体验式数学课堂教学浅析

　　数学新课程标准指出：数学教学应该从学生的生活经验和已有知识背景出发，向他们提供充足的从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思考和方法，同时获得广泛的数学活动经验。体验学习则成为课堂的灵魂。
　　一、情境叩开体验之门
　　“一切数学来源