浅谈体育道德修养的培养
2011-12-29王飞
小学教学参考(综合) 2011年2期
体育道德修养是指体育活动中体育工作者在道德品质方面的自我教育和自我改造的过程以及达到的效果。
体育道德修养的目的,是更好地实现体育工作者的自身价值。体育道德品质的修养和升华,是对体育工作者的智力、体力的开发、对实现体育工作者价值的高度重视,是实现人生价值的客观要求,是保证体育运动的正常进行和健康发展的需要,是使自己在处理问题时作出符合体育道德的选择。体育工作者的体育道德修养,已对人类和社会产生极为重要的影响。体育工作者应怎样培养和提高体育道德呢?下面就我的体会谈谈几点做法。
一、勤于学习,大胆实践
学习是提高道德认识的根本途径。体育工作者对体育道德的认识,是人们对体育运动中道德关系以及这种关系的理论、原则、规范的理解。这种理解是以道德情感、信念、意志为前提的。因此,首先通过学校学习提高道德水平,增强辨别是非的能力。提高个人道德认识水平,首先要学习马克思主义基本原理,还要学习体育理论。体育方面的知识与理论反映了体育活动中的客观规律。学习它有利于我们了解体育道德要求的必然性和它发展的规律。体育道德修养,不能离开体育实践。体育实践是不断发展变化的。每个人在道德中总要遇到新问题、新矛盾,它促使体育工作者的道德水平不断提高。例如,2003年,我随队参加镇机关单位篮球运动会,取得第三名的成绩,我觉得还可以取得更好的名次。于是,在教练和高人的指点下,我不断学习篮球方面的有关知识,不辞劳苦地实践与体会,和全体队员一道不断总结经验、吸取教训,取得了显著进步,在2005年镇篮球运动会上取得第一名的成绩。这说明,良好的体育道德是在不断的学习实践中升华的。
二、以革命导师、英雄模范人物和优秀体育工作者作为自己道德修养的榜样
革命导师、英雄模范人物和优秀体育工作者具备有为人们敬慕和钦佩的优良品质,以他们为楷模,体育工作者可以找到和明确自己努力和前进的方向。通过榜样与自己的行为的对照比较,可以认识到自己和他们之间的差距,学习他们的优秀品质。特别是青年体育工作者,他们虽然运动技术水平比较高,技术能力比较强,但文化素质相对较低,自我修养水平较差,容易感情用事,胜则高兴,败则容易恼羞成怒。所以特别需要向一些具有优良品质的人学习。比如,在2008~2009 NBA季后赛火箭对湖人的第二场比赛中,火箭的核心人物——姚明在防守中被对手科比带球突破撞到膝关节,顿时摔倒在地,疼痛万分。暂停之后,队医询问伤情,进行检查。姚明简单做一下活动,继续回到球场上,在场观众报以热烈的掌声。他这种强烈的集体荣誉感,顽强的拼搏精神,值得广大体育工作者学习。
三、开展批评与自我批评,虚心听取别人的意见
体育道德的修养过程,实质上是不断战胜自我的过程。即不断克服自己的惰性,逐步树立良好体育道德观的过程。体育工作者为了使自己的道德修养得到不断提高,就必须经常地开展批评与自我批评,随时注意听取别人的意见和建议。这样才能不断地看到自己的缺点和不足,以求更大的发展和提高。与此同时,体育工作者要对自身进行审视,在获得成绩时,要善于发现自己的不足和弱点,这样才能总结经验和教训,扬长避短,不断地提高自己的道德修养。
四、严格要求自己,谨慎行事,不得有过失之举。首先,体育工作者它要求个人在道德修养中,一定要树立坚定的道德信念,同时处处不离道德原则,即使别人看不见,听不到自己言行的情况下,也要小心谨慎地进行修养。其次,它强调道德修养必须在“隐”和“微”的地方下工夫。2008年奥运男子体操全能冠军杨威,很注意这方面的修养。在国际比赛中每当失手时,他都主动与本队队员击掌互勉,鼓励队员在失败中吸取教训,表现了崇高的道德修养水平。为每次夺取世界冠军奠定了良好的道德修养基础,得到了很高的荣誉。最隐蔽的地方最能看出人的品质,最微小的事情最能显出人的灵魂。道德修养必须达到即使在无人监督的情况下,也能严格按照道德规范行事。这不是社会舆论的压力,而是自己内心的要求,坚定的信念。所以严于律己在个人道德修养中是一条十分重要的方法。
(责编黄桂坚)