新概念英语Lesson 61 A bad cold教学设计

　　一、教学目标
　　1.通过故事的讲解，让学生获得阅读的乐趣，激发阅读兴趣；
　　2.让学生掌握简单的阅读技能和策略，提高他们自主阅读和理解的能力；
　　3.将阅读延伸至课外，让学生逐步养成阅读的习惯。
　　二、教学重、难点
　　1.让学生形成简单的阅读技能和策略，提高阅读和理解的能力；
　　2.训练学生围绕文本话题，开展自主讨论的能力；
　　3.熟练运用所学技能，长期坚持阅读。
　　三、教学过程
　　（一）激趣
　　1. Free talk
　　T: I like reading English stories. Do you like English stories? Yesterday I read an English story. It’s very interesting. Now let’s read together.
　　【设计说明：教师对文本设置悬念，激发阅读的欲望。】
　　（二）导读
　　1. 观察插图。
　　T：Fi