大学贫困生创业的必要性与可行性分析

侯东喜,乔长水

(河北联合大学轻工学院,河北唐山063000)

大学贫困生创业的必要性与可行性分析

侯东喜,乔长水

(河北联合大学轻工学院,河北唐山063000)

贫困生;创业;途径;就业

采取怎样的方式解决贫困大学生问题一直是社会关注的热点。多年来采用资助的方式存在着一些不足,毕业生就业日趋困难以及人才培养模式的变革都要求采取新的救助模式。通过创业来解决贫困生问题不仅能缓解资助资金的不足,还能够使贫困生从中得到锻炼,从而提高社会竞争力。

一 贫困生问题解决的重要性

(一)解决好贫困大学生问题对构建和谐社会有着重要的意义

我国经济社会发展很不平衡,发达地区与不发达地区差距很大,贫困大学生一般来自经济不发达地区,或者城镇失业家庭。通过接受高等教育是改变贫困现状和不利社会地位的最重要渠道之一。贫困大学生是改善家庭的经济状况和社会地位的希望,越是经济艰难的家庭,越迫切希望子女能接受高等教育。但每年数千元的学费和生活费远远超过了这些家庭的承受极限,“绝大多数高校贫困学生家庭为子女筹措高额学费而背上沉重的经济负担,”[1],这对贫困大学生顺利完成学业造成严重影响。贫困大学生的健康成长是国家和社会的责任,政府要采取有力措施,通过各种渠道保障贫困生顺利完成学业。社会也要更多的关注他们,给予更多的关怀,有效地解决贫困大学生问题,帮助贫困大学生顺利、健康地完成学业,促进社会和谐。

(二)解决好贫困大学生问题有助于高校的健康发展

贫困大学生问题给高校的教学和管理等方面带来了许多的不良影响。学费是高校的重要经费来源之一,由于大量的贫困生的存在,学费的收缴成为一个不能回避的问题。解决好贫困大学生问题,可以提高学费收缴的比例,使学校有更充裕的经费用到建设和发展中去。另外,经济上的贫困不仅会造成学生生活的困难,还对学习和思想带来不利的影响。比如有的贫困生学习的动力不足,成绩不佳,存在“人际关系不和谐或敏感、孤僻等一系列心理问题和心理障碍。”[2]不善于和人交往,甚至人际关系紧张,还可能造成思想上的问题,给高校的思想政治教育、学籍管理、经费管理、日常行为管理等带来了不少困难。解决好贫困大学生问题,有利于减轻学校的管理难度,提高高校育人的水平。有助于高校的健康发展,为顺利实现高等教育跨越式发展奠定坚实的基础。

(三)有利于贫困大学生顺利完成学业

由于大学过高的学费门槛,迫使贫困家庭子女过早辍学或过早放弃深造的打算,湖北省教育厅统计显示,2009年湖北省约有2.6万学生放弃高考,重庆市招生自考办公室的统计,2009年重庆有上万名高中毕业生放弃高考,其中有不少来自农村学校。世界上第一所大学的创办人波洛尼亚说:“大学大学,大家来学。”但是对于中国众多的贫困人口而言,“大家来学”却显得有些困难重重。解决好贫困生的问题,使他们不因经济的困难而四处奔波,能够身心健康地学习和成长,成为一个社会有用的人才。

二 贫困生创业的必要性

(一)资助的困境使创业成为必要

资助是解决贫困生问题的重要途径,近几年来,大多数高校贫困生资助工作在许多具体方面取得了明显进展,如国家助学贷款、勤工助学等资助管理措施。2010年12月国务院决定扩大大中专学校家庭经济困难学生资助范围提高资助标准。从实践来看,高校贫困生现行资助体系也暴露出了一些问题。首先,国家拨款占高校贫困生助学金和贷学金的比例很高,我国社会力量的资助参与不足,影响了整个资助体系的发展,无法根本解决日益突出的贫困生问题。其次,贫困生往往因为经济、身心等承受着巨大压力,他们往往为生计所困,没有足够的精力投入到学习中,严重影响到了他们的学业,很难获得奖学金,使得对资助的依赖增强。最后,贫困生资助方面仅仅停留在经济层面,缺乏进行思想教育和心理的培养、自强精神的塑造、社会责任感培养,忽略精神方面的培养。通过创业来改变贫困生的困境,能在很大程度克服单纯依靠资助带来的问题,使贫困生解决经济困难的同时,使精神世界也得到提升。

(二)就业问题突出使创业显得十分必要

2009年全国普通高校毕业生总数是611万人,2010年总数是630万人,2011年将达660万人。“十一五”期间全国有超过2500万以上的普通高校毕业生需要解决就业。同时,受全球金融危机的影响,大学毕业生的就业异常艰难,大学生就业率总体呈下降趋势,贫困生就业更是难上加难。高校毕业生就业问题不单单与毕业生个人的能力和素质有关,与毕业生的家庭也有着密切的关系。家庭经济条件越好,则子女可以从家庭获得的用于学习、社交、求职的经费就越多,就业竞争力越强,越有利于子女的就业。父母的职业状况对就业也起着重要影响,父母在社会上的地位越高,就业的质量越高和就业花费的时间越短。通过创业活动能使贫困生得到很大锻炼,从而提高综合素质,为将来就业和创业打下坚实的基础。2008年人力资源社会保障部教育部等部委在《关于促进以创业带动就业工作的指导意见》中指出“当前及今后一个时期,我国就业形势依然严峻,促进以创业带动就业,有利于发挥创业的就业倍增效应,对缓解就业压力具有重要的现实意义。”

(三)人才培养模式的变革也要求创业

随着经济的发展和时代的进步,社会对人才的要求越来越高,一个合格的大学生不仅要有丰富的理论知识,还要有解决实际问题的能力和较强的创新精神。在现有的人才培养模式下,不少毕业生专业知识不牢固,普遍存在实践动手能力不强的现象。目前,很多大学的建设主要表现在学生的数量的增长上,存在大楼多大师少,硬件建设多,内涵建设少,学生的质量不高等问题。教学、校务管理水平距现代大学的要求还有一定的距离。面对这些问题各个高校在人才培养模式上做出了不少尝试与探索,其中以创造性就业和创造新就业岗位为目的的创业教育是高校探索的主要方面之一。

三 贫困生创业的途经分析

(一)提高贫困生创业意识和创业能力

解决高校贫困生问题的一条重要途径就是要转变贫困大学生的被动接受救助的观念,积极倡导创业、创新的氛围。开设相关的创业教育课程,培养自学能力,通过不断学习为创业成功打下基础。要培养他们的自信心、提高他们勇于摆脱困境的勇气。要不断增强创新精神,培养他们的创业家精神。通过典型的创业案例教会他们如何搜寻机会、创造机会、利用机会。引导他们熟悉市场行情,了解和掌握生产经营活动的内容,学会生产经营的策略手段。培养他们搜集和整合各种信息的能力,使他们能从纷繁芜杂的信息中识别创业机会、通过信息预测行业前景,看清经济形势,灵活机动、锐意创新,根据社会的变化和市场需求,迅速采取相应对策。与此同时还要提高对人际关系的驾驭能力,扩大交往,与人合作,取信于人,取信于社会,为创业成功提供保障。

(二)加大对贫困生创业的资金支持力度

巧妇难为无米之炊,创业离不开资金的支持。资金问题是贫困生自主创业的重要障碍,调查显示大学生的创业资金大部分来自于亲朋好友,贫困家庭很难给予创业资金支持,建立创业资金支持体系有着重要的意义。首先,高校要在资金上给予一定的支持,比如建立大学生创业基金,对符合条件的项目给予一定的支持。政府要加大财政资金投入,制定政策不断加大小额贷款扶持的扶持力度,同时简化贷款审批手续,加强对资金的监管。要建立健全大学生信用考评体系和失信惩处机制,降低投资的风险。积极通过拓宽创业投资的融资渠道,实现投资主体多元化,引导和促进民间风险投资基金对贫困生创业活动的参与和支持。有效运用税收政策导向性,最大限度地发挥税收对贫困大学生创业的鼓励作用。

(三)营造良好的贫困生创业环境

营造积极地创业环境对贫困大学生创业有很大的促进作用。首先,积极创造条件让贫困大学生多了解社会,为创业做好准备。大学生接触社会的机会不多,他们注重学习的过程与形式,而对学习的目的没有过多思考,这不利于大学生创新创业能力的发展。其次,在对待大学生在自主创业方面,许多人缺乏足够的宽容,创业的良好氛围尚未形成,大学生的创业潜能未能得到很好地开发。最后,积极营造创业的良好家庭氛围。每一位家长们都对自己子女给予很高的期望,他们凭借主观意愿为子女设计未来,忽视培养孩子的创造性和自主性。这种家庭氛围在一定程度上阻碍了学生的创新创业能力的发展。要积极创造全社会的创业氛围,通过努力建设创业文化,使贫困大学生乐于创业、敢于创业;加强舆论引导,营造和谐的创业环境。

[1] 田洪伟.和谐社会视角下高校贫困生助学体系的构思[J].中国成人教育,2010(03):581

[2] 郭献进.贫困生心理危机干预及对策[J].学校党建与思想教育,2010(23):901

Key waord:impoverishedstudents;initiate one’s own business;way;employment

On the Necessity and Feasibility of Impoverished College Students’Initiating Their Own Business

HOU Dong2xi,QIAO Chang2xi
(College of Light Industry,Hebei United University,Tangshan Hebei 063009,China)

How to solve the problem of impoverished university students has always been a social concern.The practice of subsi2 dization which has been carried on for years proves to be ineffective.Growing dificullty in job hunting,plus transforming talent training pattern call for new ways to help impoverished students.Encouraging impoverished students to set up their own busi2 ness can not only solve the problem of insuffifient funding,but also can provide impoverished students with opportunities to ob2 tain experience and enhance their competitiveness.

G52215

A

167322804(2011)052009020002

2011203203

2010年度河北省社会科学发展研究课题,课题名称:高校贫困生资助机制中的创业孵化研究,课题编号:201003120