建设魅力农村中学家长委员会

　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确要求建立中小学家长委员会，如何建设家委会并促进其健康发展？我们从学校所处农村环境实际出发，着眼于家委会是否有凝聚力、是否有活力、是否有恒力、活动是否给力和能否产生文化力五个方面，携手打造“魅力家长委员会”，有如下几点经验体会。
　　一、家长委员会是否有凝聚力，关键看能否代表家长
　　我们在家委会选举成立前，成立家委会设置与管理工作指导小组，力求家委会规范成立，来凝聚家长力量。
　　（一）充分发动，调动家长参与积极性
　　起草家委会章程和选举办法，既根据上级文件要求又贴近农村实际，使家长乐于参与、公平参与；通过召开班主任专题培训会，让每位班主任理解吃透精神，来宣传发动和协助家委会选举；召开全校学生动员会议，学生被动员起来，从而鼓动家长积极参与；发放《致全体学生家长的一封公开信》和《自荐表、推荐表》，明白告知家长委员会的宗旨、作用、权利义务、担任条件、选举的原则办法和选举路线图，使家长知道为什么选、选什么和怎样选，便于家长有效参与。
　　大力的组织宣传和动员工作，极大激发了家长参与的热情和积极性，虽然是农忙时节，除个别家长请假外，绝大多数家长按时参会，并且一改以往多是女家长参加家长会的情况。
　　（二）推荐直选，体现家长真实意愿
　　为方便家长推选，选出家长认可度高的代表，根据家庭所在区域（村庄、单位、管区），让家长从熟悉的家长中推选；以家长推荐为主，结合自荐，学校、班主任老师只协助，不加个人意见；自下而上，层层推选。这样在班主任协助下，家长从本村、本管区或本单位学生家长中选择推荐，选出家长都认可的家长代表、家委会委员。
　　（三）夯实基层，便于工作重心下移
　　班级、年级、学校三级家委会成立，坚持自下而上，先夯实班级家委会这一层，再逐层推选成立年级、学校家委会，使家委会基层坚实的群众基础，便于班级家委会开展工作，以便工作重心下移。
　　（四）规范程序，以机制为结果把关
　　班级、年级、学校三级家委会，严格按照选举办法，不简化，不加个人意图，一步一个脚印的走下来，并着力烘托气氛，选举过程庄重热烈。班级、年级家委会分别由班主任、年级主任协助，规范有序，为学校家委会选举提供好的基础。学校家委会选举从委员推荐，到选举大会举行，家长代表积极热情又严肃庄重，选出了各位代表众望所归的人选。而当选后副主任委员的誓词、主任委员的发言无不透露出他们感受的责任。
　　从成立之初，就着眼于引导家长从关心自己的孩子开始，关注学校，关注社会，以图唤醒家长的责任意识。
　　二、家长委员会是否有活力，关键看是否受到尊重
　　（一）改善办公条件，创设舒心办公环境
　　学校在房屋场所紧张的情况下，为家委会提供高标准的办公室。教学楼门厅旁两间办公室，房间大、处于学校工作区域的中心位置，并新购买办公桌椅、文件橱，配齐沙发、茶几、电话、微机，配备茶具等用品，制作了精美的制度牌，为家委会办公提供了舒心的环境。
　　（二）完善联