普通高校体育教辅开放平台的设计与应用——以黑龙江八一农垦大学为例<br/>

普通高校体育教辅开放平台的设计与应用——以黑龙江八一农垦大学为例

2012-03-13张伟东孟凡会白海军朱景福

黑龙江八一农垦大学学报 2012年4期

张伟东，孟凡会，白海军，朱景福

（黑龙江八一农垦大学军事体育部，大庆163319）

随着国家中长期教育改革发展纲要的颁布与实施，对高校的发展提出了更高的要求，特别是教育质量和水平的提升，摆在了更重要的位置。高校体育场馆对校内、外开放已是大势所趋。体育部拟开放所辖体育馆，并辅以计算机化管理，根据大学生、校内外用户及不同项目进行按时收费，同时对大学生每学期体质健康测试和课外活动进行记录，加大体育馆利用率，提高管理水平与效率。大学体育教学不仅仅是通过授课与示范，教会大学生体育理论与体育项目，还应通过提高大学生增强身体素质的主动性与积极性。开放体育馆，构建体育教辅开放平台，让大学生实时了解自己的身体素质，通过每个学期的身体指数信息与到体育馆进行的课外活动明细，能够以最直观的方式，让大学生认识到自己的身体素质与课外体育活动对身体素质的影响，从而提高大学生锻炼身体的主观能动性。与此同时，体育馆对校外用户开放，在提高体育馆利用率的同时，也能为学校创收，从而有更多资金加强学校的硬件建设[1]。

1 研究方法

1.1 调查法

上网了解高校利用网络进行场馆管理、辅助课外活动的基本情况[1]。

1.2 访谈法

对有关体育及信息网络专家、体育部门领导、教师、大学生、健身爱好者等进行了不同形式的访谈。

1.3 文献资料法

运用网络图书馆查阅相关方面的研究成果、计算机应用、网络技术、软件开发等资料，了解该领域的研究现状。

1.4 理论分析法

运用信息论、管理学等理论与方法，提出普通高校体育教辅平台设计与实际应用[2]。

2 角色及功能分析

2.1 角色划分

体育馆教辅开放平台的用户角色包含：超级管理员、管理员、普通工作人员、校外用户、体育教师、学生六种。

2.2 角色功能

2.2.1 超级管理员

指定管理员（同时负责出纳等）、查询和统计各种信息（月结算、学期结算、年结算等），可以打印输出报表。

2.2.2 管理员

管理功能：维护和管理该系统，管理各种用户信息，包括对用户信息的增、删、改、查等功能。设定各类项目及校内外类型的收费标准。项目可以增加、修改和删除。

写卡功能：将卡号等信息写入卡中，自动编号。用户信息包括：姓名、性别、身份证号、联系电话、工作单位、卡类型、照片。

缴费功能：划卡查询剩余金额，然后存钱。

2.2.3 普通工作人员

按收费标准收费，允许一卡多人。根据不同的项目进行不同的收费，可以设定收费人数。根据到达时间和离开时间。一小时为收费起点，每隔15 min为一收费段。

2.2.4 体育教师

体育教师可以对学生每学期的体质健康测试：肺活量指数、身高体重指数、台阶试验指数、立定跳远、坐位体前屈（女）、握力（男）、800m、1 000m等数据进行维护，可以按专业、班级及个人查看学生每个学期的课外活动情况。

2.2.5 学生

学生可以通过指定的用户名密码登录到体育教辅开放平台，查看自己的体质健康测试数据与各个学期到体育场、馆进行课外活动的详细记录。

图1 普通高校体育教辅开放平台功能示意图Fig.1 Function sketchmap of opening P.E.teaching platform in university

2.3 硬件设备

系统所需要硬件设备：写卡器1台，卡器2台，卡若干。

2.4 功能模块

普通高校体育教辅开放平台功能模块如图1所示。

3 数据库实体设计

根据平台的角色与功能，需设计19张表，如图2普通高校体育教辅开放平台实体关系图所示。平台数据库设计的核心是消费卡，各种类型的用户最终的信息都会与卡进行关联，或者通过关联查询进行处理。

图2 普通高校体育教辅开放平台实体关系图Fig.2 The entity relation schema of opening P.E.teaching platform in university

4 开发环境的选择

平台的开发环境采用 Microsoft Visual Studio 2008，数据库选择SQL Server 2008。Microsoft Visual Studio 2008是面向新一代开发工具，VS2008引入更多特性，整合了对象、关系型数据、XML的访问方式，语言更加简捷。使用Visual Studio 2008可以高效开发Windows应用。SQL Server 2008有以下特点：可信任——使得可以以很高的安全性、可靠性、可扩展性来运行关键任务的应用程序；高效——使得可以降低开发和管理数据基础设施的时间和成本；智能——提供了一个全面的平台，可以在用户需要的时候发送观察和信息[3]。

5 开发模型的确立

5.1 体系结构

随着Internet和WWW的流行，以往的主机/终端和C/S都无法满足网络开放、互联、信息随处可见和信息共享的新要求，于是就出现了B/S型模式，即浏览器/服务器结构。B/S模式最大特点是：用户可以通过WWW浏览器去访问Internet上的文本、数据、图像等信息，无需客户端支持。本平台涉及的用户群体较多，采用B/S结构会具有更强的通用性和适用性，用户可以很便捷的进行查询、浏览自己的体质测试数据与消费情况，使用户拥有更好的体验[4]。

5.2 开发模型

网站应用开发过程中，一般采用由数据访问层、业务逻辑层、表现层三层结构组成的开发模式。相对于传统不分层模式，分层模式的灵活性，易维护性更吸引开发者，将数据访问层进行改进，设计成为与具体数据无关的分层结构，会极大地提高三层架构网站的开发复用性[5]。

数据访问层主要是对原始数据的操作层，而不是指原始数据，也就是说，是对数据的操作，而不是数据库，为业务逻辑层或表示层提供数据服务。业务逻辑层主要是针对具体的问题的操作，对数据业务逻辑处理，如果说数据层是积木，那逻辑层就是对这些积木的搭建。表示层主要表示WEB Form方式，也可以表示成WIN Form方式。如果逻辑层设计合理、完善，无论表现层如何定义和更改，逻辑层都能完善地提供服务。三层之间的关系如图3所示。