加权秩和比在免疫规划工作综合评审结果排序中的应用
2011-09-19齐海霞孙爱峰
齐海霞 孙爱峰
(1 吉林省长春市绿园区疾病预防控制中心,吉林 长春 130062;2吉林省白城卫生职工中等专业学校,吉林 白城 137000)
加权秩和比(RSRw)对某地16县(市)免疫规划工作的综合评审结果进行综合排序,以便指导各地科学地开展免疫规划工作。现将结果报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
2007年11月6 日~18日,某地按照免疫规划工作综合评审评分标准,应用分层整群随机抽样的方法,对辖区16县(市)的免疫规划工作进行考核,各评审单位的得分值和满分值见表1[1],数据真实可靠。
1.2 统计方法[2]
1.2.1 编写秩次
将各评审单位的得分值按照从小到大编秩,数值相同者取平均秩次,但当得分值为满分时,编以最大秩次16。
1.2.2 计算秩和比
按照公式RSRw=ΣWR/n(W表示归一化的权重系数即将各评审单位的满分值/100,n表示比较组即县市数量)计算加权秩和比。
1.2.3 排序
将计算得到的加权秩和比按照大小顺序排序。
2 结 果
2.1 编秩
将各评审单位的得分值按照上述方法编秩,见表1。
2.2 计算加权秩和比并排序
将表1编写的秩次代入公式计算RSRw,并排序,见表2。
3 讨 论
加权秩和比为评价免疫规划工作质量的一个综合指数,其设计原理是计算得到的加权秩和比越大越好。由表2可以看出,应用加权秩和比对该地16县(市)免疫规划工作综合评审结果的综合排序为麻江>天柱>从江>台江>黄平>黎平>三穗>锦屏>剑河>施秉>榕江>丹寨>凯里>岑巩>镇远>雷山,与文献[1]的排序有差异。通过排序,可以为该地免疫规划工作质量评先选优提供依据,同时也可指导该地科学地开展免疫规划工作。
对于本例来说,在计算加权秩和比时,各评审单位的得分肯定为高优指标。编秩可以采用传统的编秩方法,即最大值编以最高的秩次n,次大值编以n-1,……,次小值编以2,最小值编以1,数值相同的编以平均秩次;也可采用其他的编秩方法,如本文规定得分值为满分时,编以最高秩次n。对于第一种编秩方法,最终求得的加权秩和比的和为(n+1)/2,而采用其他编秩方法则不受此约束。加权秩和比是非参数统计通向参数统计的“接口”、“切入点”,是朴素秩分析的发展与深化。如利用本文计算得到的加权秩和比,可以进行分档分析[3],据此将该地16县(市)的免疫规划工作质量予以分门别类(限于篇幅,不予论述);当比较组数较少时,还可计算加权秩和比的变量代换值的95%CI[4],以进行两两比较。
表1 某地2007年免疫规划工作综合评审得分情况及其秩次
表2 某地2007年免疫规划工作质量的秩和比的计算和排序
但是,秩分析有其自身的缺点,即编秩时易损失部分信息,即没有充分利用原始观测值的信息。但有时亦会显示微小波动,当出现异常值时问题会迎刃而解等优点,因此,选用秩分析时,应灵活选择。适合用参数统计方法的,尽量不用非参数统计,如本文选用的秩分析。
[1]吴念标,罗涛,唐德亮等.黔东南州2007年免疫规划工作综合评审结果分析[J].中国卫生统计,2008,25(5);560.
[2]田凤调著.秩和比法的应用[M].北京:人民卫生出版社,2002:1-20.
[3]孙爱峰,刘吉霞,林艳华.秩和比法在教师整体素质综合评价中的应用J].卫生职业教育,2001,19(9):80-81.
[4]孙爱峰,宋险峰.秩和比法在不同教学方法教学效果比较中的应用[J].白求恩军医学院学报,2004,2(4):247-248.