《论读书》的主述位结构分析

　　摘要：在系统功能语言学理论中，主述位结构分析可以用来描写和解释语篇的构成和推进模式，本文将运用主述位结构分析的方法剖析《论读书》在语篇意义上的成功之处。
　　关键词：论读书；主述位结构分析；语篇意义
　　
　　一、引言
　　培根最著名的作品莫过于《论读书》。人们不仅赞叹这篇文章精深的思想内涵，同时也关注培根简洁洗炼的写作方式。本文将对《论读书》进行主述位结构分析，试图证明其语篇意义上的成功所在。
　　二、语篇意义与主述位结构
　　系统功能语言学的代表人物Halliday认为语言有三大纯理功能：概念功能、人际功能和语篇功能，其中语篇功能的作用就是于从语言文字、句子结构本身和语言环境来体现语篇意义。语言发挥其语篇功能形成语篇意义主要借助两个词汇语法结构，即主述位结构和信息结构。主位是指小句的句首成分，是“信息的起点”，述位是小句剩余的部分，是对主位的阐述和解释；如《论读书》开篇句的主位和述位分别如下(主位为粗体部分，述位为划线部分，下同)：
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