高中生物课堂教学点拨的策略

　　点拨，辞书释为“指点、启发”之意。它是帮助人们在分析问题和解决问题时理清思路、找到最佳途径的一种艺术手段。课堂点拨，是在学生自主延伸知识链的过程中，剖析题意云遮雾绕之时，激烈争论难分难解之际，老师及时出手，做出必要的提醒、暗示、强调与引导，帮助学生打通关节，启发学生思维、提高学习效率，加快教