如何做一个合格的教师

　　如何做一个合格的教师，是教师职业生涯的重要课题。究竟怎样才能成为一个合格的教师呢？我认为应具备以下几点：
　　—、以身作则
　　为人师者，就要处处为人师表，注重自己的一言一行，做学生的楷模，用自己的一言一行去感染和带动学生。不经意的一个动作或一句话，可能会出现事半功倍的效果。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教的道理，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做得更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，老师的品德、行为，都会这样或那样地影响着学生。学生是极具模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动。
　　二、对工作产生强烈的事业心和责任感
　　从事教育事业的工作者必须有强烈的事业心、责任心，时时处处严格要求自己，牢固树立教师的光辉形象，班主任更应如此。班主任应该做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个孩子。用爱心去感化、去关心、去教育，让学生感觉到在学校里比在家里还要幸福。对学生既要爱又要严，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名班主任必须承担的责任和义务。
　　三、信任学生、尊重学生、鼓励学生
　　渴望理解，渴望信任是人们的—种正常需要。对于学生更需要理解、信任和鼓励。作为班主任，首先要亲近学生，尊重学生，在学习上耐心引导，生活上热心关怀，经常同学生交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使学生感受到在快乐中成长，在快乐中学习。对每一位学生做到公平、公正，对优秀学生严格要求，对基础较差的学生不歧视，不挖苦，耐心教育、耐心指导。师生的关系是建立在一种平等、互助的基础之上的，当学生生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛之中，就会真正体验到一种幸福感与自豪感。
　　四、建立和谐的师生关系
　　所谓亲其师，信其道。教师热爱学生，对学生寄予希望，学生在心理上就会得到满足，从而乐于接受教师的教育，能较快地把教育的要求转化为自己的需要，并为满足需要去努力。很多学生喜欢某一科的直接原因就是喜欢教这个学科的老师。所以教师多与学生进行情感方面的交流，关心学生，爱护学生，尊重学生，理解学生，对调动学生学习的积极性，提高学生学习的兴趣是非常有效的。
　　五、疏以成通，导以成行
　　俗话说：“疏能通导成行。”作为心理、生理正在发育的青少年，其行为有很大的变化，常有不确定性和反复性，其行为要变成一种良好的行为习惯，中间还有一段距离，在这个过程中，教师必须掌握一定的方法去疏通、导行。不要轻易责备学生不该做什么，而要引导学生应该做什么。要了解学生心灵，要让他们信服你，接受你，必先疏通他们的思想，使他们心悦诚服地接受教育，从而达到教育的真正目的。
　　六、走进学生的心灵
　　学生思想多变，教育者必须有个坚定态度，对学生，尤其对一些思想转化比较慢的差生，要真正走进他们的心灵，进行持之以恒的教育，方能见到成效。只要学生一天不离开学校，教师就有责任把他教育好，能够坚持这个信念，相信你一定能走进学生的心灵深处。
　　教育是一门科学，在工作中只有讲科学、讲创新、讲艺术，才能使教师在各方面有所进步、有所发展，才能成为一个合格的教师。
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