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材料作文“老人摔倒,你会扶吗”导写及示例

2011-08-28曹保顺

中学语文 2011年32期
关键词:婆婆生命文章

曹保顺

【原创文题】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

据2011年9月4日《成都晚报》报道,88岁的李爹爹在离家不到100米的菜场口跌倒,面朝下摔在地上,他想站起来,但力气不够。李爹爹躺在地上1个小时,围观的人越来越多,但是没人敢上前扶一把。最终李爹爹因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。

另据2011年8月30日《扬子晚报》报道,8月26日,江苏司机扶起摔倒老人,被诬肇事者,好在车内有监控录像,将他整个救人过程记录了下来,还了自己清白。还躺在床上养伤的老太不仅对自己的一时糊涂深表歉意,还让儿子专程向助人为乐的司机和乘务员送来锦旗致谢。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【思路点拨】

作文材料取自我们当今现实社会中的真实事例,对于引导学生关注社会、关注人生、关注自我具有良好的作用。作文材料中的事例,从一个侧面切中了当今社会一个很值得思考的问题,那就是如何看待这种现象。材料中的这个问题具有理性思辨的色彩,可以激发学生去思考,去感知,去发表自己的观点,表达自己的情感。以下构思角度可以参考:(1)让生活少一些冷漠的场景。很多人不愿意当“好人”,与其说是对邪恶的畏惧,不如说是对围观者冷漠的寒心。(2)善良不能崩溃。恶行是善良偶然崩溃的结果,当你救起的人反过来诬告你,那就是善良偶然崩溃。当你见死不救时,那你的善良崩溃就是一种必然,一种由你决定的必然。(3)让信任之花绽放。信任是一切的基础,有了信任,家庭和睦;有了信任,友情久远;有了信任,陌生人之间更会传递真情,创造爱的奇迹。(4)拯救道德。尽管我们很普通,但我们不能丧失了对道德的追求,应该让整个社会的道德重回人间,重新普照大地。(5)对生命充满敬畏之情。对生命充满敬畏之情,不仅仅体现在对摔倒老人的扶助上,生命中出现的太多无法预料的事情都能或多或少地体现出你对生命的敬畏之情。我们要做的是举手投足之间将自己对生命的敬畏之情表现出来。(6)找回丢掉的良心。现在良心的丢失已让我们开始变得冷漠,让那些在痛苦中呻吟的人欲哭无泪。我们应找回丢掉的良心,因为良心是创建美好和谐的催化剂,是我们塑造自己形象的必备工具。(7)做一位好人。做一位好人就要爱社会、爱集体、爱身边的人,可在世风日下的今天,承担这份责任还需要勇气。(8)让好人不再难做。我们呼唤更完善的社会制度,完善的制度为人们提供的那一份保障,让好人做好事时没有后顾之忧。等等。

【佳作展示】

请救救他

王 涵

材料中,那位摔倒在路边的老人就那样悄悄地离开了人世!过往的路人啊,当摔倒的老人需要帮助时,为何不伸出你的手,救救他!

请不要转身离去,救救他!确实,你和那位倒在路旁的老人不曾相识,没有丝毫血缘关系,像大街上所有来去匆匆的人一样,你们只是萍水相逢的陌生人。也许他的生死不关乎你的命运,不会影响你的生活,但此刻他就痛苦地躺在你的脚下,你又可曾知道他会是其他许多人生命中的主角,正如你牵挂自己的父母、亲人一样,他也身系一份家人的牵挂。也许今天他是出来散步抑或是为哭闹的小孙子出来买些好吃的,也许此刻他的家人正焦急地等他回家,也许……可是他却倒在了路边,痛苦而又无助地呻吟着。过往的路人啊,就像你爱自己的亲人一样,你是否可把心中的一份爱送给眼前的这位老人;就像怜悯一只受伤折翅的鸟儿一样,你是否会在同情之余帮他一把,救救他!

请不要犹豫彷徨,救救他!正如森林中你想要为一只受伤的老虎包扎伤口却害怕被老虎反咬一口,正如你想呵护一朵将要枯萎的玫瑰花却害怕被玫瑰锋利的刺刺破手指,也许你的心中本有爱心,本有同情,本有善良,只是怕自己伸出的双手被卡住,再也缩不回来。但是在你的内心深处自己的一时困境和一个垂死的生命,孰轻熟重?或许救起这位老人,你会惹上一时的麻烦,遭遇一时的困境,但是若是不救起他,你是否会留下一生的悔恨与遗憾?是否会为当时眼睁睁地看着一个生命走向终结而惴惴不安?其实心诚就够了,行善不可犹豫。只要我们从心中拿出的是爱,给予别人的是善,就不必再担心受到伤害。因为唯有真诚的爱心才能够照耀我们完完整整的一生。

请不要担心畏惧,救救他!生活中不缺乏阳光,但为什么却缺少一点人与人之间的温暖?你担心畏惧受到伤害,所以在是否出手相救时犹豫了;你担心畏惧别人受到伤害,所以在别人出手相救时,你阻止了。那么你是否可曾担心畏惧因为自己的担心畏惧,那位躺在地上的老人会离开人世?你是否可曾担心畏惧因为自己的担心畏惧,破坏了一家人的幸福?你可曾担心畏惧自己的灵魂会在阳光下不敢直立地行走?所以,请不要担心畏惧,救救他!

其实他们并不是不喜欢你,而是在努力适应你。在这个过程中,你不应该对同学们犯的小错误采取过于强硬的态度,有时候同学们的一些小错误,你可以善意地提醒Ta一下,但不要在其他同学面前对Ta说。这样的话,同学们就会觉得你真的是在维护班级的荣誉,而不会被误解为针对某个人。

其实,只要你伸出援手,就能挽救一个生命。记住,若是在今后的生命中,还有同样的情形,请不要犹豫担心,救救他!

[点评]这是一篇优秀的议论性散文。本文开篇用简练的语言概述了材料的主要内容,进而提出了“当摔倒的老人需要帮助时,请救救他”的观点。全文围绕着这个观点,从“请不要转身离去,救救他”、“请不要犹豫彷徨,救救他”、“请不要担心畏惧,救救他”三个不同的方面来展开分析论证。结尾部分再次强调了文章的观点,使得整篇文章结构严谨,观点鲜明。文章的语言流畅优美,运用比喻、排比、设问、反问等修辞手法,用散文诗式的语言分析议论观点,表现出深厚的文化积淀和扎实的写作基本功。

哀老行

聂本典

近日,一老叟跌倒路边,奄奄待毙,然气息尚存。百二行人侧目驻足,竟无一援者。至翁驾鹤西飞,终而散去。予怀怆然,义愤难平,遂心书此行,以明吾志。

人生七十古来稀,养孙怡乐享佳期。闽中车站寒风立,老叟倒地欲语迟。千人围,万人观,无一志士走上前。天空阔,日空灿,神州寂寞无语言。遍览围观众群众,欲行不行苦难言。我唤日暖灼霜冻,我思尽解老叟寒。老者一去不复返,世态炎凉人心间。

昔者大道行天下,敬老抚幼百姓欢。何畏迷途失财物,路不拾遗民心善。周王分封天下地,尊长循礼俱井然。上有大禹治水三不入,下有雷锋无私甘奉献。我等庸人何碌碌,摒善持恶更何缘?天地乾坤有正气,不信春风不回还。

路人劝我莫激愤,君不见长江边,善人为善遭诬陷。纵有千口不可脱,人心险恶莫轻信。法官无情缘故理,天理昭昭何处言?君不见过河拆桥者,君不见翻云覆雨者,君不见利令智昏者。劝君行事多谨慎,勿落陷阱不得返。

我见此景已心忧,又闻此语重唧唧。同是世间流浪人,相逢何必曾相识。老者非我旧,摒弃我不意。施恩心忧遭谗邪,漠然独不愧情义!愿天常生灵芝草,芝兰之室香四溢;愿地常长梧桐树,栖凤落鸢增清气。闽中车站添煦风,沪外江水莫惨凄。

智者誉我初升日,贤人寄寓兴盛志。特立独行尽仁义,无论不侮七尺躯。天不应,人自胜,地不灵,我自慷慨行正义。终军报国寻梦岁,周瑜气使三军时。岂畏污泥玷清莲,我以我血荐轩辕。愿以丹心鉴日月,不藏私利正坤乾。身体力行为善举,众人如何不盛叹。君子坦荡荡,小人长戚戚,愿将七尺剑,为君斩邪崎。春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。数姓欢腾如一家,万户灯明盈正气。

我虽痴心却不愚,行事仍须先三思。识破骗局扬正气,规人向善施情义。劝君一言话,牢记胸膛中:身行正道笞丑恶,管他春夏与秋冬。

[点评]这是一篇文体新颖、内容充实的佳作。文章采用古体诗的形式,紧紧围绕着作文材料中的主要内容进行写作,进而提出了“身行正道笞丑恶,管他春夏与秋冬”的论点。围绕着这个论点,作者展开联想的翅膀,既有对此事的同情与不平,又有对古今社会风气的描述,更有对当今社会风气好转的呼唤。文章巧妙地引用古诗中的有关诗句,使得文章材料充实。另外精练准确的遣词造句,中规中矩的古体诗语言,也显示了作者驾驭语言的功力和写作功底。

家有老人

张 晶

今天,吃罢晚饭,闲来无聊,打开电视同我的婆婆一起看起了新闻,一条别样的新闻吸引了我们的注意力:一位80岁的老人摔倒在地,路人重重围观却无人施救,直至老人生命终结。

“哎,现在的人呦。”婆婆叹了口气。这语气,我隐约地感到一股凄苦与无奈。进而,她转过头来,好像很认真地对我说:“如果你是旁边的路人,你怎么办?”我一下被问得哑然了。“这,这个嘛……”我支支吾吾,这件事的确很难办。救吧,恐怕老人醒来后反咬你一口,惹来不必要的麻烦;不救吧,就忍心看着老人受肌肤之痛甚至终结生命?没等我回答,婆婆叹了口气,回她的房间去了。

望着她充满岁月的艰辛与沧桑的背影,我不由地心生愧疚。

我的婆婆七十多岁了,公公去得早,婆婆含辛茹苦地将他的儿子养大。都说婆媳之争不可避免,可是,我和婆婆的关系一直很好,因为我们心里都爱着同一个人,那就是她的儿子。婆婆有时间会帮我做些家务,看看孩子,可是老人心脏和腿不太好,家人也常常不放心让她单独一人出门。

看了看旁边在沙发上还在玩玩具汽车的儿子,顿时也觉得自己苍老了许多,当自己到了耆耋之年时,又将怎样呢?儿子不在身边,一个人在街道上蹒跚而行,摔倒了,看着周围那些迟疑的目光、冰冷的路面寒在心里,唯一能做的只有在地上呻吟,最终可能会带着无限的悲哀与不舍离去……想到这儿,我不敢再往下想了,我好像突然明白了婆婆的那一声叹息。那是一个老人心中泛起的一丝酸楚与悲凉啊!

于是,我轻轻地走进婆婆的房间,婆婆正在缝纫机上给我的儿子做上衣。“妈,”我握住她那双印有岁月年轮的手,“妈,你放心吧,纵使别人会怎样,你一定不会像新闻里讲的那个老人一样,因为我们会一直陪在你的身边,我们就是你的拐杖,你去哪儿我们就去哪儿。”婆婆抬起头来,那双混浊的眼睛逐渐变得清澈起来,我可以看到她眼睛中有亮晶晶的东西在闪烁。她对我深深地笑了,用颤抖的手紧紧地握着我的手。

从那一刻起,我决定了,无论在何种情况下,我都支持要施救老人,做到老吾老以及人之老。一个老人,她最脆弱的并不是生命,而是心,尤其是一颗受伤的心。

[点评]这是一篇构思新颖的叙事类佳作。作者结合对作文材料的理解,灵活地转化为生活中的一个故事。文章中作者并不是简单地叙述一个老人摔倒后是扶起还是走开的故事,而是将老人摔倒作为电视中的一个新闻,进而引发儿媳与婆婆关于这个问题的对话。在对人物的心理描写和对话描写中,有力地突出了文章的主题,也使文章的构思新颖独特。

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