坚持马克思主义 发展马克思主义——试谈马克思主义中国化成功的主要原因

汤雪峰

（1.中国矿业大学文学与法政学院 江苏徐州 221000）；2.徐州建筑职业技术学院 江苏徐州 221000）

坚持马克思主义 发展马克思主义
——试谈马克思主义中国化成功的主要原因

汤雪峰1，2

（1.中国矿业大学文学与法政学院 江苏徐州 221000）；2.徐州建筑职业技术学院 江苏徐州 221000）

马克思主义中国化的历史进程，是随着马克思主义在中国的传播并与中国具体实际相结合而开启，随着中国革命、建设和改革的实践步伐而推进的历史过程。中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断创生新的理论成果，从而不断丰富和发展马克思主义。毛泽东最先举起反对本本主义和教条主义的大旗，是马克思主义中国化的开拓者和奠基人。邓小平开辟了马克思主义中国化的新境界，是当代中国实践马克思主义中国化的光辉典范。江泽民提出“三个代表”重要思想，胡锦涛的科学发展观的构想，将马克思主义中国化全面推向新阶段，是新时期马克思主义中国化最集中的代表。中国共产党几代领导人都对马克思主义中国化都作出了很大贡献。

马克思主义；坚持；发展；中国化

20世纪上半叶是对世界社会主义运动最为有利的时期，当时世界资本主义陷入经济危机与政治危机之中，出现了30年代的资本主义经济大萧条和两次世界大战，先后涌现了一批以马克思主义为指导的社会主义国家。中国共产党领导新民主主义革命过程中克服了错误理论的指导，不断走向胜利，最终建立了新中国。但20世纪下半叶国际形势发生了深刻变化。发达资本主义国家从战争破坏中恢复过来，借助于现代科学技术的发展，经济日趋繁荣，逐渐形成了以资本主义发达国家为主导的经济全球化趋势，并在此基础上形成了资本主义在政治上和文化上的优势。20世纪80年代末90年代初，苏东剧变，使世界社会主义运动陷入低谷，这种形势对于中国社会主义无疑是一次巨大的威胁和严峻的挑战。“中国共产党正确总结了经验教训，坚定地走马克思主义科学理论与中国实际相结合的正确道路，制定了指导中国社会主义现代化建设的科学理论——中国特色社会主义理论，20多年来不仅顶住了世界社会主义低谷对中国的压力，而且在经济、政治和文化上都取得了令世界瞩目的伟大成就。这充分说明了科学理论的指导是多么重要。”人民网10月28日，发表题为《坚持正确政治方向才能实现富民强国》的署名文章，最后一段话对中国30多年的改革开放做了经验总结，指出：从30多年的改革实践看，中国特色社会主义政治发展道路是中国共产党带领人民在长期的革命、建设和改革实践中探索出的，既符合社会主义本质要求，又具有鲜明的中国特色。只有坚持这条道路，政治体制改革才会有正确的方向，国家富强、民族振兴、人民幸福和社会和谐才会有可靠的保障；只有沿着正确的政治方向，积极稳妥地推进政治体制改革，抢抓机遇，谋求发展，全面建设小康社会和社会主义现代化强国的伟大目标才能够实现。从这段话中，我们可以看出，中国特色社会主义是在不断探索中形成的，中国的社会主义经受住了革命、建设和改革实践各种严峻的考验，特别是改革开放以来，中国社会主义得到了进一步的巩固和发展，显示出了勃勃的生机和活力。对比前苏联、东欧建立社会主义的国家，20世纪80年代，或者更早，他们同样力图对本国的社会主义制度进行改革，实行对外开放，但结果却完全不同，苏联社会主义一夜解体，其他东欧诸国也先后丢掉了社会主义阵地。究其原因是多方面的，但其中，是否能够坚持并发展社会主义意识形态是重要的原因之一。正如江泽民所指出的：“我们党历来重视意识形态工作。这方面工作做得好不好，直接关系社会主义事业的成败。”

一、毛泽东思想是马克思主义中国化的第—个伟大理论成果

早在民主革命时期，毛泽东就指出，中国共产党在政治上，是完成民主主义革命，但在指导思想上，则是遵循马克思主义。毛泽东在《中国共产党在民族战争中的地位》一文中指出：“马克思列宁主义的伟大力量，就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。对于中国共产党来说，就是要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体环境……使马克思主义在中国具体化，使之在每一表现中带着必须有的中国特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟须解决的问题。”中共七大修改通过的党章总纲规定：“中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针”，确立了毛泽东思想的指导地位。中国共产党实现了把马克思主义与中国革命实际相结合的伟大飞跃。新中国成立后，毛泽东运用列宁和平过渡理论，结合中国实际，第一次成功地实现了马克思曾经设想过的对资产阶级的和平赎买，创造了一系列由初级到高级的向社会主义集体经济过渡的实现形式，顺利实现了社会主义改造。社会主义改造基本完成前后，毛泽东就对如何建设社会主义进行了艰辛的探索，提出了一系列关于社会主义建设的宝贵思想。同时，十分重视对马克思主义的宣传教育，确立了马克思主义在意识形态领域的指导地位。明确地提出了“以马克思列宁主义为指导的社会主义意识形态”这个概念。即使在后来，毛泽东在思想上出现了“左”的错误，但他在主观上，仍然是坚持马克思主义的。在“文化大革命”中，还要求广大干部“认真看书学习，弄通马克思主义”；“要多看马列主义的书”等等。由此可见，即使党在社会主义意识形态建设上发生了严重错失误。但是党的马克思主义基本理论没有丢，社会主义的根本思想没有改变。也正是因为这样，后来以邓小平为首的中国共产党能够在此基础上进行把乱反正，恢复马克思主义的思想路线。

二、邓小平理论是马克思主义中国化的重大突破

在改革开放和社会主义现代化建设的新形势，以邓小平为核心的党中央始终坚定不移地坚持马克思主义，把马克思主义与中国社会主义建设的实际相结合，创立了建设有中国特色社会主义理论为改革开放和现代化建设指明了正确的方向。十一届三中全会后，邓小平就提出了要搞清楚“什么是马克思主义”的问题。邓小平在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的著名讲话中，号召全党必须重新进行一次学习，“根本的是要学习马列主义、毛泽东思想，要努力把马克思主义的普遍原则同我国实现四个现代化的具体实践结合起来。”他说，总结我们的经验有许多条，最重要的一条，就是要搞清楚这个问题。在反对“左”的和右的错误思想倾向中，邓小平旗帜鲜明地提出“坚持四项基本原则”，其中之一就是“必须坚持马列主义、毛泽东思想”。苏东巨变后，他曾旗帜鲜明地指出：“如果不坚持四项基本原则，纠正极左就会变成‘纠正’马列主义，‘纠正’社会主义。”最终导致党变质、失权、瓦解。他总结以往的教训，提出中国最大的国情就是我国仍然处在社会主义初级阶段。从中国国情出发，最根本的就是从社会主义初级阶段的实际出发，根据这些基本国情来考虑和制定党的路线、方针、政策。他强调在实践中发展马克思主义，在强调坚持马克思主义的时候，多次明确指出，要把马克思主义和中国实际相结合，指出：“真正的马克思列宁主义者必须根据现在的情况，认识、继承和发展马克思列宁主义。”在强调解放思想的时候，邓小平提醒全党：“我们解放思想，是指在马克思主义指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”在总结中国历史经验的时候，邓小平深刻地阐明了马克思主义对中国的重要指导意义，他说：“所以，我们多次重申，要坚持马克思主义，坚持走社会主义道路。”在讲到改革开放和以经济建设为中心的问题时，他深情地说：我们“没有丢马克思，没有丢列宁，没有丢毛泽东，老祖宗不能丢啊。”

邓小平紧紧抓住“实事求是”这个马克思列宁主义、毛泽东思想的精髓，在与中国实际相紧密结合的基础上，紧紧围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，第一次比较系统地回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，在社会主义发展的理论上取得了一系列的重大突破，建构形成了有中国特色社会主义的理论体系，即邓小平理论。在党的十五大上，以江泽民为核心的党中央作出了高举邓小平理论伟大旗帜不动摇的决策，将邓小平理论写进党章，作为党的指导思想。指出，用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作，这是党从历史和现实的实践中得出的不可动摇的结论。

三、“三个代表”重要思想和科学发展观伟大构想是马克思主义中国化的深入发展

以江泽民为首的中共中央第三代领导集体，继续高举马克思主义的伟大旗帜，始终坚持社会主义方向不动摇，继续以改革开放，探索创新的精神，推动中国特色社会主义不断前进。强调：“我们在意识形态领域，必须切实巩固和加强马克思主义的思想阵地，坚决排除各种‘左’的和右的错误思想的干扰。”1991年，江泽民又指出，面对错综复杂的国际形势和繁重艰巨的国内任务，“我们必须重视学习和研究马克思主义，宣传马克思主义，应用马克思主义。”“解除思想武装，就要犯极大的错误”。在谈到党在新的历史时期坚持和发展马克思主义的重要意义时，江泽民强调“我们党所以坚强有力，重要原因之一，就是坚持以马克思主义的理论体系作为自己的世界观和行动指南”、“我们不仅要掌握和坚持马克思主义的基本原理，而且要对新的时间经验进行理论的研究和概括，丰富和发展马克思主义。”在坚持实践和探索相结合的基础上，以江泽民为核心的第三代领导集体，高举邓小平理论的伟大旗帜，准确把握时代特征，科学判断党所处的历史方位，正确应对前进道路上遇到的各种困难和挑战，集中全党智慧，以马克思主义的巨大勇气和求实精神进行理论创新，提出了“三个代表”重要思想，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设怎样的党、怎样建设党的问题，实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的第三次理论飞跃，体现了21世纪我国现代化建设的新时代精神和马克思主义与时俱进的理论品质。党的十六大把“三个代表”重要思想同毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党的指导思想，并写进了党章。

党的十六大以后，以胡锦涛同志为总书记的党中央，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，在全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的同时，不断推进党的理论创新，提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力和先进性建设、建设创新型国家、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路等一系列重大战略思想，开创了马克思主义中国化伟大事业的新局面。科学发展观与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的观点一脉相承，是与时俱进的马克思主义发展观。

众所周知，马克思主义产生于19世纪40年代，但直到20世纪初才传入中国，中国共产党人把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化，领导中国人民实现了革命、建设和改革事业的一系列胜利。国际国内社会主义运动的实践告诉我们，非马克思主义的社会主义不能取得真正的胜利，只有科学社会主义，即马克思主义的社会主义，才取得了真正的持久的胜利；还告诉我们，在实现社会主义过程中，只有在科学社会主义指导下对本国国情作出科学分析，制定科学的战略和策略，才能取得胜利。马克思主义中国化的实践反复证明，只有把马克思主义基本原理深植于中国革命、建设和改革的现实土壤之中，准确把握马克思主义与基本国情、时代特征的结合点，在实践中不断深化和发展马克思主义，才能使之迸发出无限生机与活力，对实践产生巨大的指导作用。

[1]黄楠森.谈谈马克思主义的特点[N].光明日报，2005-01-04.

[2]江泽民.在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话[N]人民日报，1991-07-01.

[3]毛泽东选集（第7卷）[M].人民出版社，1999，P215.

[4]中共中央文献编辑委员会编辑.邓小平文选（全3卷）[M].人民出版社出版，1995，P279.

[5]中共中央文献研究室编辑.毛泽东邓小平江泽民论世界观人生观价值观[M].人民出版社，1997，P502.

[6]中共中央政策研究室编辑.江泽民论社会主义精神文明建设[M].中央文献出版社，1999，P54.

汤雪峰（1977-），女，江苏徐州人，徐州建筑职业技术学院，中国矿业大学文学与法政学院思想政治教育专业硕士。

2010-11-18