竞

　　在充满竞争的社会里，谁也无法逃避与人的竞争。男孩子只有学会在竞赛中成长，在成败中积累经验，将来才能稳固地立足于社会。
　　
　　教子个案
　　
　　陈鹏最近在学习上很被动，开始有些得过且过了。妈妈得知是他的成绩始终没有起色，让他没有学习的激情了。妈妈就鼓励他说：“你可以找一个学习竞争对手啊，两个人比对着，会学得更有意思。”
　　陈鹏认为是个好主意，他找了比他实力稍强的蒋勇做竞争对手。现在，每天上课，陈鹏都会习惯性地看看蒋勇。如果蒋勇在认真听讲，陈鹏也会集中注意力。每一次的家庭作业发下来，陈鹏也会比对一下蒋勇的作业。
　　每一次单元测试，都是陈鹏和蒋勇比试的最好时机。成绩考差了，陈鹏会努力找缺陷，积极改进；成绩比蒋勇考的好了，陈鹏会非常有成就感。陈鹏的学习热情因竞争对手调动了起来，他的成绩开始了稳定的进步。
　　
　　专家剖析
　　
　　生活中，许多男孩害怕竞赛。他们不愿意去与人竞争，不敢面对输赢，变得不再争强好胜。未来的社会竞争却很激烈，如果男孩没有竞争意识，只会满足于现状，浑浑噩噩地过日子，就无法创造出不断超越自己的人生。
　　
　　竞争意识在男孩成长中的作用
　　竞争是生活中不可或缺的一部分，男孩唯有适应竞争，积极参与各种竞赛，才能把年轻的生命活得更加精彩。学会竞争是男孩必须要面对的问题，不敢面对现实、害怕竞争的男孩，是无法获得更多进步和成功的机会的。
　　竞争意识是一种自信心的体现，男孩有信心去参与竞赛，有勇气面对输赢，才能够在成败中积累许多经验。男孩的成长，正是在一次次成败中实现的。
　　
　　爸爸在男孩竞赛中的作用
　　父亲是男孩最重要的游戏伙伴，也是孩子积极情感的满足者。父亲会更多地与孩子玩兴奋、刺激、变化多样的游戏，所以，男孩更喜欢与父亲玩。研究表明，在自由选择游戏对象时，有三分之二以上的孩子把父亲作为第一游戏伙伴来选择。
　　父亲是儿子身份的象征，内心安全的保障，力量的所在。父亲的冒险精神以及独特的教育方式，为孩子留下一个较大的自主空间；孩子遇到困难时，就要发挥自己的智慧、能力，因而他的意志品质和解决问题的能力得到充分锻炼，这对孩子的智力开发非常有利。
　　父爱有助于男孩良好个性品质的形成。一般来说，父亲通常具有独立、自信、果断、坚强、敢于冒险、勇于克服困难等个性特征。这些特征对男孩的竞赛成败有很大的影响。男孩常和父亲一起交流、玩耍可以潜移默化地模仿、学习父亲的言谈举止和个性特征，这有助于男孩形成良好的品质。
　　
　　给妈妈的教子建议
　　
　　专家支招：在家庭中，妈妈常常是家庭教育的主要承担者，所以在教育男孩如何面对竞争上，给妈妈们提如下建议。
　　建议一：培养和发展男孩的良好个性
　　心理学认为，个性与竞争能力紧密相连，具有良好个性的男孩，对待竞争问题会更加积极、理智。好个性能够激发男孩的竞争意识，让男孩乐于参加竞赛。个性突出的男孩往往蕴藏着无穷的竞争力，更自立、自主、自律、自信，竞争意识及能力都强于个性平常的男孩。
　　建议二：让男孩学会发现自己的优势
　　史京喜欢打乒乓球，学校里搞乒乓球大赛，妈妈就鼓励他报名参加比赛。每一场比赛下来，妈妈都会帮史京仔细地寻找他自身的优势所在，优势在哪些场合发挥更恰当。这样的总结，让史京在比赛中节节获胜，一路杀进了四强。
　　让男孩学会发掘自己的优势，也是一种能力。每一次胜利后，妈妈们都要提醒男孩不要骄傲，赶紧总结出自己的优势所在。男孩子只有能够清楚地认识自己的优点，才能持续地发挥优势。
　　建议三：教男孩从失败中找出缺陷去弥补
　　在竞赛中失败了，妈妈们要及时提醒男孩别气馁，这说明他的成长机会到了。失败中埋藏着许多反面金币，男孩能够找到它，才能为自己的人生增值。
　　陈鸥非常喜欢演讲，他常常在家练习。新一届的班委选举开始了，陈鸥的演讲很出色，他觉得自己肯定能当选。读票结束后，他以五票之差落选了，他非常沮丧。妈妈知道后，鼓励他说：“你别灰心，班委不只看演讲，还要看实力及办事能力。”
　　陈鸥觉得很有道理，他发现问题不在演讲上，而在他的实力及办事能力上。第二学年，他积极参与班级事务，学习也更认真了，还主动关心帮助同学。他的表现终于让他在第二届换选时当上了班委。
　　每一次失败都会有许多原因，能够找到失败原因，并积极改正、努力弥补，才能够反败为胜。所以男孩失败后，妈妈要鼓励他振作精神分析原因，找出失败症结，尽快从失败中走出来。
　　建议四：男孩敢于参赛，就值得妈妈夸奖
　　比赛重在参与，胜败都是次要的，敢于参赛，有强烈的竞争意识才是宝贵的。男孩无论胜负，只要勇于参与，妈妈都要给予高度的赞赏。如果男孩缺乏竞争意识，不敢面对赛事，更无法承受结果，是一种性格缺陷。男孩害怕竞赛，妈妈也有一部分责任。妈妈要多向男孩传达“比赛重在参与”的意识。男孩若把比赛仅仅看作争输赢的争斗，就容易在实力不强时，对竞赛产生排斥、恐惧心理。
　　
　　责编：盛