充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用——访中央党校中共党史教研部主任、博士生导师柳建辉

本刊记者 刘清敏

本刊:在党的十七届四中全会上,中央明确提出把党史作为建设学习型党组织必须重点学习的内容之一.去年6月颁发了党的历史上第一个关于党史工作的重要文件——《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》,7月又召开了党的历史上第一次全国党史工作会议.今年1月25日,中组部、中宣部、中央文献研究室、中央党史研究室、教育部、共青团中央联合发出 《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》 (以下简称 《通知》),部署开展中共党史学习教育的活动.请您谈谈在纪念中国共产党成立90周年的时候,为什么要号召全党和全国人民学习党史?

柳建辉:回答这个问题,首先要充分认识学习研究党史的重要意义,归结起来就是一句话:充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用.

大家知道,从1921年7月到2011年7月,中国共产党走过了革命为民、立国为民、执政为民的90年.90年来,中国共产党经过不懈努力和艰辛探索,经受了风雨锤炼,积累了丰富经验,取得了治国理政的显著成效,使 "中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化."可以说,中国共产党是一个经历了革命、建设和改革的长期考验,在异常复杂环境下团结带领全国各族人民创造了伟大奇迹的党,它为民族独立、国家富强、人民幸福、社会稳定付出了最大的牺牲,作出了历史性贡献.正因为如此,习近平同志代表中央在全国党史工作会议上讲话时突出强调: "倍加珍惜党的历史,深入研究党的历史,认真学习党的历史,全面宣传党的历史,充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用,是党和国家工作大局中一项十分重要的工作."据此,《通知》也明确指出:开展党史学习教育,是加强党的思想理论建设、推进社会主义核心价值体系建设的重要任务,是提高党员、干部、群众和青少年思想政治素质的重要方式,是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础的重要途径.

注重从党的历史经验中汲取前进的智慧和力量,不是从现在开始,早在延安时期毛泽东就指出: "如果不把党的历史搞清楚,不把党在历史上所走的路搞清楚,便不能把事情办得更好."为此,他主持起草了党的历史上第一个决议——《关于若干历史问题的决议》,全面正确地总结了党从成立到抗日战争时期取得的成功经验和所犯错误招致失败的沉痛教训,为统一全党思想、完成新民主主义革命任务起了积极作用.进入改革开放新时期,邓小平同志依然重视党史工作,强调 "要懂得些中国历史,这是中国发展的一个精神动力",并主持起草了党的历史上第二个决议——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,全面正确地总结了从新中国成立到十一届三中全会前后党在社会主义革命和建设中取得的巨大成就、成功经验和所犯错误造成挫折的深刻教训,为实现党和国家的伟大历史转折,成功开创中国特色社会主义道路奠定了重要基础.十三届四中全会以来,江泽民同志更是强调: "党史工作是我们党的一项重要工作,应该放到重要议事日程上来.随着历史的不断发展,党史工作的重要性会越来越明显."十六大以来,胡锦涛同志特别指出: "只有铭记历史,特别是铭记我们党领导人民创造的中国革命史,才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来."可以说,中国共产党90年的历史,蕴含着丰富的治党治国治军经验和思想智慧,是一笔难得的宝贵财富.

学习研究党史,要求我们从多方面科学总结党领导经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及党的自身建设的经验,科学总结党应对各种风险和挑战的经验,为推动科学发展、促进社会和谐提供有益的历史借鉴和启示,更好地发挥党史鉴今、资政的作用.学习党史对于广大党员、干部加深对党的认识,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,认真践行全心全意为人民服务的宗旨;对于各级领导干部增强继往开来的历史使命感,学习和运用党的历史经验,提高治国理政的本领,不断推动科学发展、促进社会和谐;对于广大群众尤其是青少年正确认识党的历史,牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,都具有十分重要的现实意义.

本刊:国际共产主义运动从开始至今,尚未出现一个百年大党.中国共产党在90年的光辉历程中,既取得辉煌的成就和经验,也有严重的失误和挫折.只有正确认识党的历史,认真学习党的历史,我们才能以史鉴今、继往开来,不断续写党的历史新篇章.您能否谈谈如何正确认识和学习中国共产党的历史?

柳建辉:按照中央要求,正确认识中国共产党的历史,就要坚持实事求是地研究和宣传党的历史,以正确的立场、观点和方法去研究和宣传党的历史,准确记载和全面反映党的历史.这里最关键的,就是要把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质.那么,什么是党的历史发展的主题和主线、主流和本质呢?

大家都知道,近代以来,中国人民面临着争取民族独立、人民解放和实现国家繁荣富强、人民共同富裕这两大历史任务.团结带领全国各族人民为实现这两大历史任务而不懈奋斗,就是90年来党的历史发展的主题和主线.正是围绕着这个主题和主线,党领导人民进行了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设,开创了中国革命、建设和改革的新局面,取得了辉煌成就,赢得了人民信赖;正是围绕着这个主题和主线,党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,实现马克思主义中国化,形成、丰富和发展了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等理论成果;正是围绕着这个主题和主线,党自觉加强自身建设、保持和发展先进性、经受住了各种艰难困苦和风险考验,在风雨锤炼中不断发展壮大.这就是90年来党的历史发展的主流和本质.学习中,我们只有着重把握90年来党领导的革命史、创业史、奋斗史,才能进一步加深理解为什么说是历史和人民在艰苦探索中选择了中国共产党、选择了马克思主义、选择了社会主义道路、选择了改革开放,从而旗帜鲜明地揭示和宣传中国共产党的领导地位和核心作用是历史的必然,揭示和宣传党在各个历史时期领导人民所取得的伟大胜利和辉煌成就,揭示和宣传党在长期奋斗中积累的宝贵经验、形成的光荣传统和优良作风.

当然,我们也不必讳言,中国共产党在90年的发展中经历过曲折,出现过失误.强调正确认识党的历史,包括正确认识、准确记载党的失误和曲折.这就有一个如何正确认识和记载的问题.首先,失误和曲折在所难免.任何党、任何国家、任何民族,都难免犯错误.况且,中国共产党所从事的是人类历史上极其伟大而又空前艰巨的事业,必须经过艰辛探索,这就难免发生这样那样的失误,遇到这样那样的曲折,甚至付出惨烈的代价.其次,要正确看待错误,科学分析犯错误的原因,从中吸取教训,不断开辟走向胜利的道路.对于党的历史上曾经出现过的失误和曲折,要坚持用历史的观点、实践的观点和唯物辩证法的观点,着重分析当时所处的社会环境,深入剖析产生问题的社会根源、历史根源和思想根源,研究防止重犯的办法、措施和制度,以保证决不犯重复性错误,尽量避免犯全局性错误,基本不犯低级性错误.这就需要加强学习、深刻总结,痛定思痛、牢牢汲取.自己的经验,包括自己的失误,是最好的历史教科书.而中国共产党是一个善于自我纠错和富有政治勇气的党,这从作出的两个历史问题决议中就能得到证明.同时,要警惕和避免历史虚无主义,不能一味地指责、谩骂和否定中国共产党的领导.

本刊:90年前,中国共产党的诞生改变了近现代中国历史的走向,随之也影响了整个世界.中国共产党从争取执政地位,到建设和发展新中国,再到改革开放和科学发展、建设中国特色社会主义,党的历史文献资料浩如烟海,您可不可以告诉读者当前学习党史应重点把握哪些内容?

柳建辉:学习党史,的确有一个重点把握什么的问题.去年, 《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》已经对党史的学习教育提出了明确要求.这次下发的 《通知》,又明确提出重点学习和认识的几个方面:

一是要认真学习以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央关于中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述.通过学习,引导党员、干部、群众全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风.

二是要学习党领导全党全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗并取得革命、建设、改革事业伟大胜利的历史.通过学习,引导党员、干部、群众深刻认识历史和人民怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放.

三是要学习党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路,实现马克思主义中国化,形成、丰富、发展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系伟大成果的历史.通过学习,引导党员、干部、群众提高坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的自觉性和坚定性.

四是要学习党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性,经受住各种风险和挑战考验而不断发展壮大的历史.通过学习,引导党员、干部、群众增强党要管党、从严治党的责任感和紧迫感,切实加强和改进新形势下党的建设,不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力.

根据以上学习重点, 《通知》针对党员、干部、群众和青少年等不同对象,提出不同的要求,把 《中国共产党历史》第一卷和第二卷、 《中国共产党简史》、 《中国共产党新时期简史》等党史著作作为广大党员、干部、群众的基本学习教材;把《青少年学习中共党史丛书》等作为广大青少年的基本读物.