“90后”中学生理想信念现状调研报告

　　陶元红，重庆市教科院德育研究中心主任，中学高级教师、特级教师，重庆市优秀德育工作者；吴薇，重庆市教委基教处副处长；杨昌弋，重庆市教科院德育研究中心教研员，中学高级教师
　　
　　发现一：大多数90后中学生拥有积极向上的生活理想、道德理想和社会理想；对自身的思想道德素质给予高度重视；个人职业理想普遍定位较高
　　发现二：大多数90后中学生能够认识到理想对自己成长与发展的重要性，将“坚定信念”、“努力奋斗”视为成就理想的条件
　　发现三：对90后中学生理想信念形成影响最大的是社会环境因素；电视、网络等大众媒体的影响大于学校和家庭影响；学校影响在社会和家庭影响之后；德育课程的影响排位偏后
　　发现四：部分90后中学生对艺体明星的崇拜超过对英雄模范的崇拜
　　发现五：部分90后中学生对理想信念认