篇作文中写道。这样的句子现在频频出现在小学生作文里。

我们的家庭和学校,从孩子小时候开始,就一直缺乏对他们进行分享成功、欣赏他人的教育,总是竞争、竞争,名次、名次,这对孩子的隐性伤害是非常大的。

——《课堂内外》总编辑徐永恒在《家教》杂志上发表文章称。

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