少先队活动让礼仪之花绽放

　　礼仪教育在公民意识教育中起着重要作用。公民意识教育是一个需要学习的过程，更是一个需要实践、体验并养成的过程。公民意识最核心的问题，就是协调权利与责任之间的关系，即教育学生如何学会处理自我与他人、个人与社会、个人与国家的关系，使个人能融洽于整个社会之中。在学校教育过程中，紧紧围绕如何做一个合格小公民的礼仪教育成为学生培养和践行公民意识教育的有效载体。
　　学校在开展《少先队礼仪教育与训练之研究》课题的研究过程中，注重礼仪教育的实践，特别是少先队礼仪的训练和养成，通过三个层次的礼仪教育实现对学生公民意识的教育和渗透。
　　一、明确普通礼仪
　　提高学生行为规范
　　少先队大队部开展了争当“礼仪小标兵”的活动，分别对进校礼仪、仪表礼仪、课间活动礼仪、尊师礼仪等项目进行评价。每学期期末，在逐项测评及广泛听取意见的基础