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承国之重 孝道先行

2011-12-29史献志

新课程·上旬 2011年6期

  乌鸦反哺,羔羊跪乳,古人更讲“百善孝为先。”然而,生活中,我们常常可以看到这样的家庭镜头:吃过饭孩子扭头看电视或去玩耍了,父母却在那里忙碌着收拾碗筷;好吃的东西,父母总是先让孩子品尝,孩子却很少请父母先吃;孩子一旦生病,父母便忙前忙后,百般照顾,而父母身体不适,孩子却很少问候……这些现象恰恰折射出我们中学生“传统道德根基”的松弛与塌陷。那么中学生在生活中是如何与父母相处的?家庭、学校对中学生的教育存在哪些误区?该如何引导孩子学会孝敬父母、师长呢?作为一名思品课教师,我采用多种形式将中国传统孝道与教学内容设计相结合,取得了很好的效果。
  一、一张问卷,原因浮出水面
  首先,我设计制作了调查问卷,针对当前生活中存在的种种“长辈与晚辈”的“矛盾与战争”做了具体的梳理和归类,让孩子们以不记名的形式“实话实说”。调查结果发现——“顶撞父母、最烦做家务、不知如何体贴父母、嫌弃父母没本事”这四种现象居多,其中超过65%的学生在家里经常顶撞父母,对父母发脾气,甚至摔门而去。
  通过深入的家访、谈心,我认为造成这种现象的原因有以下三种:
  1.独生子女家庭越来越多,孩子在父辈心中的比重越来越大。许多家庭以“地球必须围绕太阳转”的心态来养育子女。
  2.现代媒体、网络的普及让孩子们的价值观和人生观多元化、模糊化。
  3.一些富裕的家庭没耐心管孩子;一些贫困的家庭没精力管孩子。所以,两代人甚至三代人在缺乏沟通与理解的情况下,矛盾与冲突不断上演。
  二、一张信笺,家长如梦方醒
  “可怜天下父母心”,众多父母为养育子女不惜一切代价,然而事与愿违,孩子的表现总有悖于自己的初衷,这让许多家长心痛不已。于是,我写了“致家长的一封公开信”。信中这样写道:
  父母是人生的第一任老师,当我们面对空白的画板时,该怎样为孩子写好人生的每一笔呢?在此,我们诚恳的向您提供三条教育新理念,希望您认真的阅读,并提出宝贵的意见和建议。
  1.亮出最优点:每个孩子都有自己的优点,都有希望做得最好的心理,但是一个“懒”字,会让他的优点暗淡无光,最终变成一个庸人。未来的社会是一个充满竞争的社会,若要力挽狂澜,使他立于不败之地,那么请告诉您的孩子第一句话——亮出最优点!从现在做起,从自我做起,从小事做起,时时处处展示你最优秀的一面,因为优点是展示自我的招牌,是未来竞争的王牌。
  2.学会负责:抄别人作业蒙混老师、沉迷游戏忘记回家、走思、好动、喜欢顶嘴……这些看似无所谓的现象几乎天天发生,好吃、贪玩、懒惰、自私……这些小毛病更是比比皆是。蚁穴虽小,却可溃千里之堤。所以请您告诉孩子第二句话——学会负责。责任感是从点滴小事中培养出来的。只有在平凡的消失中学会对自己负小责,才可对他人、对国家、对民族负大责。负责是“爱”的真正体现,只有具备这种“爱”的孩子,才会与亲人风雨兼程、相濡以沫,才会与他人同甘共苦、肝胆相照。
  3.机会意味着生存:农村的孩子羞涩、内向,不爱表现自己,但是在人才济济的今天,不能广而告之,就意味着失去市场。所以请您告诉孩子的第三句——机会意味着生存。不但要善于抓住机会,还要及时为自己创造机会。
  (作者单位 河北省鹿泉市铜冶镇第二中学)