面向21世纪人力资源管理系列教材

改革开放以来，中国经济的高速增长为世人所瞩目。究其原因，学者们的共识是，成就主要来源于两个因素：一是体制所造成的制度创新和激励机制；二是改革对生产要素，特别是劳动力要素的解放。改革使大量人力资源摆脱了旧体制的束缚，以各种方式投身于经济建设，使我国人力资源的优势得到充分发挥。正因为如此，在传统体制下从来没有被认为是一门科学的人力资源管理，在改革开放后特别是20世纪90年代后，得到了企事业单位的高度关注。如何搞好组织的人力资源规划，如何招聘到需要的优秀员工，如何把握好职位分析、绩效管理、薪酬管理等人力资源中的关键环节，已经成为企事业各级领导考虑的最重要问题。

我国的管理学经过30多年的恢复和成长，已经到了建立具有自身特色的、符合中国文化的管理理论的时候。鉴于管理学的文化根基特性，可以说，建立中国特色的管理理论的关键在于建立具有中国特色的人力资源管理理论。

当然，无论是提高我国人力资源管理水平，还是建立具有中国特色的管理理论体系，都需要培养大批具有先进的管理理念、掌握科学的管理方法的人力资源管理专业人才。近年来，社会对人力资源专业人才的需求一直名列高校毕业生需求的前茅，旺盛的需求同样导致供给的增长。

基于此，由中国人民大学人力资源开发和管理研究中心组织全国人力资源管理领域著名专家、学者编写的"教育部面向21世纪人力资源管理系列教材"应运而生，旨在帮助我国企业的各类管理者、管理类的学生，尤其是人力资源管理及其相关专业的学生了解国外最新的人力资源管理理念、方法和技术，以及国内企业人力资源管理的最新实践，洞悉人力资源管理的精髓。而且，随着人力资源学科的发展变化，不断修订。截至目前，已经修订到第三版。

（本文摘自 “教育部面向21世纪人力资源管理系列教材”的前言）