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浅谈“经典诵读”在小学语文教学中的实施

2011-12-31杨平英

新课程·上旬 2011年7期

  我们以诵读经典为主渗透常规语文朗读来促进现代文的学习。这二者的相辅相成对孩子语文听、说、读、写能力的培养及个人的文化塑造有着深远的意义,实现了不一样的课堂与教