以创新科技实现共赢，全面助推中国教育信息化

中国惠普信息产品集团商用产品大客户部 政府教育医疗行业 总经理 吴亚军

以创新科技实现共赢，全面助推中国教育信息化

中国惠普信息产品集团商用产品大客户部 政府教育医疗行业 总经理 吴亚军

一、我国教育行业正发展面临新的契机

首先，2011年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》颁布实施的第一年，到2012年我国教育经费要占到GDP4%的政策框架已经确立。推进数字校园建设，加强农村学校信息化建设也将成为未来一段时间的重要任务；国家教育信息化工程的启动，更将在全国掀起教育信息化建设的新高潮。

其次，从外部环境来看，互联网以及信息技术的迅猛发展将催生数字化社会的新形态，这对于人才培养必将提出新的要求。惠普认为，优秀的数字化人才需要在具备基础知识与传统技能的基础上，拥有数字化时代所需的新技能，即拥有全球化视野、多元化的灵活思维、海量信息的分析处理能力以及沟通与协作能力。

另外，全球信息技术的全面发展也必将为教育行业信息化发展带来新的变革与机遇。过去，每间教室一台电脑, 有限互动；现在，每个学生一台电脑，在教室内和同学、老师互联；未来，网络帮助人们在任何时间、任何地点连接学习资源。

面对这样的发展趋势，我国教育行业的发展需要新一轮的创新与变革，主要体现在：（1）教师教学方式的变革与创新：从呈现方式上讲，以多媒体教学应用为基础，推进互动式、体验式教学；从课程内容上讲，充分利用网上资源，丰富传统教学内容；从课程的组织上讲，启发学生利用网络资源开展自主学习、合作学习和研究性学习。（2）学生学习方式的变革与创新：把信息技术作为一个学习对象，同时更要把信息技术作为学习工具；培养学生的信息素养和收集、分析、处理以及应用信息的能力；利用网络辅助学习、自主学习、合作学习。（3）学校管理方式的变革与创新：建立教学系统管理，实现学生评价管理机制；学校行政管理实现网络平台化。

二、教育信息化实现变革创新的三要素

1.创新理念——惠普数字生态校园

惠普认为，实现教育信息化的变革应围绕三个核心要素：人（即教师/学生）、教学资源及教学设备，更重要的是，应该以人的需求为核心部署信息化应用环境。通过先进的教学设备，高效、灵活的教学软件平台，推动教学模式的改革，改变传统的你教我学的旧模式。相应地，在互动性、启发性更强的教学活动中，最大化利用先进的教学设备工具，培养学生的创造能力、实践能力。

惠普作为一家拥有数字传统、全球影响力以及互联生态系统的公司，具有业界无法比拟的优势：覆盖大型服务器、PC及外围设备；拥有全架构硬件、软件和服务；拥有从基础架构端到客户终端的全系列产品；横跨商用和消费两大领域，并以云计算将上述服务联系起来。

基于以上的观点，惠普提出了建设数字生态校园的理念——通过将创新的教育信息化理念融入到教学实践环境中，使人、教学资源、教学设备以及人与教学实践环境的相互关系处于均衡状态，由此构建一个数字生态校园。

均衡的数字生态校园系统拥有最优的人与技术的共生关系和最大的系统价值，也就是促进教学质量与学生素质的全面发展：以人为核心构建，满足教学需求，提升教学效率；以创新的教学设备、整合的教学资源平台，推动教学方式变革；覆盖校园各个应用环境的校园云，让教学无处不在。

2.创新策略——惠普全心投入教育信息化发展

针对中国教育信息化的快速发展趋势和创新要求，惠普将抓住契机，全心投入教育市场，以科技创新助力中国教育发展，主要包括：（1）打造定制解决方案：针对教育用户核心需求，提供涵盖各个教学环境的优质产品以及贴心服务；（2）倡导校企合作共赢发展模式，培养创新型、实践型的人才；（3）持续进行教育公益投入，帮助提升整体教育信息化应用水平，改善教育鸿沟。

在“数字生态校园”理念的应用推广过程中，惠普全面升级了“e校园”教育行业解决方案，并通过校企合作等创新模式，帮助教育用户实现教学效果提升，满足人才培养目标。

从应用环境上看，我们有四大应用解决方案，惠普多媒体电教室解决方案、惠普校园网络移动教学解决方案、惠普电子图书馆信息化平台建设方案、惠普电子教务办公解决方案，分别从教室、图书馆、校园网络、办公用机等方面，满足了校园信息化建设的全方位需求。

从产品创新上看，惠普提供了广泛的软、硬件产品，包括Multiseat多座席共享解决方案、教育本、教育机、工作站、瘦客户机、触摸式商用台式一体机、教学配件、定制化软件等等。根据用户的不同需求，这些产品可以有机融入各个应用解决方案，给教育用户带来最大的价值。

从服务支持上看，惠普提供金融租赁服务、教育专属服务等个性化措施，帮助教育用户解决资金难题，并带来贴心的服务支持。

从合作模式上看，惠普则推出了“校企合作、共赢发展”的策略，通过与学校的深入合作，共同提升教师的应用水平、学生的实践能力以及学校的总体科研水平。

特别从应用环境来看，“e校园”解决方案覆盖了目前教育用户最重视的信息化应用环境，并针对其需求提供了定制化的解决方案。

从1985年进入中国到现在的25年间，惠普不断落实“在中国，为中国”的承诺。多年来，惠普在教育公益投入、信息化技术支持及教育人才培养等各个方面都为教育事业的发展做出了卓越贡献：惠普与教育部共同合作启动的“百万捐赠”活动，帮助学校改善教育环境，提升办学效率，促进教育公平。同时，为了让更多的孩子接受教育，惠普还在中国建立了“提升高校贫困生能力”项目、与多个高校合作设立惠普奖学金、为学校捐助“惠普信息技术示范中心”、援建“惠普希望电脑教室”、开展“IT5000”公益培训计划及志愿者流动课堂活动等等。

3.创新推广模式——惠普数字生态校园奇幻之旅

2011年7月29日，惠普在大连市宣布启动“数字生态校园”奇幻之旅全国巡展活动，并在会上首次提出了建设“数字生态校园”的教育信息化发展理念。同时，惠普将携手教育行业合作伙伴与用户，在全国各个区域打造更多信息化优秀样板学校，与广大教育用户分享教育信息化发展及“数字生态校园”建设的成功经验。

（根据现场录音及PPT整理）