育人比教书重要

　　我们通常会说教师是教书育人的，也就是说，教师在教授学生知识的同时还要教会学生做人，那么教书和育人那个更重要呢？
　　还记得刚开始上班的时候，自己觉得提高教学质量是最重要的，心想只要自己把课教好了学生自然就会学好，成绩也理所当然地就好了。于是，我将大部分精力都花到了备课上，每一节课都花好几个小时的时间，有时候为了弄明白一个细节的问题，需要请教专门的老师，并且要查阅很多的资料，直到自己彻底明白为之。可是一个学期下来后，学生的成绩远远没有我预料的好，反而有好多学生出奇得差，这让我百思不得其解，我觉得自己已经尽力了，而且课堂气氛也不错，从学生的表现可以看出，我讲的内容他们都听懂了呀，可为什么成绩依然上不来呢？后来我才明白，有很多同学是上课听讲，可是他们下来根本就不及时地复习巩固，有的同学甚至都不看书，这样的一种学习习惯成绩怎么可能提高。
　　随着我对自己所教学生的了解，以及自己这两年来对教育的理解，逐渐地明白，我们的工作不仅仅是教书，还有一项我认为更重要的任务——育人。这段时间我总是在想，我们教师的职责究竟是什么？我们要教出什么样的学生？而这些问题随着我的思考的加深慢慢地也有了答案。我想，一直以来，我们都把学生的成绩看得很重，将一个学生的全部都用成绩来衡量，当一个学生的成绩很差的时候便否定了他的全部。而有的时候我们往往忽略了成绩差背后的原因，也许他也想学好，只是因为种种原因而让自己一差再差，最后丧失了进步的信心和勇气，导致一蹶不振，从此再也没有了学习的兴趣。然而，对教育来说真正有价值的并不仅仅是让好学生变得更好，更重要的是让后进生也能变好，这才称的上完整的教育。
　　前段时间有一个学生说他不想念书了，自己要去学开挖掘机，我就说我支持你，但是你一定要记住，你现在是学着开挖掘机，过两年你要自己拥有一台，然后再过几年拥有更多的挖掘机，这也是一种成功。即使你没有读完高中，但是通过自己的努力依然可以赢得别人的尊重，他朝我笑了笑，说自己一定会努力的。我想，现在是个多元化的社会，因此成功也是多元的，不可能所有的人都能考上大学，所以我们也不能用文凭的高低来评价一个人，而要看一个人在自己的经历中成长了多少，只要自己能成长，比成绩好要重要得多。
　　我现在所教的学生大多都是90后，他们聪明活泼、思维活跃、想法新奇。可是这样的学生为什么有很多却学不好？我觉得是因为他们没有好的习惯，缺乏一种积极向上，刻苦努力的精神。这也告诉了我们教师从一开始就应该教会学生养成很多好的习惯：诸如，学会自我管理（包括管理自己的时间，管理自己的品格，管理自己的交往等）；学会为自己设定目标并坚持不懈地为此做出努力；学会勤奋刻苦持之以恒。这样，即使他们在学习上没有取得好的成就，在以后的人生当中也会受益终身，我们的教育也便是成功的。
　　（作者单位 内蒙古准旗职业高级中学）