从科学的社会属性反思图书馆学方法论体系的构建原则❋

2012-02-15于会萍刘丽斌

图书馆 2012年6期

于会萍刘丽斌

(1．华北电力大学图书馆河北保定 071003;2．河北大学图书馆河北保定 071002)

1 引言

马克思主义认为，科学本身是知识形态的东西，是理论化、系统化的关于事物运动规律的认识。无论是自然科学、社会科学还是思维科学都是人类理性认识的成果，都是对客观世界具体规律的正确反映，是社会意识的特殊形式。〔1〕科学不仅反映了社会存在和人们的社会关系，而且也体现在物质生活领域中指导社会实践，具有显著的社会属性。而方法论是科学发展所必须依赖的思维基础和理论指导，是研究人类认识、改造自然与社会的基本过程及其手段、方法的理论体系。巴甫洛夫曾经说过:“当方法还未成为科学体系的内部支柱时，就不会有科学体系自身，科学初期研究的障碍，乃在于缺乏研究法。”〔2〕所以说，方法论与科学发展是相互影响、相互促进的共生体。科学的社会属性与方法论的共生关系，使得我们对方法论体系进行系统、深入的研究时，必须与其所具备的社会属性相匹配，始终保持一种动态的、发展的理念。因为无论哪一种科学，随着研究领域的拓宽，都需要用新的方法去探索未知的领域，同时，随着科学技术的进步，也需要不断改进和完善原有的方法以适应科研主体的发展。

科学方法论在人类认识过程中，已经逐渐形成了三个层次，即哲学方法论、一般科学方法论和专门科学方法论。图书馆学作为一门具有多种属性的交叉应用学科，其方法论体系的研究以交叉学科和边缘学科的鲜明特点丰富了科学方法论的发展。图书馆学方法论既是一门专门科学方法论，同时也涉及一般科学方法论的领域，且不同社会发展时期图书馆学形成了不同特色的图书馆学研究方法和相应的方法论体系。了解图书馆学方法论的社会属性，准确把握图书馆学方法论体系的构建原则，将对图书馆学方法论体系进一步拓展和完善提供指导，进而推动图书馆学学科体系建设和图书馆事业的进步。

2 图书馆学方法论的社会属性分析

方法论是随着认识对象和认识方法的关系之变化而发展的体系。随着认识方法和工具的进步，必然会出现新的方法论。图书馆学方法论是关于图书馆学研究方法的学问，是通过图书馆学研究实践对具体研究方式和手段的科学归纳，并指导人们进行图书馆学研究的科学方法论。〔3〕随着图书馆及其外界社会环境的变化，图书馆学研究也在不断发展，而作为图书馆学学科体系重要组成部分的图书馆学方法论也经历了漫长和复杂的发展过程。这一发展过程也生动说明了图书馆学方法论的社会属性，主要体现在:图书馆学研究对象的社会属性、图书馆学方法论的发展水平受社会发展水平的制约性、图书馆学方法论研究的轨迹及继承性。

2．1 图书馆学研究对象的社会属性

图书馆学是人类自身对图书馆这一社会文化现象所形成的一种主观性的社会认识和科学认知体系，其研究对象的发展与社会发展息息相关，具有显著的社会属性。图书馆学研究对象经历了从关注图书馆实际技术和方法、图书馆各组成要素等外在和局部的发展到关注图书馆管理、图书馆事业等图书馆内在和整体的发展，再到关注开发和利用信息资源以延伸图书馆社会功能的一种动态研究过程，这一过程是一个由表及里、由具体到抽象、由静态到动态的一个逐渐深入的发展过程。无论是对图书馆学研究对象的具体描述还是理论抽象，都在一定程度上反映了人类社会的历史发展和技术发展水平，与人类社会特定的历史阶段相对应。而研究对象对其研究方法的选择所起的决定性作用，使得研究方法也必然与研究对象一样具有不可分割的社会属性。克劳斯(G．Klaus)〔4〕认为，对学科研究对象认识的不断深入和发展，即认识方法的不断增加和发展，要求将各种认识方法和工具统一起来并要适应研究对象的实际状况和发展规律。所以，图书馆学方法论体系必然要与图书馆学的研究对象相协调、相统一。

2．2 图书馆学方法论的发展水平与社会发展水平的相适应性

图书馆学方法论的发展虽然在很大程度上从属于图书馆学研究对象的发展，随着图书馆学研究对象的变化，图书馆学研究方法及方法论体系也会随之丰富和扩展。但从根本上来说，方法论是人类认识世界、改造世界的经验总结和理论概括，是科学技术和生产力发展水平的标志。人们解决问题的方法水平是与当时社会发展水平和人们的知识水平相适应的。图书馆学方法论的建设既要受到图书馆学研究人员的知识结构和实践范围的制约，也会受到当时科学技术和社会发展整体水平的制约。不同历史时期人类社会的科学技术水平和学术积累的历史水平决定了当时图书馆学研究的科学思维方式的不同，从而决定了图书馆学方法论的不同。当前社会的变革对图书馆学研究提出了新的更高的要求，它要求我们能够从多个角度、多个侧面认识图书馆发展的复杂性。因此，图书馆学方法论必须遵循其社会属性，不断改革和创新，以适应社会发展不同应用范围和不同研究层次的要求。

2．3 图书馆学方法论研究的轨迹及继承性

回顾图书馆学方法论的研究轨迹，可以说图书馆学方法论是随着图书馆学的发展而发展起来的。在图书馆学的每一步发展中，都会面临许多新问题，对这些新问题的解决，需要在继承原有研究方法的基础上不断借鉴、吸收、移植其他学科的研究方法，还要根据具体的问题摸索、总结出新的研究方法，形成自己的方法论特色。图书馆学方法论是一个在时间上有序发展的理论体系，是为了解决某一问题或是达到某一发展目的而采取的多种具体方法的集中体现。所以说，图书馆学方法论的发展是一个历史积累的过程，我们必须将图书馆学方法论研究的历史与现代科学技术发展的现实很好地衔接起来，在总结和继承原有图书馆学方法论研究成果的基础上进行改进和发展。

3 基于社会属性的图书馆学方法论体系的构建原则

从图书馆学方法论的社会属性的分析中，我们可以看到，图书馆学方法论是图书馆学体系的重要组成部分，同时也是科学方法论系统的子系统。由贝塔朗菲定律〔5〕我们得知:整体的属性与功能大于各孤立部分的总和。要对任何一门学科进行深入研究，都必须从系统的角度出发，图书馆学的发展离不开图书馆学方法论的指导。目前图书馆学学科建设正处于急速发展的关键时期，信息技术在图书馆各领域的普遍应用以及其日新月异的发展速度使得图书馆学方法论体系必须扩充和完善。图书馆学方法论的社会属性特征要求图书馆学方法论体系的建立必须遵循系统、开放、动态的构建原则。

3．1 基于方法论发展的共性与单个学科发展的特殊性相结合的原则

从方法论发展的共性角度讲，图书馆学方法论体系也包括三个层次，即哲学方法论、一般科学方法论和专门科学方法论。在这个体系基础上，许多学者也提出了不同表述的方法论体系，比如“三层次论”〔6－10〕、“四层次论”〔11－14〕、“过程论”〔15－16〕等，但究其本质，图书馆学方法论发展还是遵循着一般科学的方法论的发展规律和构成状态，只是研究者研究角度和侧重点有所不同。将哲学方法(马克思主义哲学唯物论和科学辩证法)和一般科学方法(包括逻辑方法、历史方法、数学方法、系统方法、控制论等)与图书馆学专门研究方法结合起来才能使图书馆学方法论体系更加科学和完善。比如在图书馆工作实践中衍生的图书馆学统计法、文献计量学、引文分析法等，这些方法是在一般科学方法的基础上与图书馆学的特殊性相结合而产生的。图书馆统计法，实际上是数学方法在图书馆学研究中的具体应用而形成的带有交叉学科特点的图书馆学研究方法;文献计量学则是利用基于图书馆各类统计方法归纳和总结形成的规律性的认识来指导具体的工作实践。比如布拉德福定律、齐夫定律、洛特卡定律等。所以说，图书馆学方法论的进一步丰富和完善必须遵循一般方法论发展的共性与单个学科发展的特殊性相结合的原则，才能保持图书馆学研究的科学性和创新性。

3．2 基于方法论的系统性和内部诸方法融合的关联性相结合的原则

在图书馆学方法论的研究中，往往在对某一具体研究方法的功能和规律的探讨不断深化的同时，却忽视了将该方法置于方法论体系中，考察这一方法与其它研究方法之间相互作用、相互影响的有机联系。这在一定程度上阻碍了图书馆学方法论研究的深入以及对图书馆学研究所起作用的深度。杨文祥在《论信息管理学与文献信息社会学的研究方法》〔17〕一文中强调，在应用研究方法时应注意研究方法的内在联系。他指出:我们在使用单个具体研究方法时，要充分注意到应用范围和应用对象的特征，并综合利用其他相关的方法解决某一课题。在此基础上他提出了包含位移、渗透和融合三种具体方法的跨学科研究方法，同时也在一定程度上强调了图书馆学方法论体系内具体方法的相互关联性。尤其在这样一个信息环境多变的时代，图书馆学研究对象日趋复杂，单一的研究方法已经不能满足学科的快速发展，而是需要多种研究方法的交叉和综合运用。所以只有运用系统方法探讨各种研究方法的内在联系，寻求多种方法综合运用的方式和机制，才能够帮助图书馆学学者开拓视野，为他们提供更有效的研究工具，更好地体现方法论对学科发展的指导作用。

3．3 基于历史继承的稳定性与基于现实改革的动态性相结合的原则

我国的图书馆学在长期的发展过程和实践研究中，积累了丰富的研究方法，以此构建的图书馆学方法论推动着我国图书馆学研究的发展，其中一些方法经过历史的沉淀已经不适应当前社会发展的需求。在当今社会环境下，以计算机技术和网络通信技术为主导的现代科技已经广泛渗透到社会的各个领域，对图书馆工作和图书馆学研究产生了深刻影响，如果研究方法不能与时俱进就不能适应图书馆的发展。所以我们在继承传统研究方法的同时，要保持开放、动态的研究理念，吸收和运用现代科学方法，不断拓展图书馆学方法论体系。

3．4 基于方法论引进、移植的创新性与基于实践的应用性相结合的原则

引进和移植是各种学科及其方法论拓展的普遍现象，图书馆学当然也不例外。其基本思想是将某一种一般科学研究方法或是相邻学科的研究方法移植或引进到图书馆学的研究中，逐步做到融合和消化，在引进和移植的过程中，一旦证明这种方法适合于图书馆学研究，那这种方法便成为了图书馆学方法论体系的组成部分。但在引进和移植新的科学方法时，必须要从图书馆学研究的实际出发，保证引进或移植的方法对图书馆学研究有指导意义。有的学者为了拓展图书馆学方法论体系和理论框架，在引进其他学科或国外研究方法时，只注重介绍理论、模式，而不考虑和推论这些方法应用的前提条件、应用效果和局限性，导致有些引进和移植的方法使用不当或难以解决问题。梅雪〔18〕针对图书馆学引入和移植方法存在的“生搬硬套”问题提出了“应用新方法研究图书馆学的成果必须通过图书馆的实践去检验”这一条实践检验标准。所以我们在引进和移植研究方法应用于图书馆学研究时，一定要与图书馆所处的历史阶段和发展水平相适应，确保引进和移植的研究方法具有推动图书馆学研究和实际工作的有效性。

3．5 基于时间的纵向阶段性研究与基于主体或地域的横向比较性研究相结合的原则

在图书馆学方法论研究中，我们不仅要重视基于时间的纵向比较，也要重视基于主体或地域的横向比较。纵向研究是以历史为脉络将图书馆学方法论划分为不同的阶段。比如傅立宏将我国图书馆学研究方法的发展轨迹分为四个历史阶段〔19〕;张艳玲则将图书馆学研究方法的发展过程分为三个时期〔20〕。这种纵向研究方法使人们对于图书馆学随着社会发展而循序渐进的过程看得十分清楚，然而它将一个连续统一体人为割裂开来，就会不可避免地带有主观的痕迹，缺乏一定的客观性。所以我们应该在直线纵向比较的基础上重视横向比较，以此来弥补纵向研究的不足。横向比较涵盖多层次、多方面的比较，不仅包括在同一时期同一地域内各种方法论体系的比较，而且还包括不同地域之间的图书馆学方法论体系的比较研究。通过对图书馆学方法论纵向的发展性研究和横向的比较研究，我们能更深入地了解图书馆学方法论发展的规律，为认识和解决我国图书馆事业面临的问题提供理论上的参考。

4 结语

随着图书馆所处社会和信息技术环境的变化，图书馆学研究内容也发生了极大的变化，而作为指导图书馆工作和研究的图书馆学方法论也必将随着研究内容的改变不断调整和变化。深入洞悉图书馆学方法论的社会属性，准确把握图书馆学方法论体系的构建原则，将对进一步拓展和完善图书馆学方法论体系提供理论指导，进而推动图书馆学的研究不断走向深入。

1．刘大椿．科学活动论．北京:人民出版社，1985:4－8

2．巴甫洛夫著，吴生林等译．巴甫洛夫选集．北京:科学出版社，1955:49

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8．倪波，荀昌荣．理论图书馆学．天津:南开大学出版社，1986

9．王崇德．图书情报学方法论．北京:科学技术出版社，1988

10．谭迪昭．图书馆学概论．广州:中山大学出版社，1996

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