力促中国创意文化产业发展——访Wacom中国公司CEO兼总裁林强

本刊记者 鲁利瑞 孙战军

力促中国创意文化产业发展
——访Wacom中国公司CEO兼总裁林强

本刊记者 鲁利瑞 孙战军

近日，“缤纷之旅 创享之路Wacom World 2011”大会在京隆重举行，超过1500位各界精英、专家、媒体记者及业务合作伙伴齐聚一堂，以创意展示、案例讲解、嘉宾演讲、论坛探讨、技术交流等形式进行了一场思想的交流和专业成果的分享，尤其是Wacom人机交互解决方案的展示和分享更是掀起活动的热潮。

作为全球顶尖的数位板系统和笔感应式数位屏系统制造商，Wacom提供的数位板和数位屏系统在数字艺术创作中发挥着非常重要的作用，被广泛应用于电脑绘画、游戏制作、电影特技、工业设计等多个电脑辅助设计领域。同时，Wacom的产品与解决方案也开始进军教育、通信等多个行业，其中一个重要的领域是教育行业。

为深入了解Wacom在教育领域的政策和规划，本刊记者采访了Wacom中国公司CEO兼总裁林强。

性能卓越深植专业美术教育

Wacom很早就深入动画专业、漫画专业教育及影视后期制作，“目前使用Wacom产品最多的用户是学校。”林总表示，“现在我们的产品应用覆盖了设计专业各类学科。”Wacom应用于高校专业美术教育领域历史悠久，与中央美院、中国美院、广州美院等顶尖的美院合作设置了Wacom数字艺术奖学金。

中国培养创意文化产业所急需人才的学校成长极快，但面临一个共同的问题，就是优秀师资的短缺。Wacom中国公司在这方面做了很多努力，开展了Wacom World、Wacom创意精英大师会、Wacom数字艺术交流会、Wacom教师训练营等交流平台和公益性活动，为动漫企业与院校相关专业的沟通、师资力量的培养提供了渠道，希望帮助国内面向创意文化的教育机构迅速发展起来。林总表示：“Wacom在中国的几个品牌活动，都是Wacom特意为中国用户打造的，没有任何其他国家的Wacom公司在做类似的事情。”

关注需求构筑中小学电脑美术教育解决方案

计算机辅助教学经过多年发展，在各学科都有了较为完善的应用模式和研究体系，而美术因为学科的特殊性等因素，在多媒体辅助教学方面的探索稍显单薄，很多学校和教师对电脑美术的基本知识和技能，乃至所需要使用的工具并不了解。

林总对于中小学美术信息技术应用存在的问题了然于心，并以此指导和推进Wacom公司在教育领域的发展战略。“基础教育行业是Wacom近期发展的重点。”林总介绍说，“中小学美术教育与高教专业美术教育的形式和内容很不一样，需要的设备和服务也有非常大的区别，例如普教美术需要量身定作的软件。”今年初，Wacom与奇奕科技结成战略合作伙伴联盟，充分利用双方优势资源，提供适合中小学美术教育需求的高效电脑美术教学解决方案，并通过深入合作，将数字绘画方式引入普通教育及家庭中。

据悉，Wacom和奇奕科技联合推出的电脑美术教育解决方案基于Wacom的Bamboo One Small教育包(CTE-460/K1-F)、Bamboo One Medium(CTE-660/K0-F)和奇奕科技久负盛名的 《奇奕画王2》。Bamboo One Small教育包(CTE-460/K1-F)、Bamboo One Medium(CTE-660/K0-F)是Wacom公司为中小学校量身打造的数位板产品，超轻超薄的外形设计简洁时尚，美观耐用，特别适合中小学的美术教学环境。在性能上，两款产品具有Wacom公司的独有压感笔技术，无需导线，无需电源，具有1024级细腻压感，可完成自然的手写、笔刷控制，随意画出粗细浓淡变化不同的线条，更接近纸张的真实手感。结合《奇奕画王2》可实现铅笔、水彩笔、喷笔、特制笔、滤镜、魔力棒等50多种绘画效果，让创作随心所欲，并具备绘画过程重现、对作品进行录音和播放的功能，可实现教学互动。同时配合由国内著名美术教育专家、特级教师、教材编委共同撰写的国家美术课程标准教学参考用书《奇妙的数字画笔》，相信将大大推进信息技术在美术教学中的运用，提高现代教育技术水平。

对于Wacom在教育领域的未来发展，林强信心十足，并表示，未来2～3年是Wacom在基础教育行业做大做强的关键阶段，Wacom将不断创新，为客户带来新的技术，优化现有的产品与方案，最终实现超出客户预期的人机交互解决方案，为客户提供更加优质的产品和服务。