优秀体育教师是怎样炼成的

　　摘 要： 自从选择了太阳底下最光辉、神圣的职业，成为一名好教师就成了每个教育工作者的梦想和追求。就如何成为优秀体育教师这一问题，文章进行了探讨，认为应从教育思想、爱心、课堂教学等方面做起。
　　关键词： 思想 爱心 教学 魅力 终身发展
　　
　　教育事业的发展正日益受到社会的广泛关注。如何适应新形势、新要求，转变观念，冲破传统教学模式的束缚，不断改进教学方式，每一位教育工作者都要思考和探讨。到底具备怎样的条件和要求才能成为一名优秀的体育教师？所谓仁者见仁，智者见智，下面我阐述从教以来的所思所想，谈谈自己的看法。
　　一、优秀体育教师必须具备先进的教育思想、较强的社会适应能力和渊博的知识。
　　1.一名优秀体育教师必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为人民服务。
　　2.必须坚持教育以提高全民素质为根本宗旨，认真学习教育理论，掌握教学方法论，从人的现代发展观上认识到教育的价值。
　　3.当今世界正面临翻天覆地的变化，其中一个显著的特点是科技日新月异，教师要想较好地面对时刻出现的新情况、新问题，就必须具备较强的适应能力和渊博的专业知识，没有这样的素质，就肯定不能适应当今世界，更不可能成为一名优秀的体育教师。
　　二、一名优秀体育教师必须是一名充满爱心的教师。
　　只有教师热爱学生，接近学生，了解学生，学生才能乐于接受教师的教育，所谓“亲其师，信其道”。老师不仅要爱那些优等生，更要爱那些学困生，让每位同学都体会到老师的爱是无私和公平的。优秀的体育教师会找出各种理由爱学生，有人聪明，有人可爱，有人勤奋，有人宽容。当你为调皮的学生生气时，你就告诉自己：“只要是人就会犯错误，更何况是孩子，不管哪个学生都是父母的心肝宝贝，我们也有自己的孩子！”你对学生的爱，学生是能够体会到的。
　　纵观古今中外的教育家，有一点是共同的，那就是对学生倾注了无限的爱。一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业经营，才会平等地对待每一名学生，才会用心和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生深入交流，也就没有办法真正走进学生，进而帮助学生。
　　三、课堂教学要一流。
　　体育教师最根本的任务就是教学，而要想成为一名优秀的体育教师不仅要上好课，更要上出一流的课。“授人以鱼，不如授人以渔”，优秀的体育教师更为重要的是教会学生如何自己进行身体锻炼。一名体育教师只有具备了先进的教育思想，不断更新自己的教育观念，不断学习他人先进的教学方法，才能使自己的课堂教学日趋完善。体育教学是以身体运动为基础的教学，对学生的要求不仅是智力上的开发与培养，更重要的是掌握一定的基本的运动技术和锻炼身体的能力。这样的课堂应寓教于乐，让学生主动参与、主动学习，在玩耍中学到技术，在快乐中学到知识，这样才能达到体育教学的较高境界。
　　四、依靠魅力征服学生。
　　好教师必须凭借自身独特的人格魅力和高超的教学能力吸引学生。在课外活动时，我偶尔和其他教师一起打篮球或踢足球，并不时展露一手球技，不少同学大为叹服。好体育教师一定要“阳光”，在学生面前要表现出好的精神状态，千万不能因为生活琐事影响了上课的情绪。学生最喜欢的是笑口常开的老师，最害怕的是愁眉苦脸的老师。生活中难免会遇到一些不顺心的事，教师要学会阳光思维，学会换位思考，学会辩证地看问题。只有自己具有了健康、积极的心态，才会培养出幸福、快乐的学生。
　　五、终身发展，提升自我。
　　要想成为一名好教师就要有终身发展的理念。可以说没有教师的发展就没有学生的发展。教师的发展和所有人一样，需要一个过程。现代社会，所有在工作岗位上的人，所有在这个社会上能取得新的发展的人，都具备一个共同的特点——不断学习。
　　2003年2月，“哥伦比亚”号航天飞机在返航时失事解体，七名宇航员全部遇难，其中有一名中学教师。第二天在美国各大报纸头版都有一个共同的标题：“感触未来，不放弃追求。”意思是要成为学生的领路人，我们就必须自己先把握未来。对教师来说，把握未来有各种各样的方式，最重要的是“抢”在前面。这位中学教师说这个世界上探索未来最具象征性的方式就是了解太空。怎么了解？最直接的方式就是登上航天飞机。后来飞机失事，尽管是一个悲剧，但是它给我们一种启发，诠释了一种对未来世界探索的精神。
　　优秀的体育教师一定要有追寻未来的精神状态。随着现代科学技术的变革和发展，能否拥有发展的眼光和观念，是能否成为一个优秀体育教师的关键。培养学生的学习能力和学习意识，是教师的重要职责。
　　古往今来，成大事之人，无一不是勤于学习、善于学习、学以致用、终身学习的人。巴尔扎克、鲁迅正是把别人喝咖啡的时间都用在学习上，才能成为优秀的高产作家。因此，终身学习是每个人的需要，也是责任，更是境界。
　　总之，教书育人是塑造灵魂的综合艺术。在课程改革如火如荼的今天，全社会对教师的素质要求越来越高。在今后的教育教学中，我们要立足实际，认真分析，研究教材、大纲、学生，使工作质量有所提高，力争成为优秀的体育教师。