健康教育在医院体检中心的应用

魏洪莲

山东省临沂市人民医院，山东临沂 276000

伴随我国居民生活水平的逐步提高，人们自我保健意识的不断加强，健康体检成为预防疾病、发现疾病、提高人们生活质量的重要方式之一[1]，在人们的日常生活中占据着越来越重要的地位。特别是伴随着医学模式的不断转变，体检中心逐步从原先单纯的健康检查向保健、疾病预防等结合型体检进行转变，健康教育成了体检工作中尤为重要的一部分，如何为体检者做好健康教育，让他们可以科学地获得体检依据，实现早预防、早发现、早诊断、早治疗的目的，成为摆在健康体检工作者面前非常重要的课题。随着该院近几年健康保健知识教育的开展，坚持以提高体检者“预防为主”的保健意识为目的，健康教育在疾病预防中已经获得了良好的治疗效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

对该院2011年1—12月体检中心进行体检的300人全部进行健康教育，其中男142人，女158人；年龄为5～72岁，平均年龄为（32±2.3）岁。

1.2 方法

采用该院自行设计的调差表进行了相应的问卷调查，并根据体检者不同的健康状况及需求，医院体检中心制定了多个系列检查套餐：高校体检、入学入职体检、婚检套餐、女性/男性体检套餐、妇科检查等。健康体检包括常规化验检查：肝、肾功能，血常规，尿常规，血脂，肿瘤标志物，生化检查等；体检项目有妇科，内科，外科，（身高、体重、血压）体格检查，眼科等；辅助检查包括心电图、胸片、胃镜、磁共振、CT、B超（包括腹部和心脏）等，根据体检者不同需求和健康情况提供不同项目的检查。

2 结果

首先对接受健康体检人员所得疾病的情况进行总结分析，300人各项体检指标全部正常者有60人，仅占全部受检者的20%；240人（80%）的受检者都存在这样或那样的危险因素，然而只有30（10%）的受检者事前了解过相关的健康信息，其余均没有任何了解和防范。通过体检及健康教育的宣讲，体检后，有279（93%）名受检者极积参与了健康教育。经过各项健康教育，使体检者充分认识到自身健康情况，并深刻认识自己危险因素存在的原因，做好防范及改善的措施。同时也减少了他们的心理负担，从而为疾病的早发现、早治疗提供科学的依据和保障。

3 讨论

3.1 体检中开展健康教育的重要性

随着人们生活水平的提高，人们的膳食方式、生活习惯等都发生了改变，随之改变的还有“疾病谱”，传统的慢性非传染性疾病取代了急性传染病，并时刻威胁着人们的健康[2]。而体检中心开展健康教育的目的，就是要通过汇总检查手段，让体检者清楚的了解自身情况，在此基础上通过各种教育手段来帮助他们识别和控制一些影响健康的危险因素，从而做到预防疾病的发生蔓延，促进身体的健康[3]。邓枢丽[4]等人已深刻认识到健康教育是卫生保健事业发展的必然趋势。同时也让人们意识到健康检查是疾病早期发现及早诊断、早治疗的重要措施之一。

3.2 健康教育的具体措施

3.2.1 灵活多样的健康教育模式 实际教育过程中，我们必须因人而异，根据体检者的健康情况，不同需求等采取适合他们的教育形式。

可以发放宣传资料，把日常生活中的常见病如高血压、糖尿病、高血脂、脂肪肝、心脑血管疾病、妇科疾病、乳腺疾病等主要的主要症状、发病机理、预防控制措施等简明扼要地、汇编成通俗易懂的小册子，并根据不同的体检人群，有针对性地给予发放。

可以在科室较为醒目的地方设置健康教育传栏，体检中心可根据不同的季节，对一些多发病、流行病的预防、保健知识进行宣传。专栏内容一般以短小精悍为主，最好是图文并茂，这样较容易吸引读者观看。

可根据体检单位的集体检查结果开展一些健康教育讲座，如到单位进行一些呼吸系统疾病、流行性疾病、高血压、糖尿病等的专题讲座，可要求医院相关科室的专家进行讲座，并开展现场的健康咨询活动等。

通过电视录像或者医院的大屏幕播放健康教育的宣传短片，可以利用体检者排队等候检查的时间播放，这样一来不仅减少了他们等待时的无故喧哗，而且还向他们宣讲了健康保健知识。

体检中心可以设立相应的健康咨询室，且每天均安排值班医生坐镇，给体检者提供面对面的咨询。李捷敏[5]等人的研究表明，面对面的进行咨询是体检者最希望的健康咨询和健康教育方式。也可开通健康咨询热线，随时解答他们体检中或者生活中遇到的问题，并且让他们的自我保健意识不断加强。

医院网站上也可以适当开设健康教育专栏，根据一些多发病、常见病的预防保健知识，让他们有目的、有根据地选择适合自己的体检项目，甚至足不出户就能让他们获取相关的保健知识。

3.2.2 适时开展一些内容丰富的健康教育 如体检过程中由于体检者自身对体检存在认识偏差或认识不足，往往这种偏差会给体检带来种种疏漏，使体检难以达到应有的目的。就与此体检前工作人员要尽量与体检者保持良好的关系，通过聊天了解他们对健康保健知识的需求及其健康状况，在奠定的良好沟通基础上进行适时宣教。包括健康体检的重要性，并向他们详细介绍体检流程、体检环境以及体检前工作的准备。如恰当的采取时间在早上7:30～8:30，且最好不超过9:00，因为一旦超过9:00随着体内激素的变化，往往导致化验结果失准；体检时不要刻意隐瞒病史，因为这些病史往往是体检的重要参考依据，如果编造或隐瞒病史，往往达不到体检的真正目；体检过程还要注意着装、饮食等事项，以便体检者能够顺利准确地进行体检。

体检过程中医务工作者还应做到全程的健康教育指导，医务人员应针对不同受检者边讲解边进行相关检查，即时解答他们的问题，以便及早发现危险因素。

体检结束后要根据体检报告单进行有针对性的教育，这也是实施教育的最好时机，因为对于一些平时自认为身体非常健康的人来说，听不进去健康教育知识，而一旦化验单显示了一些健康的危机，他们对健康知识的渴求便大幅提升，因此，此时进行健康教育将很容易收到预期的效果。此时医务人员可根据受检者情况的不同，进行合理饮食，生活方式，就诊知道，用药注意事项等知识宣讲，从而实现早期的诊断和治疗。也不乏一些体检者对自身健康重视不够，尤其是受一些环境或经济条件的影响，一些体检者不能遵从医务人员的健康指导，为此，可以随时地进行电话随访，提高体检者对健康教育的依从性，从而提高受检者自身健康保健意识。

[1]邱桂华，吴君，廖雪梅，等.护理管理在健康体检中的应用[J].中华健康管理学杂志，2008，2（1）：22.

[2]沙丽.体检中心开展健康教育工作的探讨[J].中国实用医药，2007，2（23）：115.

[3]李英云,朱南如.健康教育在体检中的应用[J].中国医药导报,2011,8(6):135-136.

[4]邓枢丽,陈润钿,卓金璇，等.健康教育在医院体检中心的应用[J].中国美容医学,2011,20(5):327-328.

[5]李婕敏.医院体检中心开展健康教育的探讨[J].九江医学,2008,23(4):81-82.